分類法在中國傳統器具設計研究中的應用

摘 要：當今對中國傳統文化特別是造物文化的設計研究在各大設計院校逐步開展，傳統的按照朝代，時間順序來研究或者講授中國傳統設計的方式已經不能細致的把握傳統器具部分的設計智慧，本文重點介紹如何通過分類法選擇課題，并進行歸類研究，從而找出中國造物文化的設計特征和啟迪智慧點。

關鍵詞：分類法；傳統器具

1 分類的涵義

分類的概念最早只是在區別異同， 把相同或相似的東西視為一類。所謂“類”，是一個概念，代表著在性質上相同或相似的事物。分類是依據事物的本質屬性或顯著特征把對象劃分為具有穩定性和系統性并具有從屬關系的小類的邏輯方法。分類是在比較的基礎上依據事物的相同點和異同點來進行的。科學分類要求從對象的現象差異深入到本質差異，根據對象的不同本質進行分類。可以說分類是一種科學的思維方法，是認識事物的一種重要手段，廣泛運用于各行各業以及各項科學研究中。同樣，對于研究數量龐大、品種繁多的中國傳統器具有著非常重要的作用，然而對于從設計角度研究古代器物的分類既不同于圖書館收藏圖書也不同于博物館收藏藏品的分類。

2 分類法對于研究中國傳統器具設計的重要意義

分類是一種科學的思維方法，是人們認識事物的一種重要手段，當然也是研究中國傳統器具的設計的重要途徑。分類法可以把種類繁多的中國傳統器具逐步說明清楚，它的特點有：類別分明，井然有序，相互映襯。運用這種邏輯方法能使看似雜亂的傳統器具條理化、系統化，便于分門別類地進行深入研究。同時，也便于思考和研究，從而形成對客觀對象系統完整的看法。首先，分類法可以使大量繁雜的傳統器具條理化、系統化，還可以方便總結前人研究成果，積累認識資料，為進一步研究創造條件。任何處理大量材料的科學研究，都離不開分類。要把對這么多器具的初步研究成果積累起來，沒有種或類的概念是不可想象的。其次，反映了事物內部規律性的科學分類系統具有很強的預見性，能夠為研究某一具體傳統器具提供認識上的向導。建立在比較基礎上的分類方法，在科學認識中具有重要的意義，它不僅可以使知識系統化，而且還能發現事物的規律性，從而推動科學認識的進一步發展。

3 中國傳統器具設計研究中如何進行分類

可以將中國傳統器具分類的主題有很多，如：年代、材質、用途、結構原理、器形、工藝、色彩、紋飾、民族等等。這些都是區分和識別不同器具的因素，也是器具分類的依據，在諸多的因素中，對于某一件具體的器物來說，不可能包含以上所有因素，而是只占其中一個或者幾個因素。從哲學觀點來說，這就是普遍性寓于特殊性之中，因此我們必須在這諸多的分類因素中擇其最本質的且帶有共性的因素，如像“窯口”這一因素只有陶瓷器具才有；而紋飾只有那些具有花紋圖案的器物才有。但是，像“材質”、“年代”、“用途”、“工藝”等因素是所有每件器具都有的。所以，首先我們應從所有器具具有的共同屬性著手，先通過宏觀的大分類盡可能把大部分中國傳統器具包括在內，了解它們的基本特征與面貌，過去包括現在很多研究框架都是基于朝代或用途這樣的共同屬性來分類的，這就是大分類的概念。通過對古代器物的整體認識進而探尋在一定范圍內的具有相同特殊屬性的器具，從微觀把握每件器具的設計智慧，這就是小分類的概念。筆者認為目前對中國傳統器具設計的研究應當進入一個更加深入透徹的研究階段，從宏觀的認識到微觀的分析總結，既要有普遍性，也要注意特殊性，普遍性說明事物的發展規律，特殊性蘊含設計智慧。具體主要有以下幾點值得注意：

3.1 放眼整個中國傳統器具進行宏觀分類

中國傳統器具的分類的對象和范圍十分廣泛，但很多情況是舊傳統如影附身，雖然現在沒有人再‘言必周秦’，‘物必鐘鼎’；但對傳統器具研究的對象和范圍在認識上常常是那些博物館里的精品。不過其實也有很多民間的器物也包含了相當豐富的設計智慧，做傳統器具設計研究不能有‘偏見’，因為設計智慧是不分民間還是宮廷的，最樸實的器具也具有自己的特殊結構與功能。比如泡菜壇的特殊結構，民間玩具的啟發智慧等，都值得我們研究。

3.2 如何確定分類主題

分類法的出發點是首先確定主題。將事物分類通常需要兩個步驟：首先是確立一個屬性或者性質也可是一個特定的范圍，此步驟為創建范疇，然后將具有相同屬性的事物歸入此范疇。確定主題就需要發揮創造性的智慧了，按照常規的分法把傳統器具可以分為生活器具、生產器具兩大類，然后對號入座的把各個器具放入，基本可以概括大部分的器具了，但是完全按照這樣分類，也會錯失很多傳統器具設計的智慧點，或者設計規律。因為按照這樣的分類來研究器具，不容易研究深入。比如陶瓷的釉色本身就很值得研究，如果按照過去的分類，很難從一個整體上進行把握，很難得住中國瓷器釉色的種類和特征。再比如中國傳統器具中有各種盒子，漆盒、梳妝盒、香盒等等，如果按照生活器具分，就人為的割裂的盒子這樣一個總體特征的分類法，就始終沒有辦法找到中國傳統器具中盒子有什么樣的設計規律。

3.3 確定器具分類層次的原則

雖然傳統器具的數量非常多，種類也很繁雜，但是分類還是要按統一的標準，一次分類只能依循一個標準，不能任意變換。必須依據一定數量的器具的特定性質確定分類標準，使分類在統一尺度下進行。就像把人分成商人、青年人、老人、女人就不正確。器具的分類也是一樣，同樣是陶瓷，有根據使用方式分的，也有專門分析陶瓷色彩的。如果是根據使用分就應該嚴格按照某種用途找器具，這類就是重點分析某種用途的陶瓷器具的特點以及設計規律。如果是專門分析陶瓷色彩的就應當收集不同材質與釉色的陶瓷制品，按照嚴格的分類標準去做。其次，分類所得到的小類之和必須和分類前的大類相等，不能有遺漏，也不能超過大類。如果不相等，證明分類過程中存在錯誤。當然，在說明事物時，并不是一定要求每次分類都把子項全部列出；有時擇要列舉，有時根據說明的需要只舉出其中一部分，是容許的。再次，分類必須按照一定層次逐級進行。每次分類所得到的小類應該同一層次、同一級別的，這樣才能使分類條理化、系統化，便于人們認識事物，不然的話，分類的結果就會變得雜亂無章，使人難以理解。

總之，掌握分類這一科學方法，不僅須要遵循一定的規則，還要具備一定的能力。分類的能力是與分析問題和綜合研究的能力直接聯系的。從一類器具中看出不同的細微差別，因而對這類器具有更精確、更深入的了解，這是分析的能力；從大量器具中看出某些器具之間具有更多的聯系、更多的共同點，因而把它們分別歸結到一起，使原來處于散亂狀態的大量傳統器物，形成系統，構成門類，這是綜合的能力。分類正是對器具的特點進行分析和綜合的結果，因此，我們在對中國傳統器具研究的過程中進行分類通常總是要同時對于器物的性質、特點進行必要的概括。

參考文獻：

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