發(fā)揮人才優(yōu)勢提升科技創(chuàng)新實力

孫宇峰，于麗萍

(黑龍江省科學(xué)院高技術(shù)研究院，哈爾濱150020)

隨著人才資源成為經(jīng)濟社會發(fā)展和競爭的核心，重視人才培養(yǎng)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，提高科研單位的科技創(chuàng)新實力已成為生存發(fā)展的重中之重。如何完善人才培養(yǎng)體系，盡快建立一支適應(yīng)經(jīng)濟市場化、全球化的高素質(zhì)的人才隊伍，無疑是當(dāng)前人事管理者最關(guān)心的問題。針對過去人才招聘、人才培養(yǎng)過于單一化的問題，省級科研單位進行了積極的探索和改進，優(yōu)化機構(gòu)，加大對青年科技人才的培養(yǎng)力度，提高學(xué)科人才的整體知識含量。

一、主要做法

1.拓寬視野引進人才

根據(jù)國家中長期科技人才發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本單位發(fā)展對科技人才需求的實際，人事部門可以舉辦人才招聘會，面向全國高等院校招聘學(xué)科人才，按照相關(guān)政策，嚴格遵循材料政審、筆試、面試等程序，引進全國高等院校的博士、碩士研究生和本科生，也可以從國外引進海外人才。通過人才招聘的方式，用人單位能夠拓寬視野，改變過去只是從省內(nèi)高校招聘人才的單一模式，為開辟新的研究領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。

2.加強科研隊伍建設(shè)，培育科技創(chuàng)新團隊

全面實施人才強所戰(zhàn)略，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，充分發(fā)揮創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用及中青年科研骨干的研究主體作用。以培養(yǎng)和引進領(lǐng)軍人物為目標，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)科研隊伍。省級科研單位要加大對科技人才培養(yǎng)力度，尤其是加強對青年科技人員的培養(yǎng)，通過制定培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，采取研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目資助、人才計劃等方式，提高科研綜合素養(yǎng)。邀請國內(nèi)外高校、大院、大所相關(guān)研究領(lǐng)域的教授和專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，為開展前瞻性研究提供思路。

3.搭建平臺，培養(yǎng)高層次人才

通過項目合作、學(xué)術(shù)交流和邀請本行業(yè)的知名專家學(xué)者來本單位作報告的形式，發(fā)現(xiàn)和挖掘高層次人才。科研事業(yè)是一個沒有國界的事業(yè)，通過“走出去、引進來”的學(xué)術(shù)交流和項目合作方式，發(fā)現(xiàn)和挖掘海外高層次人才。

實行首席專家制，重視對拔尖人才的培養(yǎng)。建立行之有效的吸引人才、培養(yǎng)人才、使用人才、激勵人才的機制，為學(xué)科帶頭人配備助手，提高津貼標準，鼓勵參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，提供獨立工作室，等等，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力，使研究所綜合能力得到發(fā)揮和提高。

二、主要對策

1.加大對青年科技人才培養(yǎng)力度

在青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和引進方面，落后地區(qū)可能會與先進地區(qū)差距很大。因此，要克服財力有限的困難，想辦法解決經(jīng)費短缺、住房不足等問題，創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，最大限度地防止人才流失。在學(xué)習(xí)氛圍上，科研單位應(yīng)該為青年人員提供更多優(yōu)惠的政策，舉辦各種青年技能大賽，建立重點培養(yǎng)機制，定期舉辦科技理論、科技論文大賽。加強對青年科技人才的外語能力培養(yǎng)，聘請外籍教師指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)，提高科技人員閱讀專業(yè)科技文獻的能力。鼓勵和倡導(dǎo)青年同志獻身科研、勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏、敢為人先的愛崗敬業(yè)精神，使青年的個性張揚與責(zé)任擔(dān)當(dāng)相得益彰。引導(dǎo)組織廣大青年參與志愿行動，開展豐富多彩的主題活動，為青年創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，促進青年與時俱進，開拓創(chuàng)新，立足崗位，積極投身于科研和開發(fā)工作。

2.加強優(yōu)秀科技人才的科研支撐力度

省級科研單位要特別重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出一批站在科技前沿、勇于創(chuàng)新的業(yè)務(wù)骨干人才，將其培養(yǎng)成為科技領(lǐng)軍人才。對于在某些領(lǐng)域有創(chuàng)新思路、勇于探索的優(yōu)秀青年人才，應(yīng)專門設(shè)立科研開發(fā)專項基金進行資助，鼓勵他們深入鉆研。此外，還可以為青年同志申請創(chuàng)新基金項目、出國培訓(xùn)交流等機會，加速科技人員的成長。建立并逐步完善團隊考核機制，根據(jù)重點學(xué)科與研究機構(gòu)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，核定相應(yīng)的專職科研崗位，實行專兼結(jié)合，確保科研人員的時間精力投入。

3.營造良好學(xué)術(shù)氛圍，提高科技創(chuàng)新能力

科研單位可以每年定期邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者開展學(xué)術(shù)講座。加強與大學(xué)、院校開展交流與合作，促進共同發(fā)展。積極舉辦英語沙龍，論文大賽等活動，加強自主創(chuàng)新能力，提升項目質(zhì)量，提高研究水平，在特色專業(yè)領(lǐng)域形成顯著優(yōu)勢。拓寬研究方向，積極開展學(xué)術(shù)交流和跨地區(qū)、跨學(xué)科合作研究。建立新學(xué)科，打造科研領(lǐng)軍人物。要采取有效措施，鼓勵科技人員外出參加學(xué)術(shù)交流。營造積極進取、奮發(fā)向上、有利于科技人才脫穎而出的科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究氛圍。

4.建立健全服務(wù)保障機制

建立多渠道、多層次的人才引進與培養(yǎng)的基金機制［1］，保證在高層次人才市場競爭中發(fā)揮一定的優(yōu)勢。對于在科研工作中取得突出成績的高層次人才，在工作環(huán)境、學(xué)術(shù)與培養(yǎng)方面提供資助。對重點引進的人才采取特殊政策，如配備學(xué)術(shù)隊伍、實驗室。完善研究人員年度考核辦法，建立科研人員績效考核評價體系。積極推進專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度改革，實施了崗位績效工資制度改革，建立與研究所發(fā)展相適應(yīng)、與個人業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵創(chuàng)新的人事管理政策和分配激勵機制。樹立科技人員主人翁意識，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，在職工整體收入水平提高的基礎(chǔ)上，向科技人員傾斜，通過提高待遇來激勵科研人員潛心研究，形成有影響力的成果。加強條件建設(shè)，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)資源共享。以省級重點學(xué)科和學(xué)科專業(yè)實驗室為依托，凝練研究方向，集聚研究力量，引領(lǐng)科技創(chuàng)新，促進聯(lián)合攻關(guān)，使各類科技平臺真正成為學(xué)科交叉、合作研究、支撐學(xué)科持續(xù)發(fā)展的基地，提升本單位的科技創(chuàng)新能力。

5.加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，促進科技成果轉(zhuǎn)化

加強與地方政府、科研院所、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的溝通合作，建立健全交流合作機制。加快科技成果轉(zhuǎn)化及技術(shù)轉(zhuǎn)移，增強社會服務(wù)能力，積極為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)技術(shù)進步做出貢獻。在委托開發(fā)、專利許可、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股、技術(shù)咨詢、聯(lián)合承擔(dān)國家科研任務(wù)以及建立聯(lián)合科研機構(gòu)等方面，進一步探索有效途徑和措施，推進產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，使省級科研單位在地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展中，發(fā)揮重要的科技支撐作用。

要促進科研持續(xù)強勁發(fā)展，提升科研單位的綜合實力，人才資源是不可或缺的戰(zhàn)略資源［2］。省級科研單位要努力營造人才發(fā)展環(huán)境，打破論資排輩使用人才的慣性。在培養(yǎng)和引進高層次專業(yè)技術(shù)人才等方面，采取靈活的人才培養(yǎng)措施，制定多種獎勵機制，吸引人才來所潛心研究、扎實工作，增強科研單位的活力和競爭力。總之，省級科研單位的建設(shè)和發(fā)展，離不開科技創(chuàng)新的支撐，要建立健全科學(xué)合理的人才評價標準，加強科研誠信建設(shè)，營造科學(xué)民主、寬松包容的學(xué)術(shù)氛圍，進一步激發(fā)廣大科技人員積極性和創(chuàng)造性，落實和完善相關(guān)法律法規(guī)和政策措施，為科技創(chuàng)新發(fā)展提供有力保障。

［1］吳林妃，傅慶林，王強，等.試論激發(fā)農(nóng)業(yè)科技人員工作積極性的模式［J］.農(nóng)業(yè)科技通訊，2007，(12):31—33.

［2］朱娟，胡加如，王索宏.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)農(nóng)業(yè)科研院所的發(fā)展之路［J］.農(nóng)業(yè)科技管理，2006，(5):12—14.