學生綜合考評系統的設計與實現

浙江工業職業技術學院 張桂燕 方 杰

1.引言

在信息社會發展的今天，許多工作都在計算機系統的幫助下得到了長足的發展和進步。開發學生素質綜合測評系統的目的是為了能夠更好的利用計算機技術來管理和查詢學生素質的綜合成績。使用該系統可以大大提高工作效率，節省人力資源，提高管理水平，實現高校學生管理無紙化，改變學生綜合管理的落后現狀，同時對其它方面的信息化建設也將起到非常重要的組織和協調作用。

2.應用技術介紹

2.1 ASP技術介紹

ASP是微軟公司開發的代替CGI腳本程序的一種應用，它可以與數據庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。主要特點有：（1）利用ASP可以實現突破靜態網頁的一些功能限制，實現動態網頁技術；（2）ASP文件是包含在HTML代碼所組成的文件中的，易于修改和測試；（3）服務器上的ASP解釋程序會在服務器端執行ASP程序，并將結果以HTML格式傳送到客戶端瀏覽器上，因此使用各種瀏覽器都可以正常瀏覽ASP所產生的網頁；（4）ASP提供了一些內置對象，使用這些對象可以使服務器端腳本功能更強。例如可以從web瀏覽器中獲取用戶通過HTML表單提交的信息，并在腳本中對這些信息進行處理，然后向web瀏覽器發送信息；（5）ASP可以使用服務器端ActiveX組件來執行各種各樣的任務，例如存取數據庫、發送Email或訪問文件系統等。

2.2 B/S模式

B/S模式基于Web的B/S方式其實也是一種客戶機/服務器方式，只不過它的客戶端是瀏覽器。B/S結構是對C/S結構的一種改進。在這種結構下，軟件應用的業務邏輯完全在應用服務器端實現，用戶表現完全在Web服務器實現，客戶端只需要瀏覽器即可進行業務處理，是一種全新的軟件系統構造技術，在系統的性能方面，B/S占有優勢的是其靈活性，任何時間、任何地點、任何系統，只要可以使用瀏覽器上網，就可以使用B/S系統的終端。

3.學生綜合考評管理系統的功能設計

學生綜合考評管理系統的主要功能模塊有：

3.1 系統維護管理模塊

包括：代碼管理、用戶管理和系統維護。

3.2 基礎管理

院系的設置管理、系部班級的設置管理和班級課程的設置管理。

3.3 學生信息管理

學生信息管理包括學生個人的基本信息(姓名、性別、出生日期等)和德、智、體等成績的錄入、修改、查詢等。

3.4 學生成績管理

學生成績管理包括學生學習成績、能力成績、德育成績和體育成績的管理。

學習成績管理又包括對各個課目的補考學生和補考成績的錄入、修改、查詢。

信息的錄入必須全面細致準確。由于信息種類較多，處理流程較復雜，學生管理人員在全過程中提供及時周到的信息和服務，是本系統最基本、最重要的任務，因此學生思想道德、學習成績、能力素質方面的信息錄入必須及時準確。

3.5 綜合素質量化

依據學生的學習成績、能力成績、德育成績和體育成績分數生成綜合測評成績。測評的結果作為學生在校的綜合排名和各方面素質排名，作為各種獎學金評定發放的依據。

3.6 學生信息查詢與統計

通過對學生信息檢索達到查詢學生信息的目的。學生信息查詢的方法：

(l)按學號、姓名檢索；

(2)按學生姓名、班級檢索；

(3)按學號、班級檢索。

3.7 數據查詢和打印

學生信息查詢和打印的內容：

(1)本學期綜合測評結果；

(2)歷年綜合測評成績；

(3)個人本學期綜合測評成績。

4.系統主要功能實現

4.1 系統管理的功能模塊：密碼管理模塊完成管理員進行密碼修改登錄。用戶管理模塊可以對用戶的權限設置、添加用戶、刪除用戶、修改用戶等功能。權限管理模塊完成對用戶的設置。權限管理管理模塊完成用戶對權限的分配。用戶切換模塊可以選擇不同的用戶登錄，即他們通過用戶和密碼登錄功能。

4.2 礎管理的功能模塊：學院系部設置子模塊可以進行系部信息的添加、修改、刪除等功能；系部班級設置可以對班級信息添加，修改、刪除等信息功能；班級課程設置子模塊可以對課程信息添加，修改、刪除等信息功能。

4.3 學生管理系統功能模塊：學生信息錄入管理子模塊可以學生信息錄入等功能；學生信息修改管理可以對學生信息相應的內容進行修改等功能；學生信息瀏覽管理可以對學生的信息進行瀏覽；單條件學生信息查詢管理可以對學生信息只能一個條件進行查詢內容；多條件學生信息查詢管理可以對學生信息進行多條件查詢。

4.4 學生成績管理功能模塊：學生課程考試成績、德育成績、能力成績和體育成績管理。各項成績的錄入有任課老師和輔導員完成；學生成績修改管理可以對學生信息相應的內容進行修改等功能；按班級/學生成績瀏覽可以進行按樹型班級學生成績進行相應的瀏覽等功能；按班級/學生課程瀏覽可以進行按樹型班級學生課程進行相應的瀏覽等功能；單條件學生信息查詢管理可以對學生信息只能一個條件進行查詢內容；多條件學生信息查詢管理可以對學生信息進行多條件查詢學生信息。

4.5 統計管理系統功能模塊：學生成績統計管理、德育成績統計管理、能力成績和體育成績統計管理等子模塊可以進行學生成績統計和可以清0，并可以導出EXcel等功能；綜合統計管理子模塊可以進行學生能力，德育，體育分統計和可以清0，并可以導出EXcel等功能；生成獎學金名單可以按綜合學生名次，并輸入生成獎學金人數，并生成獎學金名單并導出EXcel等功能。

5.總結

該系統的應用不僅可以節省大量的時間和精力，而且信息的共享和公開，為學校對學生進行德、智、體、能進行量化衡量提供了依據，同時對學校的學生管理改革起到了非常重要的參考和促進作用。利用該系統，學生也能夠實時的查詢到自己的各項考核成績，從而給自己的日常表現有個更加全面的了解。本系統今后主要還要考慮到通用性等問題，多采用組件技術，同時在安全性能方面再考慮一些加密策略。

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