研究家庭教育的專家提出了一些對子女有傷害的用語,而這些用語卻是家庭教育中父母常常對子女說的。
表揚中夾雜批評——“你早就應該這樣做才對”
有一個學齡前的孩子,經過多次努力,終于學會了系鞋帶,他自豪地向父親炫耀。父親說:“好得很!但是,你早該學會了?!边@種在表揚中夾雜批評的話往往使成長中的孩子不自信。原因是贊賞孩子的時候如果夾雜批評,孩子往往把注意力集中在批評的部分。即使是建議性的批評,如果提出的時間不恰當,也會帶來反效果。
拿孩子的缺點開玩笑——“你胖得像頭豬”
孩子視父母為鏡子,并從父母口中知道自己究竟是怎樣的人。當父母隨意拿孩子的缺點開玩笑時,如“你胖得像頭豬”、“你的頭發干得像把掃帚”等,孩子因為不知道父母說的是否真心話,往往容易疑慮不安,且這種疑慮會持續不消。
否定孩子的心理感受——“你不是真的那么想的”
阿黛爾·費貝在《孩子在家庭學校學到的說話技巧》一書中講述了這樣一個故事,有一天,她的女兒突然說:“我討厭姥姥?!辟M貝立刻為母親辯護,厲聲說:“這種話不能隨便說。你不是真的那么想的?!焙髞恚l現這種做法是錯誤的。因為,如果父母總是漠視子女的感受,久而久之,他們就會以為不該把自己真正的感受表達出來,應該把憤怒或其他情緒埋藏在心里。
不切實際的表揚——“你是最漂亮的小公主”
孩子表現良好時,父母的確應予以表揚。但是,贊賞之詞必須實事求是。如果小女孩常聽到父母稱贊她是“全世界最漂亮的小公主”,學校里的男生卻總是取笑她的鼻子,漸漸地,她便會發覺父母的贊語并非事實,甚至認為他們在撒謊。
批評孩子本人——“你是個大笨蛋”
大多數孩子會根據父母對自己的評價來評價自己。如果孩子做錯了事,父母不就事論事,而是批評孩子本人,給孩子扣上“你是個大笨蛋”、 “你是個騙人精”等帽子時,事情往往會弄得更加復雜。對此,父母應只批評孩子的行為,不要批評孩子本人,不要說“你真是條大懶蟲”,應該說:“你的房間很亂,快點兒去收拾那些臟衣服?!?/p>
虛假的恐嚇——“再這樣我就揍你”
許多父母常常說這類話:“如果你不立即拿走這些玩具,我就揍你?!逼鋵崳麄冎雷约翰粫@樣做,孩子一般也知道父母不會這樣做。虛假的恐嚇就像虛假的稱贊,會使孩子懷疑父母的話是否可信。不妨試試以承諾代替恐嚇。如果孩子在超市不肯走,與其恐嚇,要把他丟下,不如這樣說:“我們趕快回家,那樣,我們就有時間玩一陣子了。”
經常讓孩子碰壁——“現在沒有時間理你”
放學時,很多家長催促孩子快點兒回家。常見的情形是孩子得意洋洋地向媽媽展示他的手工藝品時,媽媽總是回答說:“我現在沒空,回家再看吧?!痹诤⒆涌磥?,這句話無疑是在說:“你和你的作品不值得我花時間。”養兒育女得兼顧很多事情,做父母的難免有時會要求孩子稍等一會兒。但經常讓孩子碰壁,對孩子會產生不良影響。