鏡前鏡后

曾經在電視上看到這么一段采訪——

記者：聽說您把500萬獎金給研究所做了獎勵基金？

黃老（固體物理學家黃昆院士）：我還給自己買了輛新車。

記者：您覺得新車和舊車有什么不一樣？

黃老：它能準時把我送到所里，準時把我接回家。不會再把我丟在半路。

記者：您的新車是什么牌子的？

黃老茫然（畫中畫顯示黃老的司機坐在新車里得意地撫弄著方向盤）。

真真讓人驚嘆！許多人對固體物理學、對黃老一無所知。短短的一段采訪，幾句關于汽車的最尋常的對話，卻讓我們洞悉黃老的赤子情懷。

驚嘆之余，我們不能不深思：這位記者，之前搜集查閱了多少資料？做了怎樣的采訪設計？他何以能“一索引千鈞”，且輕巧至此？

調查訪問是青少年科學DV活動必不可少的探究手段。優秀的科學DV作品中的調查訪問，鏡前精彩紛呈，鏡后所下的工夫更令人欽敬。

反復觀摩《南方的北國》調查訪問的片段，欣賞其鏡前的成功，推想其鏡后所做的功課，是此次“一意求”的中心內容。

采訪題目（地名“常寒”的緣由）精當（盡管片中甚至沒有采訪者提問的鏡頭和聲音，我們可以從受訪者的回答推測出采訪者機智簡捷的提問）；受訪者的選擇準確可信（散步的、遛狗的、家門口的）；受訪者的回答由坐實（確實，與別的地方相比，常寒是本宿比較冷的地方，溫度要低兩三度）而強調（就像常寒這個地名說的那樣，比較寒冷，冬天也常常下雪），進而深入（要從溫度差來說，雖然也不會影響生活，但覺得確實要低上一兩度，從本宿到這里有一個像山一樣的地形變化，經常會造成下雪），層次井然。

這些，顯然是其鏡前的亮點。然沉吟幾許，我們不難體會其鏡后的勞作與積累，甚至能想象到小組成員埋頭查閱資料、討論采訪題目、斟酌受訪者的生動畫面。

聽聽名嘴們的經驗吧！

楊瀾說要依靠團隊的力量，要充分掌握背景資料。

敬一丹說質樸、簡捷、含蓄是大原則。

水均益說整體設計是大原則。

我們說——調查訪問的技巧和質量取決于你鏡后所做的功課，取決于你之前所做的所有功課，取決于你的文學素養和綜合素質。

欣賞經典鏡前的精彩，體會經典鏡后的艱辛。做足、做好鏡后的功課，秀出我們自己鏡前的風光無限！