地方科協

甘肅武威市科協開展2013年全市科技周活動

5 月19 日，2013 年甘肅省武威市科技活動周啟動儀式在民勤縣文化廣場舉行。武威市科協和民勤縣科協緊緊圍繞“科技創新·美好生活”活動主題，開展食品安全、生態環保、應急避險、低碳節能、健康生活等與群眾生活密切相關的科普宣傳活動，向公眾普及科技知識，倡導健康文明生活方式，增強群眾科技意識。

活動現場，共向群眾發放《武威科普》、《高層專家系列科普講座》、《健康生活365》、《低碳生活365》等科普圖書5000多冊。武威市科技活動周期間，市、縣區科協還將組織開展一系列群眾喜聞樂見的科普活動，進一步豐富活動周的內容，增強活動周的實效。

廣西南寧舉辦2013年青少年科技輔導員培訓班

5 月17 日，南寧市科協聯合南寧市教育局舉辦了2013 年南寧市青少年科技輔導員培訓班，培訓活動旨在深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》中“發展青少年科技輔導員隊伍，提高輔導員的素質和能力”的要求，進一步提高廣西南寧市科技輔導員的水平，推動南寧市青少年科技教育工作的發展，全市十二縣區所轄中小學校科技輔導員、科技教育工作者共200 多人參加培訓學習。

培訓期間，主辦方特別邀請了中國教育電視臺品牌欄目《我想知道》特約嘉賓主持、科普專家孫心若為南寧市科技輔導員作了題為《怎樣輔助創新活動》專題報告。孫心若在報告中將自己實踐教學的經驗及指導學生開展科技活動的方式方法結合實際事例傳授給科技輔導員，他希望在場的科技輔導員能在日常教學中廣泛運用身邊鮮活的發明創造和奇思妙想，引導孩子們向傳統思維模式挑戰，進一步開拓孩子們的創造性思維，激發孩子科學運用多種思維方法進行創新的興趣。

此次培訓內容豐富、信息量大，通過互動交流、專家點評等形式，使在場的科技輔導員進一步了解國內外科學教育的發展趨勢和實施方法，提升他們拓展性知識和技能，為今后廣西南寧市科技輔導員指導青少年開展科學研究和科技創新活動奠定了理論基礎，深受在場科技輔導員的歡迎和好評。

青海“科普寺院行 服務到藏區”活動啟動

5 月14 日，由青海省少數民族科普工作隊組織實施的“科普寺院行、服務到藏區”（科普進寺院）活動在青海省湟中縣塔爾寺正式啟動。

活動期間，聘請中國科學院地理科學與資源研究所副研究員楊汝榮、青海省衛生監督所副主任醫師李國新對僧人講解青藏高原的環境、食品安全、地方病的防治及日常衛生保健常識。同時，以發放科普宣傳資料、展出科普展板、宣傳掛圖等方式進行了科普宣傳。此次活動共發放《青海科技報》（藏漢文）、《青海科普》（藏漢文）、《健康與安全》（藏漢文）、《生活環境 人人有責》、《地震預防》等科普宣傳資料1200余冊；展出“錐體上滾”、“鸚鵡學舌”、“勾股定理”等有趣的科普展項8 個，科普展板50 塊，塔爾寺120 余名僧人及周邊信教群眾接受了科普宣傳。另外，省少數民族科普工作隊在寺院廣場新建一條長9 米的科普畫廊。

通過開展“科普寺院行，服務到藏區”活動，利用寺院這個平臺，進一步將醫療健康知識，科普知識傳播到藏區廣大僧侶和信教群眾中，提高他們的科學文化素質，幫助他們樹立科學生活理念，養成健康生活習慣，促進青海省藏區的和諧穩定與發展。

湖南綏寧縣科協結合民族傳統節日開展科普宣傳活動

巫水河畔舞翩躚，苗鄉歡騰慶佳節。5 月17 日，以“狂歡苗家‘四八’，體驗神奇黃桑”為主題的中國綏寧苗族“四·八姑娘節”在湖南綏寧縣城隆重開幕。綠洲廣場、中心街道上，人山人海，熱鬧非凡，山歌飛揚，人們用攔門酒、山歌對唱、吹嗩吶、婚俗、儺舞、苗王背姑娘、大園草龍舞、斗高腳馬、蕩秋千、苗家摔跤等豐富多彩的文化活動，祈求當年“五谷”豐收和歌頌當今的幸福生活。節日活動吸引八方游客歡聚綏寧和當地群眾一道喜慶民族佳節。綏寧縣科協結合這個民族傳統節日，組織開展了科普山歌對唱、科普謎語及文藝演出活動，收到良好的效果。

當天上午，綏寧縣科協組織搭建了山歌對唱臺，邀請當地有名的山歌手將科學技術知識編成山歌，讓山歌手用當地方言對唱，這種對唱方式生動活潑，易聽易記，既能唱歌傳情，又能宣傳科普，深受群眾喜愛；在文藝演出活動中穿插進行了猜科普謎語，將科普知識融入謎語中，讓群眾在猜謎語中獲得了科普知識。

浙江首批浙江省寧波市“科普幼兒園”誕生

科技體育、幼兒動植物感知、頭腦奧林匹克思維訓練……這些是寧波市部分科普示范幼兒園開展的學齡前兒童科學教育工作。日前，寧波市科協、市教育局為尹江岸幼兒園、海曙區清林閑庭幼兒園、慈溪市慈吉幼兒園等16 家幼兒園授牌。這些幼兒園也成為該市首批科普示范幼兒園。寧波市鎮海區幼兒園是16 家科普示范幼兒園之一，也是一家規模較大、歷史較悠久的幼兒園，在園幼兒有500 名。園長高虹介紹，幼兒園非常重視孩子的科學啟蒙教育，園方根據幼兒動手能力強、感知欲望強、好奇心重等特點自主開發了一系列的科學教材和科學課程。如今，園內的46 種植物已經成為孩子們認識大自然的第一手教材，不少有科學特長的家長也來發揮特長，做了幼兒園的兼職科學老師。“孩子們非常喜歡植物美術粘貼課、科學小制作，每個班級還有一塊實驗地，我們教孩子們學會種植水果，并動手為水果編寫生長記錄。”高虹說，從2009 年引進第一位專業科學老師至今，目前幼兒園已有4 位科學老師，且全部是男老師。由老師們自主承擔的“園內外環境資源綜合利用提升幼兒科學素養”的課題不久前還在市里獲了獎。

寧波市科協副主席王文玲介紹，幼兒有強烈的好奇心，推廣學齡前科學啟蒙教育是《寧波市全民科學素質行動計劃綱要(2011-2015 年)》中重點實施的主要行動之一，是激發幼兒的好奇心，發展幼兒的觀察力、想象力和認知能力，從小培養幼兒科學精神的重要途徑。這次，市科協和市教育局聯合評定“寧波市科普示范幼兒園”，是希望通過其示范輻射和引領帶動作用，提升幼兒園科學啟蒙教育的總體水平。