黨的十九大進(jìn)思想政治課堂探討

■杜凱華／河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院

近年來，我國逐漸進(jìn)入到信息化時代下。在2017年10月18日召開的十九大會議報告中指出，當(dāng)前我國的社會主要矛盾已經(jīng)改變，中國特色社會主義也已經(jīng)進(jìn)入了新的時代。堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，樹立中國特色主義的共同理想，是十九大指出的中國特色社會主義發(fā)展基本方略。從某種角度而言，將十九大會議精神納入到高校思想政治課堂中，能夠使思政課教育能夠不斷改進(jìn)，同時也是未來一段時期內(nèi)我黨的重要政治任務(wù)。

一、思想政治課堂教學(xué)話語特性分析

（一）理論邏輯性與政治原則性

在思想政治課堂教育教學(xué)中，思想政治教學(xué)話語具有理論邏輯性和政治原則性。在理論邏輯性方面，思想政治課程的理論性知識內(nèi)容，是具有系統(tǒng)性的邏輯體系。因此，思想政治教學(xué)內(nèi)容，多會存在些許具有抽象性質(zhì)的知識［1］。比如，馬克思注意基本原理概論中關(guān)于唯物主義、唯心主義、可知論、不可知論、辯證法和形而上學(xué)等相關(guān)知識。上述知識均無法從語言角度上，全面的進(jìn)行掌握和學(xué)習(xí)。在政治原則性方面，思想政治課程中的理論知識，在一定程度上體現(xiàn)馬克思列寧主義毛澤東思想等基本政治立場。在此基礎(chǔ)上所體現(xiàn)的原則，即為人民群眾的最根本利益。思想政治課堂教學(xué)中的話語，在表達(dá)時要嚴(yán)格遵循人民利益這一原則。

（二）豐富思想性與生動實踐性

思想政治課堂教學(xué)的話語，也具有豐富思想性和生動實踐性［2］。在豐富思想方面。隨著經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，社會生活日益豐富，人們的觀念也隨之發(fā)生改變。由于語言可以通過人們之間的交流進(jìn)行傳遞，而內(nèi)在的觀念無法傳遞。因此，人的觀念通常需借助語言，形成基本的思想。同時，思想政治的核心內(nèi)容基礎(chǔ)為馬克思主義，無論是其內(nèi)容的高度性，還是深度性，都能夠為豐富思想政治課堂奠定基礎(chǔ)。在生動實踐性方面。思想政治課堂教學(xué)的基本要點，是堅持實踐。實踐出真知，通過實踐內(nèi)容能夠得出相關(guān)的體驗和經(jīng)驗，從而了解所實踐內(nèi)容的合理性，最終提供科學(xué)觀點和立場。

二、黨的十九大進(jìn)思想政治課堂的話語研究

（一）從十九大角度提高思政課教學(xué)的與時俱進(jìn)性

在思想政治課堂教學(xué)中，融入黨的十九大思想和精神時，要提高思政課堂教學(xué)的與時俱進(jìn)性。黨的十九大是2017年10月18日召開的，會議報告指出，中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入到新時代，且社會主要矛盾也隨之改變。在此基礎(chǔ)上，高校思想政治課堂教育教學(xué)中，應(yīng)充分結(jié)合黨十九大的會議思想，將十九大精神融入到政治課堂教學(xué)中，針對時效性，使政治課堂中的教學(xué)話語符合當(dāng)前十九大召開形勢下，學(xué)生對思政內(nèi)容的需求。在思想政治課堂教學(xué)中，應(yīng)從十九大會議精神出發(fā)，始終堅持以傳播馬克思主義科學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前時代的發(fā)展現(xiàn)狀，堅守馬克思主義立場和我黨的路線。根據(jù)十九大召開后形成的我黨創(chuàng)新理論成果，在思政教學(xué)過程中應(yīng)貫徹落實習(xí)近平主席新時代中國特色社會主義的思想，將其思想和精神規(guī)范的加以表達(dá)，使每個學(xué)生都能夠從當(dāng)代政治需求角度出發(fā)，進(jìn)一步了解當(dāng)前政治發(fā)展形勢和我黨未來的發(fā)展趨勢，提高思想政治課堂的教育教學(xué)水平。

（二）從十九大角度提高思政課教學(xué)的因勢而新性

在經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的新形勢下，各種思想文化也呈現(xiàn)出繁榮的發(fā)展趨勢。此種環(huán)境下，高校的思想政治課堂教育教學(xué)，承擔(dān)著重要的職責(zé)。自黨的十九大召開以后，將十九大思想和精神融入到高校思政課教學(xué)，成為了未來一段時期思政課教學(xué)的任務(wù)。結(jié)合黨十九大相關(guān)內(nèi)容，將黨的理論創(chuàng)新成果，從潮語和趣事角度上，將十九大思想、精神與思政教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合［3］。因勢而新中的“勢”，主要是當(dāng)前社會發(fā)展的形勢，其既包括信息時代下高校思想政治課堂教學(xué)即將面臨的挑戰(zhàn)趨勢，也包括中華民族偉大復(fù)興的態(tài)勢。因此，在高校思想政治課堂教育教學(xué)中，根據(jù)十九大的新時代特色思想，依靠教育培養(yǎng)出色的人才和未來社會主義事業(yè)的接班人。思想政治課堂教學(xué)中，基于十九大精神，將立德樹人作為主渠道，課堂中的教學(xué)話語要具有感染力和趣味性，通過與新時代的發(fā)展需求和十九大內(nèi)容的結(jié)合，為促進(jìn)高校思政教學(xué)的發(fā)展，提供保障。

三、結(jié)語

就現(xiàn)階段思想政治教學(xué)而言，與時俱進(jìn)和因勢而新的教學(xué)是尤為必要的。在十九大召開以后，我國社會主要矛盾和未來發(fā)展形勢，都發(fā)生了一定的改變。在此基礎(chǔ)上，高校思想政治課堂教育教學(xué)中，要積極貫徹落實黨的十九大會議精神，用思想政治理論武裝頭腦，進(jìn)一步推動新時代下中國特色社會主義思想的發(fā)展。在思想政治課堂中貫徹黨的十九大思想，可以使學(xué)生更為深入的掌握十九大精神，無論是在學(xué)生思想覺悟方面，還是在學(xué)生的文明素養(yǎng)方面，都具有十分重要的作用。期望通過本文關(guān)于十九大和思想政治課堂的探究，可以為日后優(yōu)化思政教學(xué)課堂，奠定基礎(chǔ)。