探究滿足個(gè)體多樣化需求練習(xí)的設(shè)計(jì)策略

我們所布置的練習(xí)應(yīng)最大化地滿足學(xué)生個(gè)體多樣化的需求，盡可能地讓每一位學(xué)生都有所收獲，有所提高。為此，一定要讓我們提供的練習(xí)題具有開(kāi)放性、多樣性、多層次性、多角度性，具有適合不同個(gè)體需要的可選擇性。筆者在這方面做了一些嘗試，以供大家參考。