心理測評在臨床應用中注意的幾個問題

任 巖

心理評定是心理學研究方法之一，由于心理評定方法簡便易行,可在較短時間內獲取結果,而且可定量描述,使結果具有科學性、客觀性、數量化，加上經濟、快捷的優勢,吸引了無數使用者。但因量表選擇不當、測評方法不當、受測評者的資質經驗及測試對象等因素的影響，心理測評結果與被測評者的實際情況不盡相同，存在一定問題和偏差，對心理評定工作的健康發展將帶來不良后果。為此，應注意以下幾個問題：①要具有專業資格的人員進行測評：心理測評結果受測評者、被測評者、測評環境等諸多因素影響，專業測評人員能夠嚴格遵守心理測驗管理條例和心理測驗工作者的道德準則，能夠熟練掌握心理評定工作并規范操作，能夠適當評估測評環境，能夠對測評者進行有效指導，客觀公正地評估分析和解釋測評結果，因而在臨床上應由專業的測評人員開展心理測評；②要使用專業測評儀器：專業測評儀器可單人測評或多人同時測評，互不干擾，結果自動生成，準確快捷，避免人為計算的誤差；應盡量減少紙質測評量表的使用，沒有條件的單位或科研人員，在缺少專業測評儀器?時，可由專業人員在適當的環境使用紙質量表進行測評，并嚴格按照數據統計程序對結果進行處理，盡可能減少測評誤差；③明確清晰的測評動機：測評的目的是為了了解被測評者的實際心理狀況，發現問題，查找原因，并制定有效地干預措施，驗證干預效果，并非只為了撰寫學術論文，因而測評者應當明確測試目的，端正測試動機，尊重被測評者的知情權，測評前與被測評對象進行良好的溝通，取得被測評者的理解和配合；同一群體同一項目的測評結果研究者之間可資源共享，避免反復測量，引起被測者的不良情緒，導致結果的偏差。