牡丹江師范學院 王曦若
黑龍江區(qū)域經(jīng)濟要快速的發(fā)展就需要與高等教育進行配合,通過與高等教育人才培養(yǎng)模式之間的互動來為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供動力,和其他省相比,黑龍江在工業(yè)與農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平上還存在著一定的差距。當前黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與高等教育的發(fā)展之間已經(jīng)形成了一定的互動態(tài)勢,并且取得了一定的成績。但是仍然必須要清楚的認識到當前高等教育服務經(jīng)濟、服務社會的作用仍然沒有能夠得到充分的發(fā)揮,還有著較大的發(fā)展空間。
區(qū)域經(jīng)濟要快速發(fā)展,離不開應用型人才的支持。從當前黑龍江省所形成的各個基地的現(xiàn)狀來看,很多產(chǎn)業(yè)都已經(jīng)暴露出了在職的科研人員與技術工人的知識技能不足的情況,同時在后備力量上也存在不足之處。而在《黑龍江省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中也指出了當前黑龍江省缺乏高層次的領軍人才。在“十二五”期間,黑龍江省將進一步發(fā)展現(xiàn)代大農(nóng)業(yè),以城鎮(zhèn)化建設為切入點抓好墾區(qū)、林區(qū)、油田、煤田、邊境口岸建設,并打造出一個綠色黑龍江。面對這樣的發(fā)展規(guī)劃,黑龍江的本地高校需要對各自所涉及到的專業(yè)(學科)進行必要的調(diào)整,為黑龍江省的未來發(fā)展提供相適應的高素質(zhì)應用型人才。為了能夠獲得充足的應用型人才,需要努力的發(fā)展各個主導產(chǎn)業(yè)相關的學科(專業(yè)),讓各個高校體現(xiàn)出自身的特色,提高自身的辦學質(zhì)量,并且必須要對低水平的重復進行避免。為此,各高校需要根據(jù)所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展特點以及自己的學科優(yōu)勢來進行調(diào)整,與農(nóng)業(yè)、林業(yè)以及石油相關的專業(yè)必須要大力發(fā)展,并打造出一支高級人才隊伍,不能只注重量而忽視了人才的質(zhì)。
從當前的黑龍江培養(yǎng)機構以及學科(或?qū)I(yè))所擁有的數(shù)量來看,黑龍江省的高等教育資源主要是分布在哈爾濱市。在哈爾濱市主要集中了研究型與教學研究型的大學,并且形成了一條科技走廊。但是在黑龍江的其他地區(qū),高等教育學科體系建設仍然不夠完善,在教育資源的分布上存在分散的特點,并且在不同層次的高等教育規(guī)模也較小。這樣的情況導致了黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展上的不平衡,因此想要解決這種情況,就是必須要進一步的加大對人才的吸引力度,主要有以下幾種措施:為高層次的人才創(chuàng)造出更加舒適的軟件與硬件環(huán)境,為他們提供必要的生活保障;營造出更加良好的科學、寬松的學術氛圍,對激勵機制進行強化,不僅僅需要對對高校中教師從事科學研究的主動性與創(chuàng)造性進行調(diào)動,同時還必須要對廣大科研人員進行鼓勵,讓他們能夠突破理論研究室的約束,進而將理論研究與當?shù)氐木哂虚_發(fā)前景的事業(yè)進行結合,進一步的提高將科研成果轉(zhuǎn)化為顯示生產(chǎn)力的能力。要做好這些事,都是建立在擁有足夠的專業(yè)人才的基礎上的。
要使得區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與高等教育之間實現(xiàn)良好的互動,那么就必須要注重人才供給結構域產(chǎn)業(yè)結構之間是否匹配。那么就必須要高校、企業(yè)與政府之間形成良好的依托關系。
在區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展中,高校、企業(yè)、政府這三者之間是相互依托、相互促進的。從美國的所有科技園區(qū)來看,全部都是圍繞著具有雄厚科研力量的大學的,并且還擁有一大批的高新技術產(chǎn)業(yè)群。從這里不難看出,只有人才的供給結構和產(chǎn)業(yè)結構是相匹配的,只有這樣才能支撐這些高新技術產(chǎn)業(yè)群的長久發(fā)展。
黑龍江省結合自身省情特點與發(fā)展目標,提出了“八大經(jīng)濟區(qū)”的建設發(fā)展規(guī)劃,實施“十大工程”推進措施,推動“十大重點產(chǎn)業(yè)”項目建設,并堅持“園區(qū)率先發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。這些都為高校人才供給結構提出了更多的挑戰(zhàn)。從黑龍江省未來的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃來看,需要對高校人才供給結構進行調(diào)整。高校需要與政府一起對未來人才需求趨勢進行探討,以此來作為人才供給結構改變的基礎。在此基礎上還需要與企業(yè)配合,這樣才能夠構建起適合黑龍江未來經(jīng)濟發(fā)展的人才供給模式,才能夠有效的形成合力,進而可以縮短知識和信息在從創(chuàng)造出來后到傳播應用之間所需要的時間,使得區(qū)域經(jīng)濟能夠快速發(fā)展。
要使得區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構與人才供給結構能夠匹配,還需要做好以下的幾點。首先,高校必須要積極的與地方企業(yè)和社會進行更加深入的聯(lián)系和合作,這樣才能夠更加準確的了解當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結構和人才需求。為此,高校必須要能夠打破隸屬關系的偏見,多與地方進行合作,這樣才能夠促進高校的學科發(fā)展與專業(yè)建設趨向于合理化,同時也有助于拓寬高校的資金來源,并盤活地方企業(yè),促進地域經(jīng)濟的發(fā)展。其次則需要加強與地方政府之間的合作。對于高校來說應該要肩負起社會引導作用。雖然高校不需要接受地方政府的直接管理,但是卻應該主動的為地方經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進步出謀劃策,而如果沒有相匹配的人才供給結構,那么就難以推動地方社會與經(jīng)濟的發(fā)展。
總之,我們必須要清楚的認識到,想要更好的促進黑龍江區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,就必須要加強與高等教育之間的配合。通過當?shù)馗咝頌閰^(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供充足的專業(yè)的應用型人才,這樣才能夠使得區(qū)域經(jīng)濟的增長在人才需求方面不需要太過擔心,同時還必須要能夠提供足夠量的人才,這樣才能夠更好的滿足區(qū)域經(jīng)濟增長的需要。在人才供給結構方面,必須要考慮到當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構對人才的具體需求,只有這樣才能夠使得所培養(yǎng)的人才能夠滿足當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。還必須要重視的是必須要加快將高校的科研成果轉(zhuǎn)化地方經(jīng)濟的實際生產(chǎn)力,只有這樣才能夠進一步的加快地方經(jīng)濟的發(fā)展。
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