葉企孫：不拘一格降人才

葉企孫

（1898——1977）

卓越的物理學家、教育家，中國近代物理學奠基人之一，中國物理學界的一代宗師。1923年獲哈佛大學哲學博士學位。1924年回國后歷任國立東南大學副教授、清華大學教授、物理系系主任和理學院院長。他是中國物理學會的創建人之一，曾任中國物理學會第一、二屆副會長，1936年起任會長。葉企孫還被譽為清華百年歷史上的四大哲人之一，另外三位是潘光旦、陳寅恪、梅貽琦。

李政道、楊振寧、錢三強、錢偉長、錢學森、王淦昌、趙九章、王大珩、彭桓武……這一連串閃耀科學界的名字，都有一個共同的老師——清華大學物理系的開創者、首任理學院長葉企孫，他一生培養出兩位諾貝爾獎得主和五十多位院士，在23位“兩彈一星”功勛獎章獲得者中，一半以上是他的學生。

讓我們把時光倒流回1924年。這一年，26歲的葉企孫在獲得哈佛大學博士學位后，謝絕了恩師的挽留，回到了中國。第二年，他就受命組建清華大學物理系，自此開始了傳奇般的教育生涯。葉企孫在一開始就確立了自己“重質不重量”的教育理念，面對百年來中國貧瘠落后的現實，科學救國成為他的理想，培養頂尖人才成為他的目標。而說到葉企孫的教學方法，真可謂“不拘一格降人才”。

他從來不搞一刀切式的教學，只要你真的懂了，就可以免學；他從來不搞題海戰術和統一考試，每個學生常領到有針對性的題目；如果你確有真才實學，他一定會用打破常規、意想不到的方法把你的潛質挖掘出來。從葉企孫手下畢業的學生，幾乎都成了有用之才。

李政道在抗戰期間由浙江大學轉學到西南聯大，卻發現葉企孫講授的電磁學課程自己已經學過。為了不浪費時間，他借了高年級的教材在課堂上看。葉企孫發現后，正式找李政道談話：“你能看懂這本教材嗎？”“能，快看完了。”“你能看懂這本書，還來聽我的課，不純粹是浪費時間嗎？”葉企孫從此批準李政道免課，只需參加期末考試。

期末，李政道參加了電磁學的考試，他很快就做完了理論部分的考卷，經過仔細檢查，認為自己十拿九穩能得100分。沒想到成績公布，卻被扣去2分。這次，李政道主動去找葉企孫問個究竟。葉企孫早已恭候多時，他嚴肅地告訴李政道：“你的實驗不行，如果實驗不行，理論分數絕對不可能得滿分。”這是葉企孫在用極端的方法告誡李政道實驗對于物理學的重要性，李政道一直將這一訓誡銘記終生，后來，正是實驗物理使他登上了世界物理學的頂峰。

同樣領教過葉企孫極端方法的還有后來獲得“兩彈一星”功勛獎章的汪德熙。汪德熙有個粗心大意的毛病，多年難改。在一次考試的大題上，他原理和計算方法都對，偏偏粗心寫錯了一個加號。若是其他老師閱卷，扣除幾分就行了，但葉企孫卻把整道題的分數都扣掉，還在全班同學面前狠狠地把汪德熙批評了一通。汪德熙這才感到自己的毛病不是小事，從此下決心改掉了粗心大意的毛病。

唯有對每個學生都有著深入的了解，才能針對不同學生的特點施以不同的教育方法，讓每個學生都成材。葉企孫是如何做到的呢？這恐怕不能不提起他的“茶話會”的傳統了。

葉企孫每周都要邀請物理系的學生們到家中聚餐或吃茶點，名曰“茶話會”。每到此時，葉企孫的管家都會做出一桌好菜。飽餐一頓之后，泡上一壺香茶，師生談笑風生，從學習中的困惑到人生的理想無所不談。四十年間，葉企孫的住所——從清華大學的“北院七號”到北京大學的“鏡春園76號”始終是他零距離接觸學生，隨時了解他們內心世界的最佳場所。

不拘一格降人才——只有身負為教育事業鞠躬盡瘁的使命，又發自真心地愛每一個學生才能做到，葉企孫做到了，這也是對他教育生涯的最好概括。

□ 欄目編輯 江泓