歌聲中放飛夢(mèng)想

2013年10月31日，第二屆民族歌曲大家唱合唱比賽在石景山區(qū)青少年活動(dòng)中心的音樂(lè)廳舉行，當(dāng)主持人宣布京源學(xué)校合唱團(tuán)獲得9.84分，摘得一等獎(jiǎng)第一名的桂冠時(shí)，合唱團(tuán)的孩子們激動(dòng)得手緊緊拉在了一起，眼里閃著幸福的淚光。自校合唱團(tuán)成立以來(lái)，已記不清經(jīng)歷了多少次這樣的場(chǎng)景——我們已連續(xù)多年獲得北京市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)，榮獲民族宗教僑辦舉辦的民歌合唱比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)合唱錄像比賽一等獎(jiǎng)……

作為合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師及指揮，我認(rèn)為合唱藝術(shù)的精髓就在“合”字，即人合、聲合、心合。合唱團(tuán)就是要用聲音的魅力來(lái)教化人、陶冶人、美育人。

每年合唱團(tuán)都會(huì)招新，新來(lái)的學(xué)生還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)合唱團(tuán)隊(duì)的熏陶，排練時(shí)散漫，時(shí)不時(shí)遲到，總會(huì)影響合唱團(tuán)的整體訓(xùn)練。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，用言語(yǔ)說(shuō)教，不如讓孩子們到聲音中去感悟，去體味，進(jìn)而反思自己的行為。所以我讓遲到的孩子與他所在的聲部一起做聲音的訓(xùn)練，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到發(fā)聲時(shí)需要注意的要點(diǎn)，他的聲音與大家的不能和諧。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，老團(tuán)員身上的團(tuán)隊(duì)精神不斷感染著新團(tuán)員，遲到的孩子少了，集體觀念增強(qiáng)了。

當(dāng)新團(tuán)員加入后，合唱團(tuán)的聲音會(huì)出現(xiàn)一段混沌期。有的孩子有一副好嗓子，也時(shí)時(shí)想展現(xiàn)自己的歌喉，這就破壞了合唱所要求的“合”，我會(huì)在他們不經(jīng)意時(shí)錄上一段再回放給他們聽(tīng)，突兀的聲音使團(tuán)隊(duì)整體的音色顯得那么不和諧。我告訴學(xué)生“合唱講究的是你中有我，我中有你，當(dāng)你心存他人時(shí)，會(huì)有一個(gè)不一樣的你！”我還會(huì)給這樣的孩子領(lǐng)唱的機(jī)會(huì)，讓他們能夠展現(xiàn)自己的才華。現(xiàn)如今，他們不僅能夠用獨(dú)具特色和魅力的聲音完成領(lǐng)唱聲部，更能夠在合唱時(shí)與大家渾然一體。

合唱團(tuán)除了有好的聲音，更要有對(duì)合唱作品的精準(zhǔn)把握，這非一日之功。除了做合唱的欣賞，我們還在一起探討如何運(yùn)用聲音去表達(dá)作品，學(xué)生參與其中，感同身受。在這次民族歌曲合唱比賽中，孩子們演繹了臺(tái)灣高山族民歌《杵歌》，她們感動(dòng)評(píng)委和觀眾的就是心合——與作品中要表現(xiàn)的民族精神交融，更與并肩歌唱的伙伴們心神共鳴，他們?cè)诟杪曋斜磉_(dá)了對(duì)歌曲的認(rèn)識(shí)與情感，更唱出了合唱團(tuán)員共同的奮斗與理想！

在京源學(xué)校，合唱團(tuán)是一個(gè)大課堂，這里有系統(tǒng)的樂(lè)理知識(shí)學(xué)習(xí)，有科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練，有合唱作品的欣賞，更有師生對(duì)音樂(lè)作品真諦與意境的探求與感悟。

我告訴學(xué)生：“我們要做平凡的人，但不要做平庸的事。做人總要有些格調(diào)，做事更要有些精神。要追求完美，追求最好，不斷向藝術(shù)和人生的高峰攀登。”所以，合唱團(tuán)的每一位成員都有著共同的夢(mèng)想，即用我們的歌聲給人們帶去美的享受，給世界創(chuàng)造美好的明天！