介紹一種物品

黑龍江 姜廣生

【習作提示】

這次習作，練習寫說明性文章。選擇一種物品介紹給大家，如：蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在寫作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。

【創新指導】

大作家：這次習作的范圍很廣，物品包括蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。因此，選擇的空間很大，自己喜歡什么就寫什么。選材時還要注意你選擇的物品要有較鮮明的特點，如：物品在外觀造型上有獨特的地方，能引發人的聯想或者它的來歷不平凡，看到它能引起我們對往事的回憶。還有些物品構思巧妙，有著豐富的含義，通過對它的描寫，能夠反映出某種可貴的精神或品質，這更是我們可選的好材料。

小書蟲：那我就寫我家新買的“電腦學習機”吧！

大作家：好，那么咱們就聊聊如何寫好靜物。寫靜物很重要的一環是要細致的觀察，要對靜物的整體、局部、大小、形狀、顏色、質地等逐一了解，才能做到言之有物。觀察時要特別注意按一定順序進行，只有按順序描寫，文章才能層次清楚。除了寫清外部特征外，還要把它的使用方法簡單向大家介紹一下，讓更多的人也會使用它喲！這才是你寫這篇文章的真正目的喲！

小書蟲：光注意這些就可以了嗎？

大作家：這次習作屬于靜物描寫，靜物本身是沒有生命的，而描寫時，要盡量運用各種手法使它“活”起來，只有這樣才能使文章生動。那么怎樣才能使文章“活”起來呢？首先，可以通過合理想象把文章寫活。同學們要敢于想象，打開思路。然后適當地運用比喻手法、擬人手法進行描寫。靜物一定會“活”起來的。

小書蟲：多謝大作家的指點，再見！等我的佳作出爐吧！

【例文】

漳河銀針

湖北省荊門市漳河新區漳河鎮蘇院小學五年級毛小滿

媽媽買回一盒茶葉，那茶葉的包裝是一個圓柱形的盒子，就跟我們平時吃的薯片一樣的外形。媽媽說這盒茶葉挺貴的，夸張點說叫“一葉千金”。

身價這么貴，一定很特別吧。我非常好奇，想先睹為快，于是趁媽媽不注意我打開了包裝。一睹芳容，果然讓人眼睛一亮：一盒色澤翠綠油潤，外形勻直，形式松針的茶葉層層疊疊地擠在一起。聞一聞，有點兒清香，色香誘人！我信手拈來一片，隨口一嘗，有點淡淡的清澀味道。我問媽媽：“這是什么呀？”

媽媽說：“這是漳河松針。”

“漳河松針？好詩意的名字。”我驚嘆道。

“這可是茶葉中的精品。”媽媽說道，“這得益于漳河水庫良好的生態環境。”

“那，我可以學習泡茶嗎？”我迫不及待地想嘗一嘗清清漳河邊的生態茶。媽媽爽快地答應了。

我拿出茶杯，小心翼翼地沖進開水，然后放進一小撮松針。只見茶葉徐徐下沉，繼而上浮，我目不轉睛地欣賞茶葉的優美舞姿——有的茶葉已經舒展開身子，左顧右盼，好像害羞的小姑娘扭扭捏捏的；有的茶葉調皮地打著美麗的卷兒，好像是在開水中翩翩起舞；還有的似乎有些“冥頑不化”，在水面上驕傲地漂來漂去。這景象令人賞心悅目。

這時，有股清新的香味忽淡忽濃的飄來。細聞，一股清新撲鼻，頓時感到神清氣爽。看著那些“綠色精靈”，我禁不住想品嘗品嘗，于是，我迫不及待地啜上一口——哇，沁人心脾，感覺美極了，渾身上下頓覺神力十足。真是人間極品，怪不得人家都說外國有咖啡，中國有綠茶呢！

漳河松針，針針舒心啊。