簡論劉少奇關于建國初期工人運動的歷史任務

摘要：在社會主義革命和建設下進行工人運動和開展工會工作，劉少奇做過多方面的理論研究和探索。新時期工人運動必須由支持革命戰爭到恢復和發展生產的轉變；組織工人群眾勞動競賽；改革束縛生產力的不合理制度。學習劉少奇同志建國初期的工運思想，對我們今天全面建成小康社會新階段確定工人運動的方針、政策、任務，無疑具有重要的啟迪。

關鍵詞：劉少奇 工人運動 歷史任務

劉少奇是偉大的馬克思主義者和無產階級革命家，是黨和國家卓越的領導人。他在半個世紀的革命實踐中，長期從事工人運動。建國后，他在肩負黨和國家的領導重任的情況下，兼任中華全國總工會名譽主席，對于如何在社會主義革命和建設下進行工人運動和開展工會工作，做過多方面的理論研究和探索，成為毛澤東思想科學體系的重要組成部分。當前，我國已進入全面建成小康社會新的發展階段。如何開展新形勢下的工人運動，確定新形勢下工人運動的方針、政策、任務？研究和學習劉少奇的工運思想，特別是建國初期的工運思想，將給我們很大的啟迪。

1 “新時期工人運動必須由支持革命戰爭到恢復和發展生產的轉變”

遼沈、淮海、平津三大戰役后，人民解放戰爭即將在全國取得勝利，面臨新民主主義革命的勝利，中國共產黨于1949年3月在河北平山縣西柏坡召開了極其重要的七屆二中全會。全會指出必須用極大的努力去學會管理和建設城市，而管理和建設城市的關鍵是恢復生產。

馬克思主義認為，工人運動是黨的整個工作的一個重要組成部分，必須使工人運動同黨的歷史任務聯系起來，在黨的總路線、總任務指導下，確定工人運動的方向和任務。在全國解放前夕和建國初期，劉少奇就不斷地闡述隨著黨的中心任務的轉變，工人運動的方針和任務也要隨之轉變。1947年底，劉少奇在對剛解放的石家莊工作指示中講：在城市政策中，一切都要從維護生產考慮。我們一進城就要注意維持生產，建立起新民主主義的經濟基礎。現在不是打游擊，不可能把農村的政策在城市里實行，也不可能把游擊戰爭時期的政策用在今天。不要把資本家的工廠、商店都分光，因為這些是我們大家的生產機關，生產不是為了資本家，是為了我們自己。1948年春，他向出席六次勞動大會的代表們談到：現在工人運動有了新的情況，新的問題。解放區的工運方針，就是毛主席的那四句話：發展生產、繁榮經濟、公私兼顧、勞資兩利。他指出，在今天的歷史條件下，在無產階級奪取政權后，“工人運動與生產運動實質上是一個東西”。[1]平津戰役勝利后，劉少奇又同天津、唐山、北平的工人、職員、干部、資本家談話，反復闡述黨的七屆二中全會精神，并針對當時在某些城市接管工作中一度發生的“左”的傾向，強調迅速恢復與發展生產的極端重要性，指出這是城市一切工作的基本環節。新時期工人運動必須由支持革命戰爭到恢復和發展生產的轉變。因為目前工人最大的利益，就是發展工商業。1949年5月，華北職代會在天津召開。劉少奇在會議上的報告中指出：中國就要進入建設時期，特別是經濟建設。隨之而來的是，戰時工業、戰時經濟要轉為平時工業、平時經濟，今后，工業生產、計劃是兩個大問題，這兩個問題該如何解決，政府想、負責機關想，工人尤其要想。

1949年11月，在中國勞動協會代表大會上，劉少奇進一步指出：“工人階級由國家定為領導階級，今天的任務是公開組織工人，教育工人，來從事生產建設。”[2]因此，全國總工會將代替“勞協”，“把全國工人組織起來，提高他們的覺悟、勞動熱情，增強組織性、紀律性，統一整個階級，內部不分裂，團結全國人民來把國家建設好。”[3]革命勝利必然引起社會經濟改組，從而使我們與民族資產階級的關系緊張，這是我們面臨的又一新問題。黨的政策是“一方面要同他們作斗爭，另一方面要團結他們”。[4]在工人運動上，“工人階級與資產階級的界限應該明確劃清，不應模糊。劃分這種界限后，工人階級才能自覺地與資產階級作必要的聯合，否則，這種聯合就要模糊工人階級覺悟”。[5]

發展生產問題、工人階級統一團結問題、對待民族資產階級問題，這是建國初期工人運動面臨的三大問題。劉少奇運用馬克思主義的工人運動理論分析這些問題并給予解決，從而為馬克思主義工運理論做出了貢獻，同時表明了黨關于建國后工人運動的基本方針和任務已經確定。

2 “實事求是地組織工人群眾勞動競賽”

為了貫徹黨在過渡時期的總路線，1956年5月，工會七大在京召開。劉少奇在會上致祝詞：“我們祖國正開始進入一個新的歷史時期，并向我們提出新的歷史任務，這就是實現我們國家的工業化和逐步過渡到社會主義的任務”“為了完成這一新的歷史任務和目的，我們必須盡最大努力充分地發揮廣大工人的積極性和創造性，為完成和超額完成國家的經濟計劃而奮斗……而這就需要很好地實事求是地組織群眾的勞動競賽”。這次勞動競賽充分地體現了劉少奇實事求是地組織勞動競賽”的要求。一是把勞動競賽從初級的比較偏重體力的競賽，引導到以改進生產技術和勞動組織的方向上來；二是把偏重于產品數量的競賽，引導到增加產量、降低成本，改善操作條件、注意技術安全，提高到企業管理水平為目的的方向上來。為了加強領導，交流經驗，表彰先進，使競賽運動更加深入、持久地發展，1956年5月，中共中央和國務院不失時機地召開了一次盛大的全國先進生產者代表會議。會上，劉少奇著重從理論上闡述了開展先進生產者運動的意義，“千百萬勞動者在先進生產者率領下為消除落后而斗爭，就是社會主義社會不斷前進的一種動力”。正是在他的直接關懷指導下，在這次會議閉幕后，逐步形成了一個體現社會主義競賽原則的，比較完美的形式，即比先進，趕先進，幫后進，超先進的群眾勞動競賽熱潮。

3 “改革束縛生產力的不合理制度”

1956年，我國生產資料所有制的社會主義改造基本完成以后，工人運動和工會工作又面臨著一個新的歷史轉折。中國共產黨領導全國人民開始大規模的社會主義建設。這時，國內主要矛盾已經轉化，階級斗爭雖然還在一定范圍內存在，但人民內部矛盾開始突出起來。如何正確處理人民內部矛盾，改善領導和群眾之間的關系，改革束縛生產力的不合理制度，進一步調動廣大職工和全國人民的積極性已成為國家政治生活的主題。

1957年上半年，劉少奇到河北、湖北、河南等省調查研究，其中心是考察如何正確處理人民內部矛盾。在調查中，他了解到，工農業生產的發展急需大量有文化的勞動者，特別是技術人員、技術工人嚴重缺乏。加上國家還拿不出更多的經費來辦學，針對這一情況，他提出了兩種勞動制度、兩種教育制度的主張。1958年5月，劉少奇在中央政治局擴大會議上的講話中說：“我們國家應該有兩種主要的學校教育制度和工廠農村的勞動制度。一種是現在的全日制學校教育制度和工廠里、機關里八小時的勞動制度，這是主要的。此外，是不是還可以采取一種制度，跟這種制度并行，也成為主要制度之一，就是半工半讀的教育制度和半工半讀的勞動制度。”他認為，這是采用群眾路線、多快好省地培訓工人階級和勞動人民知識分子的一種方法。關于兩種勞動制度，還有另一種含義。1964年8月，他在廣西壯族自治區干部會議上講話中說，兩種勞動制度，除了半工半讀，還有亦工亦農問題，多用亦工亦農的臨時工。與此同時，為正確處理人民內部矛盾，消除束縛生產力發展的不合理因素，這一時期，劉少奇還對工資分配制度，多余職工辭退、打破“鐵飯碗”，現代化大生產的管理、試辦托拉斯等問題，提出了自己的改革主張。

在社會主義條件下如何開展工人運動，確定工運的方針，這是許多社會主義國家都沒有解決好的一個問題。但是，劉少奇的關于工人運動要緊緊圍繞黨的基本路線和中心任務來開展工作的思想是可以肯定的。在社會主義建設的今天，不堅持黨的基本路線，工人運動和工會工作就必然脫離健康發展之路，脫離社會主義的軌道。

參考文獻：

[1]劉少奇論工人運動[M].北京：中央文獻出版社，1988：319.

[2]劉少奇論工人運動[M].北京：中央文獻出版社，1988：383.

[3]劉少奇論工人運動[M].北京：中央文獻出版社，1988：385.

[4]毛澤東選集：第五卷[M].北京：人民出版社，1977：23.

[5]劉少奇論工人運動[M].北京：中央文獻出版社，1988：386.

[6]劉少奇論工人運動[M].北京：中央文獻出版社，1988：342.

作者簡介：于培娟（1964-），女，山東棲霞人，錦州師范高等專科學校思政部主任，副教授，研究方向：思想政治教育。