孩子怕的是什么

晚上，小力媽媽打電話給曹老師：“小力發燒了，要輸液，但是拒絕扎針，也拒絕吃藥，怎么哄都不管用，請您來幫幫我。”

曹老師到了醫院，小力已經在精疲力竭中睡著了，曹老師一摸小力的腦門，燙得很，媽媽說剛量完體溫，38.7℃。在等小力醒來的時間里，媽媽跟曹老師抱怨：“以前這孩子不這樣。雖然每次打針都哭，但跟他說‘不疼的，一會兒就好’，哄哄就行了。怎么這次就不管用了？跟他說男孩子要勇敢，還是不行。看看人家比他還小呢，比他堅強多了……真是恨不得想打他。”

曹老師在旁邊，靜靜聽著，等小力醒來。小力醒了，看見曹老師，愣了一下，咧咧小嘴，滿臉委屈的樣子，又要開哭了。“來，老師抱抱。”曹老師趕緊把小力從媽媽懷里接了過來。曹老師先給小力講了一個小故事，小力聽得津津有味，完全忘記了哭泣。故事講得差不多了，曹老師就問小力：“小力，你生病了？”“嗯，老師，我發燒了。”“很難受吧？”

“嗯。”

“那怎么辦啊？”小力沒說話。“醫生要給你打針吃藥，你不喜歡，是吧？”“嗯，我不要，我不要。”小力立馬嚷起來，又要哭。

“老師也不喜歡打針，沒有人會喜歡打針，你想哭就哭一會兒吧。”一聽這話，小力很奇怪地看著老師：“老師也不喜歡啊？”“是啊，打針好疼啊……”曹老師做出一副疼痛的樣子，“你看看上次打針，打到老師這個地方了，好疼啊……”接著曹老師問小力：“你上次打針打到哪里了？讓老師也看看。”“老師，我這兒、這兒，都打過針。”

“哇，你好勇敢啊，打過這么多針。打針這么疼，你是怎么挺過來的？”

“忍一會兒就好了。”

“你真勇敢！這次又要打針了，能讓老師看看你的勇敢嗎？”于是，打針很順利地完成了，針扎進去的時候，小力哭了幾聲，可是一會兒就不哭了。

很多孩子打針吃藥就像上刑場一樣，在我看來，這些孩子怕的，其實是家長一次又一次地欺騙說“不疼”，是不被允許因為疼而掉眼淚，他們害怕表現出退縮之后，會被嫌棄。家長們“必須這樣”“應該這樣”“不能那樣”的聲音，其實在摧毀來自孩子內心深處的真實聲音，他們必須修改、裝扮自己真實的感受，才能獲得肯定。所以，想讓孩子不怕去醫院，只需要把所有的“不”統統都去掉就好了。