新時期反向工程的內涵與研究過程分析

戴 龍

（河海大學商學院，南京，211100）

0 引言

當今世界，經濟社會的持續發展、企業之間的競爭、綜合國力的較量集中表現為科技創新能力的競爭。各國都把提升科技創新能力作為提升國際競爭力、保障國家安全以及未來發展的核心要素和戰略基點。在我國，一直很重視通過自主創新來提高國家科技水平。2013年2月經國務院批準印發的《“十二五”國家自主創新能力建設規劃》，在我國歷史上，第一次系統地規劃和指導了自主創新能力建設，有助于貫徹落實國家創新驅動發展戰略。

然而，從我國目前技術與經濟發展水平來看，仍然必須以模仿創新為主。依靠模仿創新，在對外來技術消化、吸收的基礎上進行創新，也是提高自主創新能力的途徑。反向工程是模仿創新的一種重要途徑，也是技術學習的關鍵路徑。“反向工程是發展中國家技術創新的必由之路，我國要趕超國外先進技術，逐步從模仿者轉變為率先創新者，離不開反向工程”。在我國強調自主創新的新時期下，反向工程的內涵、研究過程是本文需要探討的主題。

1 新時期反向工程的內涵

傳統意義上反向工程的主要內容包括: 從外來產品入手，進行分解剖析和綜合研究，在廣泛搜集產品信息的基礎上，通過對盡可能多的同類產品的解體和破壞性研究，運用各種科學測試、分析和研究手段，反向研究該產品的技術原理、結構機制、設計思想、制造方法、加工工藝和原材料特性，從而從原理到制造、由結構到材料全面系統地掌握產品的設計和生產技術。最終，運用獲取的設計與生產技術制造出與原產品質量、性能類似的產品，即模仿產品。

然而隨著對自主創新的重視與知識產權保護的加強，對反向工程提出了新的要求。我國與技術先進國家的技術水平差距還很大，更多時候我國充當著一個技術轉移過程中的接收者與應用者的角色，這一現狀也為我國實施反向工程提供了充足的空間。傳統意義上的反向工程只強調技術的獲取，以及技術獲取之后技術在產品中的應用，還是擺脫不了對技術母國的技術依賴，且常常面臨侵犯知識產權的風險。而在當今創新導向的前提下，反向工程更強調基于自身創造性研究的需要而進行技術獲取，更注重對于獲取技術的創新性應用，對于創新能力的培養和自主創新成份的逐步提高。新時期反向工程與傳統意義上的反向工程的最大區別在于是否將自己的價值取向建立在創新的基礎上。因此在新時期，反向工程既是一個技術獲取的過程更是一個模仿創新的過程，此時反向工程的成果應該是在反向對象之上進行了一定程度創新的產品，從而有效地區別于原產品。

2 新時期反向工程的研究過程

新時期反向工程主要由兩個部分組成：一是技術獲取，指在研究原產品或工藝過程中獲取技術，達到為我所用；二是模仿創新，指查證原產品或工藝設計之上的改進和再創新，從而使其產品比原產品更具競爭力。因此，反向工程是外部技術獲取與內部技術研發相結合的模式，其研究過程具體如下（圖1）。

原創性再設計施工設計明確反向對象和反向任務調查、預測與假設反向分析綜合評估參數再設計適應性再設計生產制造反向建模再評估技術獲取模仿創新二次設計。

2.1 明確反向對象和反向任務

首先，根據所處領域，結合自身實際與研究目的，分析市場行情，選取適宜的反向對象。其次就是要取得樣機實物，確定負責任務的主要部門和參與人員，根據自身目標與實際，周密地制訂反向工程計劃，落實好反向研究過程所需要的測試儀器和實驗設備。

2.2 調查與預測

調查的環節為：廣泛收集國內外同類產品的設計技術資料，性能參考數據等，以供反向研究參考使用；收集關于反向產品測試和試驗的有關技術條件，測試方法等技術標準資料；收集反向產品的有關技術資料，包括產品說明書、電路圖、維修手冊、以及公開的、非公開的技術資料和文獻，對收集的資料要進行整理和消化；對樣機實物作實際操作使用，并按照相應的技術條件、測試方法等標準，對樣品實物作全面的測試和試驗。

預測的環節為：預測反向分析的難度，做好備案；預測反向工程的經濟可行性；系統地預測改進后能迎合顧客及市場需要的原理、功能與特色；預測在哪些方面能夠實現創新與突破。

2.3 反向分析

拆解開對象實物，將各個部件進行編號，區分出關鍵部件以其他配件。對各個部件進行單獨測試與記錄。對于關鍵的部件或大的主題部件要考慮可恢復原樣，可以進行單獨的反向分析。同時注意產品的整機外殼造型設計、包裝、安裝使用維護方面的設計。繪制整體結構圖、布線圖、零部件的布局圖，列出元器件清單。如搜集的資料中已有相關圖表，要與實物進行核對。

然后可考慮將工藝和材料分析相結合，展開分析工作。采用物理以及化學的方法進行驗證。通過對整機的測試和解剖分析，會發現反向對象的特殊之處。可以考慮采用列出技術專題的方法，在各個專題上配備相應的技術人員進行反向分析，找出專題技術與各個部分之間的聯系和關系，找到它所采取的具體措施。最后，對各部分反向結果進行系統的總結，形成原設計思想和原理，并力求發現產品的關鍵技術。

2.4 綜合評估階段

經過上述的幾個步驟之后，進行匯總，對反向結果進行總結和評價，根據市場調查的情況，與市場上同類型產品進行比較，提出該產品技術中存在的優點，以及需要改進的地方。

2.5 反向建模

在對反向對象進行了充分的綜合評估之后，利用諸如CAD軟件，對反向對象進行建模，在虛擬的界面上進行還原，從而切實加深對反向對象的設計、組裝、制造過程的理解。至此，完成了技術獲取的過程。

2.6 二次設計

二次設計就是根據綜合評價階段的成果和思路， 有重點、有目的地對原設計進行改進和創新。

二次設計包括三種方式：一是通過對反向對象的分析與觀察，發現其設計上的不足之處，通過更改相關的參數來來獲得更優性能或效果；二是為了更適應目標消費者需求而進行的功能性和外觀設計上的改進，從而更加獲得目標消費者的認可；三是在反向過程中受到原設計思想和技術原理的極大啟發，從而構思出根本不同于原設計的全新產品設計或工藝設計，開發出同反向對象具有很大差異的產品，且一般而言其技術上、質量上會更優于反向對象。前兩種方式是在掌握原設計思想、技術與工藝之上，結合自身實際情況，發揮了一定程度的創造性思維，局部創新了原產品；而最后一個層面是通過對反向對象的深入剖析，結合自身創造性的思維，獲得極大的啟發，從而獲得了創新性技術，設計出創新性產品。二次設計的三種方式都不是對反向對象的簡單模仿，而是不同程度上發揮了自己的主觀能動性與創造性思維，在深入了解反向對象設計中的技術內涵和其潛在的技術原理紙上進行的改進與創新。也只有學人之長，助己創新，才能真正避免繼續“引進——落后——再引進——再落后”的怪圈。

2.7 再評估

結合整個技術獲取以及二次設計及創新的過程，再集合專家團隊對其進行技術評估以及可行性評估。吸收理解在技術獲取過程中所學習到的內容，取他人之所長，避他人之所短。對二次設計的環節進行梳理，再次分析優勢所在，拿出完善的設計制造方案，評估實現后的效果。

2.8 施工設計與生產制造階段

施工設計要與新的產品生產相適應，以滿足新產品生產的各項需求。進入到生產制造階段，重點是建立與新產品生產相協調的組織管理制度、配備與新產品相適應的專業化的技術工人隊伍。

新時期反向工程是一個“邊干邊學邊創新”的過程，通過研究反向對象來提高認識與水平，通過各種技術手段獲取他人產品的核心與精華，從而促成自身認識的深化，技術的提升。與此同時，揚長避短，從而無需從零起點出發，在一個已經成型的基礎之上，再進行創新，從而不止停留在技術的獲取，而是在通過技術學習，結合創造性的思維與方法，開發出比反向對象更具有創新性、前瞻性、更貼近市場需要的產品。

當然要實施反向工程，離不開一定的技術基礎。新時期反向工程是對知識、技術要求很高的應用工程。雖然我國從未建立反向工程體系，但從客觀基礎和實踐經驗來看，我國已經具備實施反向工程戰略的條件和環境。發展中國家技術引進的終極目標應是實現較多的自主創新，提高發展的競爭性與持久性。

3 結束語

在我國現實的情況下，反向工程不僅是獲得先進技術的一條有效途徑，而且通過技術學習與模仿創新，最終是為了在一個較高的平臺上鍛煉我們的自主創新能力，規避侵權的風險，避免低級的模仿，把握科技的發展趨勢。我們應該有選擇地利用好反向工程這一策略，并且與自主研發相結合，縮小與發達國家的技術差距甚至實現技術超越。

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