5月21-22日,由中國教育學會主辦,大連現代學習科學研究院承辦的“2013教育評價研討會”在大連召開。來自中國教育學會各分支機構、單位會員、教改實驗區的教育行政管理人員,“現代學校聯盟”加盟校校長、教師代表等近300人參加了會議。
會議上,中國教育學會常務副會長戴家干,從中國教育改革發展面臨的形勢、任務以及國際背景出發,就我國教育評價改進的基本思路和整體構思發表了主旨講話;世界心理測量學會主席、美國伊利諾伊大學香檳分校張華華教授,香港中文大學副校長侯杰泰教授,蘇格蘭教育研究院副院長諾曼·艾么森先生,斯洛文尼亞共和國國家教育學會高級顧問艾達女士,英國唐卡斯特市教育局局長周莫女士,麥格希教育測評中心測評工程技術與研發管理部副總裁佩茲先生,荷蘭國家課程研究所國際項目協調員耶拿先生等,做了精彩發言,分享了相關國家、地區、教育組織以及個人在推進教育評價、提高教育教學質量方面的思考實踐,介紹了國際社會在教育科學評價方面的理論研究與實踐成果等;大連現代學習科學研究院院長王允慶,就其“學習診斷”研究的最新成果和“應用系統開發”做了精彩的解析;大連市第八中學校長丁延才、大連市紅旗高級中學科研主任蘇冰,也交流了相關體會和思考。此次會議在教育評價方面達成了多項共識,為我國基礎教育的評價改進提供了有益的借鑒。
據悉,本次會議是貫徹落實《教育規劃綱要》“改進教育教學評價,根據培養目標和人才理念,建立科學、多樣的評價標準”精神的一次重要會議,也是落實教育部黨組關于“完善教育質量評價標準體系,研究頒布具有中國特色、世界水平的質量評價標準和質量監測體系,把提高教育質量的理念轉化為能監測、可衡量、有共識的政策和制度”具體要求的一次高端研討會。