肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊現狀及發展策略研究

羅宇

(肇慶醫學高等專科學校 廣東肇慶 526040)

作為高職院校籃球運動的參與者,她們在參與籃球學習的過程中能充分體驗籃球運動帶來的樂趣,從而提高他們參加籃球運動的積極性。因此,在全面推進素質教育,終身教育的形勢下,敢于面對影響和約束高職院校籃球隊發展的問題所在,擬定對應的政策,緊抓高職院校的資源優勢,創建美好的文化氣氛,培養出更多的優秀的籃球人才,這會使肇慶醫學高等專科學校籃球隊有序、健康的發展,開辟出一條適合校情、省情的特色發展道路,有一定的理論研究價值與現實意義。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊的12名隊員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本人通過中國知網查詢有關籃球隊的相關文獻,為本課題的研究打下了堅實的理論基礎。

1.2.2 訪談法

本人親自走訪了肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊的主管部門、教練和12名籃球隊員,針對肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊的隊員基本情況、訓練年限、學習情況和球隊訓練、管理情況等問題進行訪談,為本課題的研究打下了堅實的基礎。

1.2.3 數理統計法

對調查的有關材料數據進行整理、歸納,運用SPSS11.5統計軟件對收集的數據進行統計處理。

2 結果與分析

2.1 籃球隊員基本情況

2.1.1 隊員人數、年齡、身高情況調查分析

經過調查發現,女籃12名隊員中,平均身高達到166.6cm,平均年齡20.2歲。可以看出,女藍隊員比較年輕,身高也比較理想。

2.1.2 運動員訓練年限

經過調查數據可以看出,肇慶醫學高等專科學校女籃運動員訓練年限主要集中在5～7年之間,女籃訓練年限在5年以內的占31.89%,年限在8年以上的為20%。由于女籃運動員年齡年輕化,隨著訓練年限的增加,她們的籃球運動水平還有很大的提升空間。

2.1.3 運動員學習情況

通過調查的數據能看出,肇慶醫學高等專科學校女運動員在大學課程可以的完成的有些難度的,占61.89%;認為很難完成的,占13.33%;認為不會完成的,占6.33%,可以看出,肇慶醫學高等專科運動員自身的文化素質相對較差,通過調查了解原因是因為有些隊員來因為長期的進行專業與身體素質的訓練,學習狀況不太樂觀,所以耽誤到了文化課程。

表1 籃隊員訓練經費調查表

2.2 球隊訓練、管理情況

2.2.1 籃球隊員訓練經費

從表1可以看出:女子籃隊員訓練經費主要來源有學校專項撥款放;教育系統行政撥款;家長贊助和企業贊助四種。主要是學校專項撥款發放排在第一位。

2.2.2 籃球隊員訓練動因

經過調查數據可以看出,肇慶醫學高等專科學校隊員絕大多數愿意參加訓練,占到了85%。說明我校女子籃球隊員訓練的積極性比較高。

2.2.3 領導、家長、老師對籃球隊的態度分析

在通過對學校領導、家長和老師的走訪中發現:學校領導對學校女子籃球隊是全力支持的;在和12名隊員的家長進行談話中發現90%以上的家長是支持孩子進行籃球訓練和比賽的;在和學校的10名老師的談話中了解到85%的老師支持學校開展籃球訓練和教學的。[5]

2.3 師資情況

通過對肇慶醫學高等專科學校進行走訪,與校隊隊員和體育教師交流中發現。運動隊的大部分同學都是一年級和二年級的同學;學校總共有14個體育老師,4個是籃球專業的均為男老師且都具備本科學歷,帶隊經驗都有3年以上;學校總共有8個室外籃球場和兩個室內籃球場,籃球隊大部分時間是在室內進行訓練的。

2.4 球隊的比賽情況

通過觀看肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊參加2010年、2011年和2012年籃球比賽。發現隊員在籃球比賽中存在的主要技術問題,肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊存在的問題主要有:(1)比賽中失誤多。具體表現為運球突破時發力過大和傳、接球不到位等;(2)隊員間接、傳球技術相對較差。主要表現在①短距離傳球時準確性與隱蔽性不高,使對方容易搶斷;②尤其是在中長距離時傳球的隱蔽性,距離不對,對方很容易攔截;③在長傳球的處理中,傳球不到位、不及時,從而影響快攻;(3)在快攻中,技術動作變形。在對方防守下,表現動作緊張變形,犯規多主要原因是平時對技術掌握不規范。(4)技術缺乏連貫性,配合進攻次數少,成功率低。表現在比賽場上,要求球員反應動作要快,并立刻做出快速正確的反應;比賽中不能把接、傳、運、投等動作有機組合。

3 肇慶醫學高等專科學校女子籃球隊發展對策研究

3.1 合理培養復合型學生

多渠道、多方面、多角度緩解學訓矛盾,培養具有科學文化知識的復合型學生。學校應該制定一套科學完善的學籍管理辦法,對于進入籃球隊的運動員,在確保訓練質量的前提下,利用課余或周末的時間補習課程,使她們在有一個較好的文化底子。

3.2 合理安排運動時間,提高訓練效率

隊員都是學生,除了學習任務、壓力大,還有強度的訓練負荷。因為訓練時間較短,任務繁重是籃球隊的基本的特點。因此,籃球隊要制定出適合現在的近期目標與長遠目標,要保證除了目前的訓練時間,還要把強度控制好,從而來提升訓練效果。

3.3 加強隊員籃球基本技術訓練

籃球比賽過程中會常常采用一些基本技術,這要在訓練中得到加強;規范技術動作,給動作定型,使技術動作在運用過程中具有實效性、實戰性和合理性,這樣在賽場上面臨的各種問題才會及時的做出判斷。

3.4 完善獎勵機制,全面調動各方人員的訓練積極性

學校對于教練、隊員應采取精神獎勵第一,物質獎勵第二的原則。教練、隊員得到物質獎勵的同時也應給予一些精神獎勵,將比賽成績與教練員評優職稱相捆綁,將訓練與比賽情況和隊員的評定、三好生以及獎學金相掛鉤。從而調動隊員與教練員的訓練積極性。

3.5 采取多種措施,切實提高教練員執教水平

學校也可加大對球隊的投入,如聘任專職教練。建議教育廳定期開展學習班、培訓班,將體育系統與教育系統的籃球教練員可以取長補短、相互借鑒,使教練員的隊伍可以相互學習,并加大學校科研力度,把體能訓練和運動技術更加完善,以此來提升訓練效果。

4 結論

(1)因為女籃運動員年齡年輕化,伴隨訓練年限的逐漸增加,使籃球運動水平還可以有很大的提升,可是因為運動員自身的文化素質相對較差。通過調查得知是因為一些運動員長期的進行專業與身體素質方面的訓練,學習狀況不盡人意,使得文化課程耽誤很多。

(2)籃隊員訓練經費主要來源有學校專項撥款放;教育系統行政撥款;家長贊助和企業贊助四種。

(3)籃球隊員參加訓練的動因比較積極,隊員絕大多數愿意參加訓練,占到了85%。

(4)學校領導、家長和體育教師都支持學校開展籃球訓練和教學。

(5)籃球隊在籃球比賽中存在的主要技術問題,比賽中失誤多、隊員間傳、接球技術差,在快攻中,技術動作變形、犯規多和技術缺乏連貫性,配合進攻次數少,成功率低。

[1] 張然.論戰術意識[J].中國體育科技,1982(7):36-40.

[2] 于鋼,劉月.現代籃球運動發展概況的一般論述[J].北京體育大學學報,1995(S1):14-17.

[3] 李霞.廣東高職院校籃球隊管理與思想工作現狀與對策研究——對深圳職業技術學院女籃的個案分析[J].體育世界(學術版),2007(7):44-46.

[4] 王臘姣.高職院校籃球運動現狀與發展探析[J].職業時空,2009(10):172-174.

[5] 陳進.南京高職院校業余女子籃球隊訓練的現狀與對策[J].科技資訊,2010(36).

[6] 顏乾勇.淺談高職院校籃球專項選修學生的戰術意識培養[J].現代企業教育,2011(9):45-46.