領導干部學習要防止四種傾向

文Ⅰ王昌榮

從當前領導干部的學習情況看，應注意防止四種傾向。

一要防止以忙拒學。現在，改革發展穩定的任務很重，領導干部確實很忙。但忙不應是忽視學習的借口和理由。首先，學習決不僅僅是空閑時候的事情，學習與工作并不對立。其次，領導干部的學習，利己利人利事業。再次，要善于擠時間學習。人與人之間的差異在學習上，差異在 8小時之外。

二要防止以干代學。有的領導干部認為學習是務虛的，可有可無，干具體工作就能代替學習。我們在實際工作中，不少同志有滿腔的熱情，也有沖天的干勁，但由于不懂規律、不懂門道，缺乏知識、缺乏本領，遇到問題，習慣憑經驗辦事，用老思路老辦法來應對，結果做得很辛苦，卻事與愿違，結果搞出些南轅北轍的事情來。因此，領導干部在日常工作之余多學習、多思考，這既能提高工作的能力和本領，也是促進工作上新臺階的必要條件。

三要防止以空待學。有的領導干部在學習上存在走形式、做表面文章的傾向，片面地以為學習就是應付上面、裝裝門面、拿張文憑。因此，要更加自覺地運用科學理論武裝頭腦，增強理想信念，明辨是非曲直，把學習和掌握的理論轉化為強大的思想和精神力量，始終保持政治上的清醒和堅定，培養高尚品德和發揚優良作風。

四要防止以聚代學。有的領導干部把參加學習培訓當成交朋友、拉關系的機會，不專心學習，卻熱衷于聚會搞活動、聯絡“感情”，這種不端正的學風也要不得。組織上安排大家到黨校或者其他一些干部教育機構學習，這是組織上關心的表現，也是大家相互學習和交流的難得機會。