高考專題復習習題選編的原則

一、梯度性

專題復習習題的選編應貼合校情、教情、學情，緊扣《考試大綱》，盡量選擇適宜學生練習的題目，針對不同水平學生設置不同難度的習題，盡量少選高難度習題，切忌鉆牛角尖，重在通過習題掌握重點、突破難點，領會解題方法與技巧。以地球運動相關題目為例，全國各地高考文綜卷中涉及地球運動的題目趨于減少，圖題總體難度不大，體現了新課程改革的理念和要求。

例1：圖1中a為南半球某一段緯線，M、N是晨昏線與該緯線的交點，OM＝ON，b為某經線。讀圖回答（1）～（2）題。

（1）如果O地為12時，在我國國慶到春節期間，M、N點的移動方向是：

A.M、N點先向西后向東

B.M、N點先向東后向西

C.M點先向西后向東，N點先向東后向西

D.M點先向東后向西，N點先向西后向東

（2）如果O地為0時，M點與O地重合，則該日：

A.太陽直射點往南移動 B.太陽直射點往北移動

C.當地正午太陽位于正南方 D.當地日出正南方

分析：此題組考查地球公轉地理意義，難度明顯增大，可作為提高題使用。第（1）題，若O地為12時，則弧MON為晝弧，由于緯線a位于南半球，則在我國國慶到春節期間，該緯線上的晝長先變長后變短，則弧MON先變長后變短，即M、N先逐漸遠離O點，后逐漸靠近O點，也就是M點先向西移動后向東移動，N點先向東移動后向西移動，故C選項正確。第（2）題，如果O地為0時，則弧MON為夜弧，當M點與O地重合時，則該緯線上發生極晝；由于該緯線位于南半球，且發生極晝現象，則當地正午太陽位于正北方，日出正南方；同時，由于晝夜長短變化或極晝、極夜范圍變化無法判斷，因此不能確定太陽直射點的移動方向。答案：（1）C （2）D。

二、新穎性

新形式新情境能更真實地考查出學生的實際能力。復習時要選擇讓學生耳目一新的習題，激發學生興趣，提升做題欲望，培養應變能力。

例2：橄欖油在西方被譽為“液體黃金”、“植物油皇后”，有極佳的天然保健、美容功效和理想的烹調用途。橄欖油榨自橄欖樹的橄欖果。據記載，人類最早對橄欖樹實行人工栽培始于克里特島，距今已有數千年之久。結合圖2，完成（1）～（2）題。

（1）推斷橄欖樹理想的氣候生長環境：

A.全年高溫多雨

B.冬冷夏熱，干旱少雨

C.夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

D.夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

（2）圖示區域除了產橄欖外，還盛產：

A.小麥、甘蔗

B.玉米、可可

C.水稻、荔枝

D.柑橘、葡萄

分析：本題考查地中海氣候及地中海型農業，創設了新情境：橄欖樹及其最早的栽培地克里特島。根據圖示信息判斷為地中海區域、地中海氣候。答案：（1）C （2）D。

三、開放性

開放性試題倡導學生從不同層面和角度、多途徑、多方法地創造性解決問題，解答過程能充分顧及學生知識背景及認知水平，考查每個學生的優勢領域、潛能和創新思維，平時練習有利于發展學生個性，展示學生獨特的個性品質，感受不同程度的成功喜悅。

例3：（2012浙江紹興市高考模擬題）閱讀下列材料及圖表，完成有關問題。

材料一：土壤侵蝕與年降水量關系（圖3）、土壤侵蝕與森林覆蓋率關系（圖4）。

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材料二：黃土高原降水分布（圖5）和表1中乙所在省北部某縣某年的經濟結構表。

（1）結合圖4，分析說明圖3中土壤侵蝕與年降水量之間的關聯性。

（2）結合材料二，分析說明該縣可能存在的環境問題。

（3）有關學者提出黃土高原水土流失的兩種治理方案。方案Ⅰ：以工程措施如修建梯田、修建淤地壩為主；同時種植低矮灌木和恢復草坡。方案Ⅱ：以植被恢復為侵蝕治理的主要措施，但必須與梯田、淤地等工程措施相結合。請在圖5的甲、乙兩地區中任選一地，選擇該地合理的水土流失治理方案，并闡明理由。

分析：本題第（2）、（3）小題有一定的開放性和挑戰性，課堂分析講解隨機生成的動態資源也多，這對培養學生學習興趣，提高分析運用能力好處多多。答案：（1）降水量小于450mm時，森林覆蓋率低，土壤侵蝕強度隨降水量增加而快速增強；年降水量大于450mm時，森林覆蓋率會隨降水量的增加劇增， 土壤侵蝕強度隨降水量增加（和森林覆蓋率增大）而迅速減弱；降水量大于600mm時， 森林覆蓋率高，土壤侵蝕強度變化不大（相對比較穩定）。 （2）該縣第一產業比重過高，且種植業和畜牧業比重偏高，會出現過度開墾、過度放牧等現象，造成地表植被破壞、水土流失加重；該縣重工業（包括采掘業）比重很高，如果在礦產資源的開發利用過程中不注意環境保護，就會出現地表植被破壞、水土流失加重，同時還會出現環境污染嚴重等問題。（3）甲地應選擇方案Ⅱ。理由：甲地降水超過450mm，提高森林覆蓋率，能降低土壤侵蝕強度。在降水量較大地區恢復植被比較容易；但在坡度較大的溝坡應采取相應的工程措施。乙地應選擇方案Ⅰ。理由：乙地降水量小于450 mm，植被生長的降水條件較差（在降水量接近450 mm的地區仍有較強的侵蝕力），應以工程措施為主，降水量較小，選擇需水較少的灌木和草坡更適宜。

四、擴張性

高考復習有一定的綜合性和深入性，要求練習的習題在突出核心知識考查的同時，應適度擴張，提高習題的知識承載量，擴大復習面。

例4：讀新疆局部圖（圖6），回答問題。

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（1）A處植被類型及成因。

（2）描述圖示區域的水系特點。

（3）分析區域城鎮分布特點。

（4）B處制糖業較發達，判斷附近農田種植的主要糖料作物。B市場有各種新鮮海產品供應，主要得益于哪些條件。

（5）描述圖中交通線分布的主要特點。

（6）C處紡織業較發達，判斷附近農田種植的主要經濟作物并分析適宜該經濟作物生長的自然條件。

（7）分析新疆水稻種植的主要區位因素。

（8）對新疆水稻種植區進行規劃，所采用的主要地理信息技術手段是：

A.GPS技術 B.GIS技術 C.RS技術 D.數字地球

（9）A處最有可能的地質構造類型是什么，簡評該地開發礦產資源的條件。

（10）圖示鐵路線名稱是什么，分析加快本區鐵路建設的經濟意義。

（11）簡析D城市的區位重要性。

分析：本題以新疆區域為載體，綜合自然與人文各要素進行命題，具有一定的擴張性，在區域地理復習時采用這種方式練習效果好。答案：歐亞大陸橋重新開通，中亞的地緣政治和能源戰略再次提升，新疆正在成為“亞洲的能源樞紐”與“歐亞的新重心”，也必將成為命題的重點。根據圖示信息定位為南疆。溫帶大陸性氣候及豐富的石油資源、具有戰略地位的重要經濟特區喀什、新技術在農業中的應用都是命題重點。答案：（1）溫帶荒漠 深居內陸，四周高原高山阻擋，水汽難以深入，終年降水稀少。（2）河流數量多、流程短、支流少，多內流河。（3）沿河分布；沿山麓分布；分布在沙漠邊緣地帶；分布在盆地邊緣地帶。（4）甜菜 交通運輸條件的改善和保鮮、冷藏技術的發展。（5）沿山麓分布，穿過人口稠密的居民點。（6）棉花 光照充沛；水源充足；土質疏松。（7）科學技術因素：膜下滴灌；自然因素：夏季氣溫高、晴天多、日照充足、氣溫日較差大；地形因素：地形平坦、耕地面積大、后備資源多。（8）B。（9）背斜 有利條件：石油資源豐富、政府政策支持；不利條件：生態脆弱、缺水、交通不便、資金與技術缺乏。（10）南疆鐵路 鐵路運輸運量大、速度快、運費較低；受自然因素影響小，連續性好；利于資源合理調配，促進區內外的經濟交流與發展。（11）喀什是中國的西大門，所處地理位置為中國西進戰略提供了一個理想的立足點。喀什直通中亞、西亞和南亞的伊斯蘭世界；西出喀什，取道中亞可前往歐洲，陸路、空中的距離與時間都會大大縮短；隨著第二歐亞大陸橋建成，喀什正在成為東西物流網絡的節點，是中國開拓外部能源資源，開辟中亞、西亞及南亞市場的重要橋梁。

五、變異性

每年高考試題中都有一些似曾相識的題目，這種似曾相識題實際上就是變式題。為了訓練和培養學生運用知識解決問題的能力，課堂中進行變式訓練是十分必要和有效的。在變式訓練中，學生可以放開手腳去想象、琢磨，并有機會從多角度、多側面、多層次、多結論等方面去認識知識，學生創造性思維得以發展，思維活動質量也得到提高。改編原題是一項十分嚴謹、細致而周密的工作，需反復推敲、字斟句酌。

例5：（2012年廣東文綜卷）為了規劃鳥類自然保護區，在獲取不同鳥類的覓食半徑等資料后，準確劃定保護區范圍可以采用的效率最高的技術手段是：

A.GIS B.GPS C.RS D.手工繪圖

變式題：圖7為美國“蘋果”公司主打產品之一iPhone手機主要零部件產地圖，據此回答（1）～（2）題。

（1）該產品的許多零部件生產地布局在美國以外的其它國家，主要是為了：

A.降低地租成本 B.減少交通運費

C.擴大產品市場 D.發揮地區優勢

（2）蘋果公司在全球有數萬家連鎖店，若在選址時要對門店周邊居民點、交通線路、各種商鋪等進行分析，可運用的技術是：

A.RS B.GPS C.GIS D.GPRS

分析：“蘋果”公司產品風靡全球，學生解題興趣濃，針對重難點，效果好。空間管理、分析，多要素綜合、動態預測、輸出地理空間信息等采用的手段是地理信息系統。遙感的功能特點是：瞬時成像、迅速獲取信息、實施動態監測。GIS依靠計算機實現對地理信息的分析，調查用到RS技術，分析用到GIS技術，要注意兩者之間的區別。答案：（1） D（2）C。