自主管理在醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)中的實踐探討

石磊 王揚勇

(瀘洲醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院 四川瀘州 646000)

醫(yī)院后備人才是指一些具有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ妮^為優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，是醫(yī)院各個科室進(jìn)行重點培養(yǎng)的對象。醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)有利于我國衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的持續(xù)向前發(fā)展。但我國目前現(xiàn)有體制對醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的制約情況，所以探索對于醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)的新型管理方法是解決上述問題的關(guān)鍵所在［1］。根據(jù)以上情況，我院采用自主管理的方法對于醫(yī)院后備人才進(jìn)行管理，取得了令人滿意的效果，具體報道如下。

資料與方法

1.一般資料:選擇我院優(yōu)秀后備人才32名，男24名，女8名，年齡25－43歲，平均年齡(32.1±3.4)歲。工作時間1－15年，平均工作時間(7.6±3.2)年，其中主治醫(yī)師26名，護(hù)士4名，醫(yī)院管理人員2名。

2.方法

(1)搭建良好平臺:在充分準(zhǔn)備的條件下，在醫(yī)院的組織和各科室的大力協(xié)助下，采用公開競聘的方法成立多個青年學(xué)術(shù)組織，該組織主要覆蓋我院優(yōu)秀青年醫(yī)務(wù)工作者。要根據(jù)這些醫(yī)務(wù)工作者的特點及專業(yè)醫(yī)學(xué)背景形成各具特點的學(xué)術(shù)組織，為醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)提供發(fā)展平臺［2］。

(2)鼓勵學(xué)術(shù)組織積極開展活動:學(xué)術(shù)組織所開展的活動要與醫(yī)療、文化、教學(xué)等密切相關(guān)。比如可以舉辦一些為孤寡老人進(jìn)行免費義診，免費施藥的活動、在人口密集區(qū)進(jìn)行義務(wù)健康保健知識宣傳活動、邀請專家、學(xué)者來我院進(jìn)行相關(guān)專業(yè)專題講座活動、舉辦專業(yè)醫(yī)學(xué)論文寫作活動等。通過這些活動的開展一方面有利于醫(yī)護(hù)人員專業(yè)技術(shù)水平的提高，另一方面對于我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展也起到了促進(jìn)的作用。

(3)形成網(wǎng)絡(luò)化自主管理:由于采用的是自主管理的方法，所以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對于其開展的活動要進(jìn)行大力的支持，同時鼓勵他們進(jìn)行自主管理，幫助其在不斷地活動中逐漸建立網(wǎng)絡(luò)化自主管理模式。要求樹立一個青年骨干作為領(lǐng)導(dǎo)者，其他成員要服從其調(diào)配，在活動的過程中要發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢，引入競爭機(jī)制，使每個成員積極參加活動，使得自己的能力得到充分的鍛煉。

結(jié) 果

通過對于我院后備人才采取自主管理的方法進(jìn)行管理，使得后備人才的專業(yè)能力得到了提高，各科室實力得到了增強，醫(yī)院的自主創(chuàng)新能力得到了提高，醫(yī)院在社會上的影響力得到了增強。

討 論

后備人才隊伍的建設(shè)發(fā)展對于我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)院競爭力的增強具有重要作用，一個醫(yī)院是否能夠持續(xù)發(fā)展能力，主要是看其醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)情況，后備人才隊伍建設(shè)是醫(yī)院未來發(fā)展的重要保障之一。雖然很多醫(yī)院將后備人才隊伍建設(shè)當(dāng)成一個管理工作的重點來抓，但在其進(jìn)行實際操作的過程中還是存在較多問題。例如部分醫(yī)院對于眼前利益過于看重，沒有長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，對于后備人才隊伍建設(shè)的資金投入不足，導(dǎo)致隊伍建設(shè)緩慢、部分醫(yī)院對于后備人才對于建設(shè)缺乏詳細(xì)的建設(shè)計劃和方法，只是盲目的增加投入等。

我院對于后備人才隊伍建設(shè)的管理方法是采用自主管理的方法，通過該種管理方法的實施，使我院的后備人才隊伍建設(shè)發(fā)展取得了顯著的成績，我院有許多醫(yī)護(hù)人員的論文在國家核心刊物上得到發(fā)表，各科室實力得到了顯著的提高，青年學(xué)術(shù)組織的建立使得部分醫(yī)護(hù)人員有了更多進(jìn)行自我鍛煉和提高的機(jī)會，使得我院社會影響力得到了增強。

綜上所述，采用自主管理對于醫(yī)院后備人才隊伍建設(shè)具有重要作用，是一種值得在醫(yī)院人才隊伍建設(shè)中進(jìn)行使用的管理方法。

1 弘冬，王香平，張國君，等.學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)醫(yī)院又好又快發(fā)展［J］.中華醫(yī)院管理雜志，2010，26(1):23 －24.

2 陳亮，齊文中.醫(yī)院后備人才培養(yǎng)初探［J］.中華醫(yī)院管理雜志，2007，23(1):14－15.