李 蓉
(陜西廣播電視大學,陜西 西安 710119)
隨著計算機技術在當前被廣泛應用在各個領域,熟練掌握計算機操作技能已經(jīng)成為了當前社會用人單位對大學畢業(yè)生的基本要求,因此,為了培養(yǎng)適應社會需求的優(yōu)秀大學畢業(yè)生,各高校都紛紛配備了計算機實驗室,以培養(yǎng)大學生熟練運用計算機的技能。由于學生在使用計算機的過程中,會根據(jù)個人喜好,對計算機隨意增刪一些軟件,或者使用帶病毒的外接存儲設備和計算機進行數(shù)據(jù)互換,導致計算機系統(tǒng)出現(xiàn)問題甚至完全癱瘓,從而影響正常教學活動的進行。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,當前大多數(shù)學校的計算機實驗室都安裝了一種用于保護計算機操作系統(tǒng)的PCI擴展卡,這種卡的作用在于無論學生對計算機系統(tǒng)如何改動,但重新啟動計算機的時候,計算機系統(tǒng)都會重再度恢復到最初的設定狀態(tài)。這種還原計算機操作系統(tǒng)的擴展卡就叫做還原卡,目前這種技術除了應用在學校計算機實驗室之外,還被廣泛應用在圖書館、網(wǎng)吧等公共領域使用的計算機上。
還原卡也稱硬盤保護卡,目前市面上流行的還原卡名目繁多,但其構成主體和工作原理都相差不大。還原卡的主體其實是一種硬件芯片,插在主板上與硬盤的MBR(主引導扇區(qū)),在計算機系統(tǒng)啟動的時候,由還原卡實現(xiàn)對系統(tǒng)的控制權,接管BIOS的INT13中斷,通過還原卡預先留置的保護程序?qū)崿F(xiàn)對系統(tǒng)的保護性讀寫,也就是將FAT、引導區(qū)、CMOS信息、中斷向量表等信息都保存在保護卡內(nèi)的存儲單元中,以滿足我們對硬盤修改的需要。這樣,當我們對系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)寫入的時候,其實我們并沒有真正將數(shù)據(jù)寫入到硬盤中去,只是臨時性地寫入到了備份的FAT表中,因而當計算機重啟的時候,這部分臨時保存的數(shù)據(jù)寫入信息就不存在了。
具體來說,還原卡技術在學校計算機實驗室的應用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
應用還原卡最基本的目的就在于還原被更改了的系統(tǒng)。學生在操作計算機的時候,常常會由于不小心而誤刪系統(tǒng)文件,或者在瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、文件的時候,點擊了含有木馬、病毒或者其他惡意程序的網(wǎng)站或文件,從而造成實驗室計算機系統(tǒng)損壞。使用還原卡后,由于對數(shù)據(jù)的讀寫沒有改變原有數(shù)據(jù)的地址,因而在重新啟動計算機的時候,原先對計算機的更改都會變得無效,從而達到了對計算機系統(tǒng)的保護作用。如今,隨著還原卡技術的不斷發(fā)展,還原卡的功能更顯強大,可以為計算機提供多種還原方式,可以為不同的系統(tǒng)提供還原功能支持和CMOS保護等,使計算機實驗室的管理變得更加的簡單。
由于計算機實驗室擔負著不同課程的軟件實踐作用,同時,由于每學期不同軟件實踐課程的安排,都使得計算機實驗室管理人員需要頻繁在計算機上不斷更換軟件,如果一臺一臺地更換,無疑耗時耗力,甚至耽誤正常教學活動的進行,因此,計算機實驗室需要有一套快速批量拷貝系統(tǒng)軟件的功能,應用還原卡的網(wǎng)絡拷貝就可以實現(xiàn)這樣的作用。這項功能與網(wǎng)絡GHOST類似,但由于還原卡在啟動的時候,已經(jīng)得到了對系統(tǒng)的控制權,因而不需要再單獨準備服務器,做好影像,只需要事先在一臺計算機上安裝所需的系統(tǒng)和軟件,然后通過網(wǎng)絡復制到所有電腦上就可以了,由于應用還原卡的網(wǎng)絡拷貝功能非常方便,因而,這項應用極大地提高了實驗室管理人員對計算機進行管理的便捷性。由于現(xiàn)在硬盤容量越來越大,各種應用程序的占用空間也越來越大,使得進行一次軟件拷貝的時間往往需要很長,為了縮短網(wǎng)絡拷貝的時間,當前的還原卡在這方面的性能上也進行了改進,從最初的全部拷貝已經(jīng)發(fā)展到如今只對部分改變的軟件進行拷貝,因而拷貝的效率得到了較大提高,目前這一技術已經(jīng)發(fā)展到了差異拷貝,技術已經(jīng)趨于成熟。
現(xiàn)有軟件在使用中,由于不同序列號的軟件對于識別出同樣數(shù)據(jù)的硬盤存在無法使用的問題,因而需要再對單機進行重新注冊,從而限制了網(wǎng)絡拷貝或差異拷貝的應用。為此,還原卡技術增加了軟件統(tǒng)一注冊功能,它能夠記住每臺計算機的軟件序列號,在拷貝完成后自動將對應的序列號更改正確,避免了重復注冊的工作,因而利用還原卡技術,方便了計算機實驗室管理員對計算機的管理。
過去,由于學校要進行多種教學任務,因而常常需要實驗室計算機安裝不同的操作系統(tǒng),這樣在使用還原卡的時候,由于還原卡存在無法適應多系統(tǒng)的情況,從而限制了某些教學活動的開展。為此,還原卡研發(fā)商對還原卡的舊有技術進行了改進,目前的還原卡已經(jīng)實現(xiàn)了對多操作系統(tǒng)的支持,實驗室管理員可以根據(jù)教學需要在一臺電腦上安裝多個操作系統(tǒng),并且系統(tǒng)間不會出現(xiàn)無法兼容的現(xiàn)象。此外,部分還原卡廠商還能夠在一個操作系統(tǒng)中快速創(chuàng)建出多個系統(tǒng)環(huán)境,教師可以在教學中,根據(jù)實際需要,選用合適的操作系統(tǒng),不僅滿足了不同的教學需要,而且減少了硬盤空間占用,減少了操作系統(tǒng)重復安裝的工作,從而使計算機實驗室在教學中的作用得以充分發(fā)揮。
總之,還原卡技術經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,目前其功能已經(jīng)日漸多元化,應用還原卡技術,除了可以滿足一般系統(tǒng)還原保護之外,其增添的許多新功能,在諸如計算機實驗室的管理中還發(fā)揮了重要的作用,極大地提高了實驗室管理人員的工作效能。如今,還原卡已經(jīng)成為了計算機實驗室維護和管理的必備工具。相信隨著現(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展,還原卡的功能還將會有更大的擴展,從而在計算機實驗室、高校圖書館、電子閱覽室等計算機密集的區(qū)域發(fā)揮出更加高效的管理和維護作用。
[1]楊露;淺析還原卡使用中出現(xiàn)的問題及解決方法[J];電腦學習;2009年02期
[2]王玥琳;陳穎;應用還原卡對機房進行管理維護的實踐與經(jīng)驗[J];電腦知識與技術(學術交流);2007年05期