積極投入和認真宣傳黨的群眾路線教育實踐活動——開展黨的群眾路線教育實踐活動專題之一認知 策劃 效應——

□龔立堂

（信陽日報社，河南 信陽 464000）

群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是當前全黨的重大政治任務，更是全國新聞戰線的重大宣傳任務和頭等大事。做好這一重大主題活動的新聞宣傳，是檢驗媒體新聞宣傳水平和輿論引導能力的一次大“趕考”。

對于媒體而言，“趕考”的過程，實際也是媒體對開展黨的群眾路線教育實踐活動深刻認知、精心策劃、營造效應的過程。其實，媒體在群眾路線教育實踐活動中擔當著雙重角色，肩負著雙重重擔，既要當好教育實踐活動的參與者和示范者，又要當好教育實踐活動的宣傳者和推動者。

為了做好群眾路線教育實踐活動的主題報道，《信陽日報》結合新聞戰線開展的“三項學習教育”活動和“走、轉、改”活動，在報社開展了為期三個月的以“改進學風、提高政治素養，改進文風、提高辦報質量，改進作風、提高工作效率”為主要內容的“三改進三提高”集中學習教育活動，圍繞辦一流報紙，抓好主題報道，實施評選了“名記者”、“名評論員”、“名編輯”、“名欄目”和“名版面”的“五名工程”，努力增強新聞采編人員的業務能力和綜合素質，進一步提高員工對新聞事業和報社集體的忠誠度和責任心。

媒體要從中央這個全局和戰略的高度，把學習貫穿到群眾路線教育實踐活動的每一個環節、每一個步驟，貫穿到新聞宣傳的全過程，努力在學習中不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

精心策劃是做好教育實踐活動這一重大主題報道的關鍵

策劃不同于普通的新聞報道，是因為它通過精心的準備，綜合運用多種手段，可以發揮出最大的宣傳效益。重大主題報道，對于年輕記者而言可謂是“又愛又恨”。愛她，是因為重大主題報道是一道有分量的新聞大餐，花心思調配就可“色香味”俱全;恨她，是因為重大主題報道也是一塊難啃的“硬骨頭”，啃好這一骨頭有挑戰、有難度。①

長期以來，主題報道被認為政治味濃、內容枯燥甚至虛假，形式嚴肅，表現在報道上就是八股化、簡單化，缺乏鮮活性、生動性。在媒體競爭日趨白熱化的今天，在群眾路線教育實踐活動新聞源高度一致的情況下,要想在同題競爭中脫穎而出,在報道形式、角度、深度等方面贏得受眾的青睞,唯有憑借獨具匠心、標新立異的新聞策劃。開展群眾路線教育實踐活動這一主題報道，題材重大，要求媒體策劃者總攬全局，眼光首先要高——站得高方能看得遠，看得全面；其次,由于新聞策劃的組織過程有一定的復雜性，制作周期較長，而客觀事物卻處于不斷變化之中，因此選題一定要有前瞻性和預見性；再次，策劃者還必須與時俱進，根據新聞策劃的動態性要求，在報道實施的過程中，隨時調整報道的規模、程度和表現形式，以適應變化中的外部環境。②通過激發創意，綜合論證，著眼大局，立足現實，整體操作，靈活機動地去開發現有的新聞資源和挖掘新聞事物潛在的新聞價值，使分散的新聞線索、被忽略的事實得以在裂變后又重新聚合，使新聞報道在深度和廣度上得到一定的拓展，并使有影響的事實更加突出。

的確，新聞策劃是一項創造性的勞動，體現著采編人員的政治敏感、全局意識和對新聞的認知程度。策劃是對報道的內容、形式進行有意識的謀劃、設計和包裝，它是對新聞價值再次認識的過程。其目的主要表現為能使新聞報道的主題更明確、內容更集中，形式和角度更新穎，更能吸引受眾。毛澤東同志在《對晉綏日報編輯人員的談話》中提出了新聞的傾向性問題。他說：“我們必須堅持真理，而真理必須旗幟鮮明。我們共產黨人從來認為隱瞞自己的觀點是可恥的。我們黨所辦的報紙，我們黨所進行的一切宣傳工作，都應該是生動的、鮮明的、尖銳的，毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產階級應有的戰斗風格。”在新聞策劃過程中充分體現傾向性，是我們策劃的前提。傾向于贊成什么、反對什么，歌頌什么、批評什么，都要心中有數。只有觀點鮮明突出，才能深化主題報道。只有通過精心策劃，有獨特的視角和創意，才能出奇制勝、一招制勝。

新聞策劃還有一個十分重要的環節，即在完成選題決策和方案設計之后，必須在實施過程中接受反饋并調控修正設計方案，從而完成策劃的二次循環，實現“螺旋式上升”。③在策劃重大主題報道時，要采取系列化的報道形態，將內容豐富、思想深刻的重大主題細分化、具體化，從“宏大命題”中梳理提煉出“系列主題”，化宏觀部署為具體內容，化抽象理念為具象要素，便于形成系列主題報道計劃。

取得效果是做好教育實踐活動這一重大主題報道的目的

堅持群眾路線，是黨的優良傳統，是新聞的生命線，也是媒體發展的必由之路。組織重大主題報道，歷來都是我們黨有力有效開展新聞宣傳工作的重要方法，同時也是媒體圍繞中心、服務大局的基本要求。理直氣壯地做好做大做強群眾路線教育實踐活動這一重大主題報道，突出創新地放大主題報道的社會效應，也是媒體的職責所在、使命所在。因此，使重大主題報道更加豐滿、更加富有影響力和感染力，必須在內容、形式和表現手法上有所創新，善于圍繞主題深入剖析，使之細化成公眾關注的子題目，力求達到由表及里、由內而外的效果，通過空間的延伸、時間的延伸，將一個系列的主題報道有機聯系起來，做到前后相接，有序推進，寬領域、多視角、立體化地突出主題報道，形成立體宣傳勢態，發揮規模宣傳效應。

對于重大主題報道,傳統的做法不外乎報道篇幅長一些、播出力度大一些、編排處理突出一些。但要在更高層次上進一步提升重大主題報道的宣傳效果和影響，就必須在分量之“重”和規模之“大”上下工夫。做大做強做響主題報道，才能使群眾路線教育實踐活動的新聞宣傳更加深入扎實、更加富有成效。一些主流報紙媒體已經在一版顯著位置開設了主打欄目，如《人民日報》的“反對‘四風’服務群眾深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”、《經濟日報》的“踐行群眾路線”、《光明日報》的“躬行群眾路線”、《河南日報》的“今天我們如何聯系群眾”、《信陽日報》的“干部在基層 群眾在心中”等專欄，刊登重頭主題報道稿件，采用消息、通訊、述評、評論、理論文章等多體裁并用，同時與其他版塊和網站主題報道聯動，相互呼應，做足做透，形成合力，營造和放大教育實踐活動主題報道社會效應，從而形成了濃厚的輿論氛圍和氣勢。

弘揚主旋律，傳播正能量。媒體要堅持圍繞中心，服務大局，準確把握人民群眾的新要求、新期待，準確把握“三貼近”原則，下基層、接地氣、問民生，把黨和政府的重大決策部署轉化為普通群眾容易理解和接受的報道，拉近了干部與群眾、媒體與群眾的距離。下一步要更加整合資源，加強策劃，積極組織稿件、開辟專欄、推出專題，創新報道形式和手段，進一步宣傳開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、目標要求和具體措施，充分報道教育實踐活動的進展情況、好的做法、典型經驗，及時反映活動的實踐效果和理論成果。

總之，切實做好黨的群眾路線教育實踐活動主題報道，媒體要力求對主題報道進行立意高遠的深度開掘，將重大主題轉化為樸實可親、入腦入耳的新聞報道，充分體現主題報道的貼近性和服務性，讓主題報道真正深入人心。■