舉措

安徽：試點教師資格定期注冊打破教師“終身制”

安徽省試點教師資格定期注冊制，對在職教師將試點實行五年一周期的定期注冊，要求年度考核合格、繼續(xù)教育達到規(guī)定學(xué)時，師德表現(xiàn)良好的方能注冊通過。目前安徽省已有部分市區(qū)完成了首次注冊工作，下一階段安徽省還將適當(dāng)擴大定期注冊試點范圍。通過對教師資格準(zhǔn)入和招聘的省級統(tǒng)一選拔，有助于建立起體系開放、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、認定規(guī)范的教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和動態(tài)管理機制，打破了教師資格終身制，有利于促進教師終身學(xué)習(xí)不斷提高專業(yè)化水平。（《資治文摘》）

浙江：試行分級診療服務(wù)

針對目前一些大醫(yī)院人滿為患、名專家將大量精力花在看常見病上的現(xiàn)狀，從2014年10月底開始，浙江省在淳安縣、寧波市北侖區(qū)、寧?？h、文成縣等8個縣區(qū)進行分級診療服務(wù)試點，并計劃2016年在全省形成首診在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)就醫(yī)的模式。分級診療服務(wù)試行后，將按照患者疾病的輕重緩急進行分級看病。（《光明日報》）

貴州：十縣取消GDP考核

繼2013年降低GDP在政績中考核中所占權(quán)重后，貴州省再次對縣級政府的考核作出調(diào)整，88個縣（市、區(qū)、特區(qū)）分為“經(jīng)濟強縣”、“非經(jīng)濟強縣”和“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”3類，10個國家扶貧開發(fā)工作重點縣不再進行GDP考核。相較于“經(jīng)濟強縣”、“非經(jīng)濟強縣”，10個國家扶貧開發(fā)工作重點縣完全取消了“地區(qū)生產(chǎn)總值”、“地區(qū)生產(chǎn)總值增長速度”和“人均GDP”三方面“經(jīng)濟總量”項目的考核；“稅收收入”、“稅收收入增長速度”的考核也相應(yīng)取消。（《中國青年報》）