聯詞作文

聯詞： 動物 交流 牽掛 洗澡 盡管 照顧 淘氣 保護神

貓咪寶貝

●河南省宜陽縣

實驗小學六（1）班

田醒

我非常喜歡小動物，所以媽媽給我買了一只小貓。我高興極了，每天都在院子里陪它玩耍。我每周都要給貓咪洗澡，精心地照顧它，盡管這樣，它還是經常把身上玩得臟兮兮的。我教訓它，它沖我“喵喵”地叫，好像在頂嘴，又好像在和我交流。淘氣的貓咪，真拿它沒辦法。

媽媽帶著貓咪去奶奶家捉老鼠，一連幾天沒有回來，我非常牽掛它。幾天之后，貓咪居然自己跑回來了！我抱起它，心想，以后我不讓它再離開我了，我要做它的保護神。

（輔導老師：李靈芳）

小小倉鼠

●河南省新安縣

紫苑小學三（1）班

呂百合

我養的那只小倉鼠，身體圓滾滾的，長著雪白雪白的毛，像一個小雪球，可愛極了。

盡管媽媽不喜歡在家里養動物，但見我把倉鼠當成心肝寶貝，她只好同意了。每天上學時我都非常牽掛它，放學回到家就喂它食物，給它洗澡，細心地照顧它。它很淘氣，時常偷偷從籠子里跑出來。有一次，我看見地上有一個雪白的小絨球，以為是我的毛絨玩具掉在地上了，輕輕一抓，哎呀！原來是我的小倉鼠！爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。

小倉鼠是我的好朋友，我喜歡和它一起玩，與它交流我的喜怒哀樂，在它遇到危險的時候我就充當它的保護神，保護它不受到傷害。

（輔導老師：王雪玲）

聯詞： 習慣 重新 所以 痛苦 事半功倍 癮 堅持 笑容

良好習慣

●河南省內鄉縣

師崗中心小學六（4）班

呂穎異

我有一個好習慣，就是從三年級開始每天堅持寫日記。

起初，我只是覺得寫日記好玩兒，堅持了幾年，我現在寫日記簡直寫上癮了，若哪天沒寫，夜里就睡不著，感覺非常痛苦。

寫日記使我的思維很敏捷，語言組織能力也增強了，寫起作文來很輕松，不用先打草稿，然后重新抄在作文本上，所以 事半功倍！每當我的作文在報紙上發表，老師在課堂上表揚我，我就會心里樂開了花，露出甜甜的笑容。

（輔導老師：常颯）

聯詞： 運動 疲憊 伙伴 汗水 鼓勵 安慰 雀躍 拉拉隊

運動場上

●河南省南陽市

第十一小學四（2）班

高倩兒

聽說學校要開運動會了，我和伙伴們興奮得一蹦三尺高。我們組織了一個拉拉隊，準備給比賽的同學加油。

在500米跑比賽時，運動員們疲憊極了。拉拉隊拼命給他們加油，鼓勵他們堅持到底。最后，我班得了第三名，大家很沮喪，感覺汗水白流了。拉拉隊隊長安慰道：“沒事，只要努力了就好。”

接下來的比賽更激烈了，我班同學重振旗鼓，努力爭先。終于，我們獲得總分一等獎，全班同學歡呼雀躍起來。

（輔導老師：趙霞）

【編輯：陳彤】