學習地理的三大法寶

對于地理的熱愛之情是難以言表的。剛開始接觸地理大概是10歲左右，中午不睡覺，偷偷爬在床下拿著姐姐用過的舊地理圖冊看得不亦樂乎，到如今在高校接受地理學教育，對地理的學習已有十余年時間。一千個人就有一千個哈姆雷特，每個人學習地理都有自己的經驗，對學習地理筆者也有自己的看法。在此列舉其中三個要點，稱為“三大法寶”。

1.學習地理，興趣為先

興趣是最好的老師。雖然是老生常談，但樸實的語言總是蘊含著實實在在的道理。從十歲看第一本地圖冊、第一幅地圖開始，我對地理的熱愛和興趣就此開始，因為地理帶給我的是另一個世界：領略異域風光，感受多彩文化習俗，通過地理學習體會到別樣的快樂，使其對地理充滿濃厚興趣，讓我在學習地理的路上一直走下去。正式上的第一節(jié)地理課是在初一，那年14歲，每星期只有兩節(jié)地理課。上課之前，總是很期待地理老師早點到來；在上地理課時總覺得時間過得太快，恨不得時間永遠停留在地理課上；上完地理課舍不得讓老師走，就像喝了一杯茶，慢慢回味那種味道。因為接觸地理比較早，所以學習初中地理絲毫沒有難度，非常輕松。怎樣培養(yǎng)對地理的興趣？第一步很重要，就是學習“對生活有用的地理”，這也是新課程標準所要求的。通過地理學習，解決生活中的問題，讓我們更好地生活，所以才會熱愛它，對它感興趣。如通過對影子的觀察判別方向，通過對地震的學習掌握科學的逃生方法等。

2.腦中有圖，心中不慌

地圖是地理的“第二語言”，讀圖能力是學生學習地理必備的技能之一?？倢Φ貓D有一種特殊的感情，特別喜歡從地圖中讀取信息，感覺就像在玩藏寶游戲：山脈的走向、經緯度、河流的形態(tài)、流經的地形區(qū)、礦產資源等，一一把信息牢記心中，然后在腦海中演繹一遍，把地理事物加以整合。以長江為例，從上游的沱沱河發(fā)源于青海省的唐古拉山主峰各拉丹冬雪山，流經我國第一階梯，接著湍急的金沙江穿過橫斷山區(qū)，經過長江第一拐——虎跳峽，大渡河在釩鈦鐵礦很豐富的攀枝花與其匯合，進入第二階梯——四川盆地，流到宜賓開始稱為長江，在重慶與嘉陵江匯合，流經三峽穿過巫山進入第三階梯后到達宜昌，這是長江上游。繼續(xù)經過九曲回腸的荊江段，到達兩湖平原、漢江在武漢匯入長江，巨大的洞庭湖調蓄著長江的水位，我國最大的淡水湖——鄱陽湖注入長江，匯合處湖口就是中游與下游的分界點。下游地形低平，流經皖江平原、長江三角洲等地形后在上海注入東海。全長6 300多千米，流經11個省市。通過反復閱讀地圖，心中逐漸就會形成一張地圖，所以在做區(qū)域地理時，一眼就可以確定該地的位置，從而為做題鋪平道路。這就是腦中有圖，心中不慌，不管習題如何變化，抓住要害，一擊必殺。

3.留心身邊，學以致用

生活處處皆學問，地理能力的培養(yǎng)需要在平時對事物的認識和判斷中不斷提升，這種提升是無形的、潛移默化的。如巴蜀地區(qū)人民喜歡吃麻辣食物，火鍋聞名全國，那么川人喜歡吃麻辣食物與四川盆地的氣候有很大關系。盆地屬于亞熱帶季風氣候，常年濕潤多雨，晴天較少，因而人體汗液散發(fā)較少，影響身體的新陳代謝，人們通過吃火鍋，在熱情濃烈的氛圍中既品嘗了美味食物，又使人體汗液散發(fā)出來，促進身體新陳代謝，形成獨具特色的火鍋文化。再如，2013年初我國北方出現(xiàn)的霧霾天氣，主要是由于工廠生產和汽車尾氣排放產生顆粒物，而城市垂直方向上的逆溫，使大氣層低空的空氣垂直運動受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。同時干旱地區(qū)比較容易產生霾。

綜上所述，培養(yǎng)興趣是學好地理的第一步，熟識地圖是學好地理的關鍵，學以致用是學好地理的必經之路。希望每一位同學在學習地理中尋找快樂，在快樂中暢游地理知識的海洋?！?/p>

作者單位：四川師范大學地理與資源科學學院地理科學2010級（610101）