2011年6期
刊物介紹
《職業教育研究》雜志于1982年7月創刊，刊名為《職業教育研究資料》。1985年公開發行時，更名為《職業教育研究》。1994年又更名為《現代技能開發》，2004年恢復刊名《職業教育研究》至今。 《職業教育研究》辦刊宗旨為開展職業教育學術理論與應用研究，推廣職業教育研究成果，堅持專業指導與信息服務相結合。
職業教育研究
- 廣東高等職業教育不均衡發展問題研究
- 勝任特征模型在職業教育課程開發中的應用*
- 高職食品營養與檢測專業課程體系研究
- 高職院校模具專業實施企業化教學行為探究
- 教育網絡游戲應用于高職網絡課程改革之理論分析
- 珠三角地區職業教育與區域經濟互動發展探究
- 我國義務教育后分流問題及對策分析
- 關于高職院校社區化的理論與實踐
- 高職非英語專業學生英語詞匯學習策略調查研究
- 基于工作過程的高職國際貿易實務專業課程體系之構建
- 高職高專醫藥衛生類國家精品課程的分析與思考
- 高職Web技術開發類教材編寫建議
- 高職院校學生環保素質培養的思考與實踐
- 基于工作過程導向的高職《招聘與測評》課程模式研究
- 高職電氣類教材建設現狀調查與分析
- 立足嘉興現代物流業 培養高職實踐型人才
- 高職園林技術專業工學結合課程體系制約因素及對策研究
- 高職生網絡生活調查的分析與啟示
- 基于工作過程的《數控仿真加工實訓》課程設計與開發
- 高職《模具制造工藝》課程教學改革的實踐與探索
- 高等職業教育會展設計課程改革分析
- 中職校企合作“訂單式”人才培養模式初探
- 從心理層面探析中職生的異性交往
- 中職數學課難上的原因及解決對策
- 職校學生思想特點及教育對策
- 中職藥物制劑專業教學改革研究
- 職中生數學學習自我效能感調查研究
- 中職生數學學習動機的調查與分析
- 關于中職會計專業優化調整的探索
- 淺談高校危機預防機制的構建
- 從傳統師徒制看職業學校的師生關系
- 淺談高校學籍學歷電子注冊管理與完善
- 關于職業院校兼職教師隊伍建設的難點與著力點
- 試論以教學包開發為主線的師訓模式
- 高職機械類專業課師資隊伍建設的思考
- 關于高職專業課教師應具備的職業生涯發展知識*
- 高職學生學習行為對職業基礎能力影響的實證分析*
——以浙江省臺州市3所高職院校學生為例 - 高職大學生自主創業及對策分析
- 高職院校創業教育的現狀及其對策研究
- 民辦高校應用型本科創業教育之探索
- 高職園林工程技術專業“三段式”就業指導模式的探索與實踐
- 語域語塊與外貿英語教學
- 參與體驗型教學模式在酒店管理類課程中的應用試驗與研究
- 高職《學前教育科研方法》教學創新研究
- 基于工作室企業機制項目實踐型IT特長生的培養
- 行為導向教學法在計算機繪圖課程中的創新運用
- 品牌標志設計“學做合一”實踐教學之探析
- 語言經濟學映射下商務英語翻譯的有效教學*
——4A教學模式研究與實踐 - 關于《化妝品專業英語》課程教學方法與資源建設
- 高職商務英語專業畢業論文多元模式創新實踐研究
- 高職有機化學專業文理生源差異分析及教學策略研究
- 基于工作過程的《零件的數控車削加工》項目課程開發
- 基于機械基礎平臺課程的高職學生創新能力培養
- 項目法在電類專業課堂教學模式改革中的應用
- 基于工作過程導向的課程開發與實踐
——以《Excel在生產計劃中的應用》為例 - 案例教學法在中職《安全用電》課程中的應用
- “核心技術技能一體化”專業建設模式的探索與實踐
——以汽車檢測與維修技術專業為例 - 工學結合模式下《活動目錄的規劃、實現和管理》課程教學改革
- 高職學生英語翻譯現狀分析及對策
- 淺析詩歌在高職數學教學中的運用
- 淺談高職生講演能力的培養
- 《英語》基礎模塊中“Culture Tip”(文化注釋)的運用
- 職業院校英語教學的調查與分析
- 表演:幼師語文口語能力培養的有效途徑
- 結合重復法和比較法巧教英語語法
- 例說職高英語課堂教學活動的有效性
- 高職院校醫藥物流實訓室建設方案初探
- 高職物聯網工程應用專業課程及實驗室建設架構淺探
- 提升五年制高職化學實驗教學效果的探索實踐
- 中職實訓課應用“7S”管理方法的探索與實踐
- 高職單片機課程實驗教學改革初探
- 中職《基礎會計》校外實踐教學策略研究
- 物流管理專業課程設置與學生就業崗位適應性探討
- 我國通用航空人才培養方式分析研究
- 我國特殊職業教育與職業教育合作問題研究
- 淺議高職語文的教學改革
- 對職業技術院校畢業生就業困難群體的就業服務與指導
- 高職項目課程視野下的考試改革探究
- 關于農民培訓信息平臺建設的幾點思考
- 基于能力的自主學習評價策略研究
- 基于能力本位的高職《網絡營銷》課程考核方式改革
- 農村中等職業學校的招生困境及對策建議
- 淺談學生的空間思維能力測試
- 淺談技校的師生關系
- 頂崗實習、畢業設計與就業一體化的探索與實踐
- 談“教師主導 學生主體”教學思想的實現
- 加強人文素質教育 注重學生可持續發展
- 食品加工技術專業校內生產性實訓基地建設探索
- 如何提高汽車檢測與維修技術課程的教學質量
- 談建筑力學課堂教學對學生能力的培養
- 推進高職專業內涵建設的實踐和思考
- 淺談《計算機輔助設計》課程如何開展項目教學
- 對校企合作經濟實體運作的探索實踐
- 如何利用CAI技術輔助藝術類學校數學教學
- 關于教材編寫過程中圖片的處理
- 發達國家農村職業教育模式分析與啟示
- 美國職教教師專業化述評
- 視野
- 有話職說
- 職業教育瞄準“學士后”市場
- 關于課程政策研究
- 關于政產學合作三螺旋理論
- 關于高職文化德育的困境
- 關于職業教育發展定位的生態位類型
- 關于職業教育科學研究
- 關于中職與高職銜接
- 哈爾濱市職業教育“訂單學生”就業率高
- 職業資格證書查詢將全國聯網
- 湖南督導評估制度為職業教育發展提供保障機制
- 2010年近1400萬人獲職業鑒定征書增長13％
- 甘肅“十一五”期間職業技能培訓工作成效顯著
- 我國加緊修訂（職業教育法）健全完善相關制度
- 海南省計劃10年內對萬名農民實行中專學歷教育
- 教育部：職業教育發展應充分發揮行業指導作用
- 亞洲最大兒童職業體驗園十月正式開放
- 湖南株洲“技能月”職業技能大賽啟幕
- 張家港市沙洲職業工學院建筑工程系學生字體設計作品選登