廣西高職院校校園體育文化的內涵建設

【摘 要】隨著時代的不斷發展，我國的國民經濟在不斷的提高，為了與世界接軌，我國在教育方面也在不斷地進行著改革。在文化課進行改革的同時，體育教學也是不容忽視的，體育教學在高職院校的教學中占有著十分重要的地位。本文就以我省高職院校校園體育文化的內涵建設進行分析探討。

【關鍵詞】高職院校 校園體育文化 內涵建設

如果說學生是一塊礦石，校園就是一個熔爐，對礦石進行鍛造和定型。因此，用于鍛造的熔爐的溫度、手段、環境等因素對礦石的鍛造都有著非常重要的影響。學校和學生的關系也是如此，一個具有良好氛圍的校園，不但可以教導出高素質的學生，同時還可以提高學生的審美觀念以及對情操的陶冶。體育文化是校園文化的組成部分，是學生最容易接納的一種文化。體育文化具有著自身獨特的特點，在高職院校對人才的培養起到了至關重要的作用，因此高職校園文化的建設，首先應該從體育文化的內涵進行建設。

一、什么是高職校園體育文化

什么是高職校園體育文化，所謂的體育文化就是指在高職院校這一種特定的和獨有的環境中，由學生和教師在實踐教學的過程中一起創造的。體育文化是校園文化的重要組成部分，這兩個部分在不斷的摩擦中進行著融合，促進著這兩部分的發展，使體育的物質財富和精神財富達到一定的高度。從我省高職院校校園體育文化的建設方面來看，大致的可以從三個層面進行劃分：物質文化層面、精神文化層面以及制度文化層面。物質文化層，從字面中不難理解，物質所指的就是校園中的體育設施，例如體育方面的場地、設施、環境以及建筑等等，這些是一個高職院校的體育文化建立的基礎。精神文化層所指的是學生和教師在體育觀念、體育意識、體育風尚、體育精神以及體育道德等方面達到了一個什么樣的高度，高職院校的校園體育文化的核心和本質便是這精神文化層面。制度文化層面，制度是一種規范，是一種規定，也是一種體育文化的組織形式，可以保證體育文化的發展和建設。在我省高職院校校園體育文化的建設中，這三個層面經過不斷的融合，已經逐漸的形成了一個缺一不可的整體。

二、目前我省高職院校校園體育文化的現狀

高職院校的體育教學，首先要做的是培養學生的興趣，興趣是學生最好的老師，學生對于沒有興趣的事情是不聞不問的。在培養學生興趣的同時，也要培養學生的體育精神和體育道德，這兩者是體育文化中重要的組成部分。但是對于我省高職院校的體育教學方面來說，體育管理和課堂教學的管理、課堂中的教學和課堂外的活動教學以及師生之間的關系都缺乏配合和協調，這便大大地制約了體育的教學效果，體育精神的培養達不到預定的目標，育人的功能得不到正常的發揮。同時人們對體育真正內涵的了解有一定的偏差，并不了解體育的潛在力量，因此更不用說利用體育精神去鼓舞和激勵他人的意志了。這也造成了一些學生和教師的消極怠工，以至于體育教學達不到應有的目的。同時我省高職院校的體育教學在物質方面也是過于滯后，因為近年來我國教育事業的改革，使得我省乃至全國的高職院校都在擴招，學生數量急劇增長，學生的數量是一升再升，原有的體育教學器材和場地以及一些其他的設施已經無法滿足大批量學生的使用。另一個方面，由于這些體育教學的器材、場地和設施過于陳舊，學校對于體育教學更新方面的經費不足，導致了體育館等活動場地和設施得不到解決，從而挫傷了學生對學習體育的興趣，大大的影響了學生學習和鍛煉的積極性。即使有一些經濟條件比較不錯的學校在場地和設施方面都進行了建設，但是由于學校對場地和器材過度的保護，很難使這些設施發揮其作用，與形同虛設沒有太大的分別。

三、如何建設具有校園體育內涵的高職院校

學校是一個小型的社會，校園的環境可以嚴重地影響到每個人的道德品質和思想觀念以及生活的方式，體育文化不僅是校園文化的組成部分，同時還是校園文化建設的堅實基礎，對于校園文化的建設具有十分重要的地位和作用。因此，我省高職院校首先要做的就是建設校園體育的精神文化，精神文化是體育文化的核心和基礎，只有建立起具有精神文化的體育教學，才能使學生正確的樹立起自身的體育觀念，提高學生的認知能力和興趣，增強學生們的體育意識以及對高尚體育精神的弘揚，同時也可以培養學生的體育道德和體育文化的素養。此外在體育制度方面的建設也要不遺余力，首先要做的就是針對原有的管理手段和管理理念進行改進，教育的不斷改革，原有的管理理念以及管理手段已經無法滿足現代的教學。因此，要不遺余力地落實有關體育方面的各項法規。在教學的內容上也要不斷的更新，教學內容是教授與學習的過程中的載體，內容要具有科學性、合理性以及可接受性，以此來加大學生的學習興趣，從而更好地進行學習。同時在體育教學的手段和方法、校園的體育文化生活、物質文化等方面都要進行改進和建設，以此來提高學生體育道德和體育素養。

總結

體育文化在校園文化中占有著十分重要的地位，不僅可以使學生樹立正確的體育觀念，還可以更好地培養學生的體育道德和體育素養，因此我省高職院校校園體育文化內涵的建設刻不容緩。

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