探討江西省青少年健美操運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀及對(duì)策

【摘 要】本文以江西省青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員作為研究對(duì)象，對(duì)江西省青少年競技健美操開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出問題，提供發(fā)展的對(duì)策，為更好地促進(jìn)我省青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)的開展提供一點(diǎn)參考。

【關(guān)鍵詞】競技健美操 現(xiàn)狀 對(duì)策

1 前言

競技健美操是在音樂伴奏下，通過難度動(dòng)作的完美完成，展示運(yùn)動(dòng)員連續(xù)表演復(fù)雜和高強(qiáng)度動(dòng)作的能力。競技健美操起源于傳統(tǒng)的有氧健身操，是當(dāng)代國際最為流行的一種競技性的社會(huì)體操。它不但豐富了人民群眾的業(yè)余文化體育活動(dòng)，而且隨著全國各地健美操俱樂部的興辦，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。隨著健美操在我省的普及和發(fā)展，競技水平也在不斷地提高。但是隨著世情、國情、省情的影響，我省健美操的發(fā)展和管理意識(shí)還是存在著一定的忽視和淡化，同時(shí)影響了我省競技健美操后備人才的培養(yǎng)。因此，探討新世紀(jì)我省青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策，是具有非常重要的意義。本文以我省青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員的資料為基礎(chǔ)，分析了我省青少年競技健美操的現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)該項(xiàng)目的開展提出建議。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

江西省青少年競技健美操部分運(yùn)動(dòng)員。

2.2 調(diào)查對(duì)象

對(duì)南昌地區(qū)、東鄉(xiāng)地區(qū)、贛州地區(qū)、新余地區(qū)、宜春地區(qū)、九江地區(qū)、上饒地區(qū)的青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查。

2.3 研究方法

2.3.1 文獻(xiàn)資料法。在閱讀有關(guān)青少年競技健美操、國內(nèi)外健美操、青少年體育俱樂部的發(fā)展等資料的基礎(chǔ)上，獲得與本研究相關(guān)的信息，為本文積累并提供翔實(shí)的材料來源和數(shù)據(jù)。

2.3.2 問卷調(diào)查法。根據(jù)自己研究的目的，對(duì)所研究的對(duì)象設(shè)計(jì)問題，此次調(diào)查發(fā)放問卷200份，有效問卷187份，有效率93.5%?，F(xiàn)場調(diào)查，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)回收。

2.3.3 邏輯分析法。運(yùn)用歸納法對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理分析，對(duì)研究資料進(jìn)行邏輯梳理，找出研究對(duì)象的問題與關(guān)鍵所在，從而得出結(jié)論。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 我省青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員的基本情況

3.1.1 我省青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員的分布情況。因?yàn)楦偧冀∶啦偈且豁?xiàng)技術(shù)性、藝術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練一個(gè)競技健美操隊(duì)員的周期很長，收獲卻很少。南昌地區(qū)之所以人數(shù)較多，一個(gè)是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)，加上南昌地區(qū)的大專本科院校多，訓(xùn)練的氣憤濃烈，有一定的師資。而贛州地區(qū)，由于當(dāng)?shù)赜写髮Ｔ盒：陀?xùn)練的環(huán)境，具備了較好的師資。且青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練如果和成人運(yùn)動(dòng)員一起，可以有教練更好的指導(dǎo)，有一定的訓(xùn)練目標(biāo)，能更好地促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果。

3.1.2 年齡結(jié)構(gòu)。國際年齡組14～17歲的人數(shù)最多，為178人，平均年齡15.62歲；少年組6～9歲的其次，人數(shù)為99人；10～13歲的人數(shù)為56人；且調(diào)查的運(yùn)動(dòng)員中，男女之間的比例懸殊也較大，其中以6～9歲和14～17歲的男女比例相差甚大，比例分別達(dá)1∶4和1∶5，男運(yùn)動(dòng)員明顯少于女運(yùn)動(dòng)員。

3.1.3 運(yùn)動(dòng)等級(jí)與運(yùn)動(dòng)年限。競技健美操青少年運(yùn)動(dòng)等級(jí)水平調(diào)查結(jié)果從表3表明，健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員有19人，其中8人訓(xùn)練年限在7年以上，3人訓(xùn)練年限在4—6年；一級(jí)運(yùn)動(dòng)員有34人，訓(xùn)練年限1—3年的有15人，4—6年的有7人，訓(xùn)練在7年以上的有2個(gè)一級(jí)；二級(jí)運(yùn)動(dòng)員共34人，1年以下的5人，1—3年的29人，4年以上的無；三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的總?cè)藬?shù)為18人，1年以下的5人，1—3年的13人，4年以上的無；無等級(jí)的運(yùn)動(dòng)員占的比例最大，共有100人，占了所有運(yùn)動(dòng)員的53.5﹪。這充分說明了，運(yùn)動(dòng)員的等級(jí)水平高低與訓(xùn)練年限有關(guān)，運(yùn)動(dòng)等級(jí)與訓(xùn)練年限是成正比的關(guān)系。

3.1.4 訓(xùn)練動(dòng)機(jī)與年齡段。不難看出，訓(xùn)練動(dòng)機(jī)是因?yàn)榧议L意見的人數(shù)最多，有110人。家長支持子女參加競技健美操的訓(xùn)練與競賽，主要是想借次機(jī)會(huì)完善孩子個(gè)性和在升學(xué)時(shí)加分。而不同年齡段的運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)各有差異，隨著運(yùn)動(dòng)員年齡的增長，主觀意識(shí)的不斷增強(qiáng)，對(duì)自己的未來也有了一定的瞻望，在14—17歲年齡段的青少年，由于認(rèn)識(shí)水平、訓(xùn)練年限的不同，他們希望通過訓(xùn)練、鍛煉自己和為升學(xué)而加分的動(dòng)機(jī)較多。而在處于其他動(dòng)機(jī)當(dāng)中，14—17歲年齡段的人數(shù)有92人，占這一動(dòng)機(jī)的94.8%；年齡較小的6—9歲年齡組的運(yùn)動(dòng)員，由于對(duì)比賽和訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)不夠，多以家長的支持和鼓勵(lì)為主而參與競技健美操當(dāng)中。

3.1.5 比賽次數(shù)與運(yùn)動(dòng)等級(jí)。比賽經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動(dòng)員贏得比賽，獲得更高等級(jí)的重要因素。而比賽經(jīng)驗(yàn)是從一次次的比賽中累積得來的。參加比賽次數(shù)的多少也直接影響了運(yùn)動(dòng)員的等級(jí)高低。運(yùn)動(dòng)員獲健將級(jí)的11人當(dāng)中，5人比賽次數(shù)在2次或2次以上；一級(jí)運(yùn)動(dòng)員中，13人參加了三次比賽，7人參加了四次以上比賽；18人達(dá)三級(jí)運(yùn)動(dòng)員，其中的13人是在參加了一次比賽后就獲得了，還有5人是參加了兩次；在無等級(jí)的100名運(yùn)動(dòng)員中，22人沒參加過比賽，78人只參加了一次比賽。同樣說明了，參加比賽的次數(shù)與運(yùn)動(dòng)等級(jí)的高低是有直接影響的。

4.結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1.我省青少年競技健美操在國內(nèi)水平是領(lǐng)先的，但是在省內(nèi)運(yùn)動(dòng)員分布不均，可能影響我省競技健美操后備人才的培養(yǎng)。

4.1.2.我省青少年競技健美操男運(yùn)動(dòng)員明顯少于女運(yùn)動(dòng)員， 男、女性別比例為 1∶3.126，我省青少年競技健美操男運(yùn)動(dòng)員明顯不足。

4.1.3. 家長對(duì)競技健美操運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練與競賽的態(tài)度極為支持，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響起很大作用。

4.2 建議

4.2.1 解決運(yùn)動(dòng)員在省內(nèi)的分布問題，首先要解決各地經(jīng)濟(jì)和訓(xùn)練環(huán)境。具備一定的物質(zhì)保障和強(qiáng)烈的訓(xùn)練氣氛，是提高我省競技健美操后備人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。

4.2.2 實(shí)行青少年運(yùn)動(dòng)員一體化培養(yǎng)，加強(qiáng)普及工作，使更多的男運(yùn)動(dòng)員投入到競技健美操當(dāng)中，平衡男女之間的比例差距。

4.2.3 明確運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，提高運(yùn)動(dòng)員的比賽意識(shí)和自我修養(yǎng)。提高運(yùn)動(dòng)員的自身依賴性，擺脫完全依附家長或?yàn)榱松龑W(xué)而訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)，提高運(yùn)動(dòng)員的競技水平和文化內(nèi)涵。