趣味冰雪快樂校園

冰雪是大自然饋贈給我們的天然資源，學校應該充分利用這種天然優勢，開發冰雪運動為特色的體育課程資源，使哈爾濱市中小學冬季體育教學活動同體育課程改革與時代發展相適應。讓廣大中小學生在冬季教學與活動中不畏嚴寒，克服困難，積極投身于體育教學與活動中，使綜合素質得到提高。

學校冬季體育教學的現狀表明，傳統教學模式難以適應現實的需求，探索與創新學校冰雪體育模式，是未來體育教育和教學改革的必然。我們可在時間和空間上挖掘潛力，課內外并舉，將冰上教學向假期延伸。寒假期間學生的時間相對寬松和靈活，學校可為學生提供多個開課時間供學生選擇。無條件澆制冰場的學校可利用周邊學校或社區冰場開展教學，還可多校合作共筑冰場。

2012年哈爾濱市“百萬青少年上冰雪”啟動儀式在松北實驗小學隆重舉行。各區冰雪健兒在兩千平方米的冰場上紛紛亮相，開始了拉爬犁、雪地拔河、抽冰尜兒、推冰壺、玩保齡球等豐富多彩的冰雪趣味游戲，孩子們興奮不已。

市教育局要求各中小學校不僅要開展以體育課教學、校園陽光體育活動和社區冰雪活動基地等場所為渠道的滑冰、滑雪和冰雪趣味體育活動，還要以營造校園冰雪文化氛圍為依托，開展學校藝術教育等活動，全力打造冬季冰雪快樂校園。中小學還要不斷拓寬冰雪活動的時限和途徑，提高冰場使用率和學生上冰雪時間。各區中小學結合校園實際，開展學生喜聞樂見的特色冰雪活動。

市教育局將舉辦全市中小學生抽冰尜、打爬犁等多項冰雪群體趣味競賽活動，舉辦哈市中小學生速滑、短道速滑、花樣滑冰、冰球等比賽，讓學生們體驗冰雪趣味，還將舉辦全市中小學生滑雪冬令營活動。同時教育局要求，開展冰上體育課教xW3M+Jn/l/QjywpOtZb6UX8aJtklFE+tkxkAfxVd8e8=學的學校要上滿上好5周課，保證學生每天一小時戶外活動時間。假期學校要有計劃、有組織地安排好不少于兩周的“上冰雪”活動。根據各中小學校開展冰雪活動的情況，命名一批市級冰雪活動典型示范學校。

哈爾濱市中小學冬季上冰雪課的學校2012年又有所增加，全市澆冰學校450余所，實際能上滑冰課學校200余所。堅持長年上冰的學校有哈爾濱市第三中學、南崗區逸夫學校、清濱小學、師范附小、道外區大同小學、阿城區料甸中學、平房區99中學等學校，其他學校因地制宜以冰雪趣味活動為體育課內容。

宏偉小學、安陽小學、紅巖小學、復華小學、征儀路學校、盛恒基實驗小學等學校，冰雪趣味運動會、冰上拔河、冰上保齡球、抽大冰尜、拉爬犁、冰上技巧、爬犁接力等冰上體育項目緊張激烈，充滿冰雪趣味，既鍛煉了孩子們的意志品質，也培養了學生們克服困難、積極向上的良好精神風貌。

這些學校通過滑冰、滑雪、小冰球、冰雪游戲、抽冰尜、推冰壺、冰上曲棍球、雪滑梯等活動讓學生在寒冷的冬天有了快樂、身心得到了鍛煉。

沒有條件的學校，創造條件澆冰場、上冰課，學校體育老師千方百計、想方設法地為學生搭建冰雪活動平臺，通過自制冰雪活動器材、創編冰雪游戲等手段，開設趣味冰雪活動。讓我們欣喜地看到學生們在寒冷的冬季里進行著快樂的冰雪游戲，讓今年的冬天不再寒冷。

過去，因冰場的澆制和維護需要投入較大人力、物力和財力，投入大利用率低，影響了學校澆制冰場的熱情。為規避風險，有些學校采取了取消滑冰課的消極措施，“不求有功，但求無過”的思想占據著一些體育教師的心。雖然控制和降低了事故的發生，卻導致體育教學與現實生活的疏離，剝奪了學生在自然生存環境下磨礪和錘煉的機會，扼殺了學生對冰雪體育的興趣和熱愛，制約了學校冰雪體育活動的開展。

經過近些年深入細致的工作，有效的措施跟進，觀念逐漸得到扭轉，認識到開展好學校冰雪體育教學工作，是我們教育工作者的責任。北方的體育教師有責任教會學生滑冰、滑雪，冰雪活動，學校應該大力開展豐富多彩的冬季冰雪活動并堅持下去。讓學生享受冰雪，挑戰冰雪，讓學生走出課堂，享受冬天的快樂，使學生在冰雪體育活動中健康快樂的成長。