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探析提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的素質(zhì)及途經(jīng)

2013-12-31 00:00:00王暉
房地產(chǎn)導(dǎo)刊 2013年9期

摘要:下文先從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館管理人員的現(xiàn)狀著手,深入探析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館管理人員應(yīng)該具備的一些素質(zhì),進一步明確了提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員素質(zhì)的若干途徑。由于國內(nèi)精神文明建設(shè)的推進及新農(nóng)村建設(shè)的快速發(fā)展,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館事業(yè)的建設(shè)也日益受到國民的重視。目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)揮著弘揚農(nóng)村文化、推動和諧社會建設(shè)的重要作用。現(xiàn)階段,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)也面臨著一些不足的問題,例如:人員老化、管理人員整體素質(zhì)不佳等問題,這些問題嚴重制約著鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展。鑒于目前的這種形勢,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的素質(zhì)已經(jīng)刻不容緩。

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)鎮(zhèn) 圖書管理人員 素質(zhì)

一、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的現(xiàn)狀探討

1.當(dāng)前,由于新農(nóng)村建設(shè)的推進,因此大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把圖書管理員的工資納入了財政預(yù)算,而且開始實施績效工資制。但是很多經(jīng)濟欠發(fā)達地方的領(lǐng)導(dǎo)還是不夠重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館在推動精神文明及新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,他們只抓經(jīng)濟建設(shè),把文化建設(shè)放在無關(guān)緊要的地位。導(dǎo)致投入鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的資金很少,無法建立有“誘惑力”的年終績效考核機制。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的福利待遇不夠好,因此直接影響到這些崗位人才的招聘,國內(nèi)現(xiàn)今的情況是:鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館人員的工資并沒有納入到財政預(yù)算體系中來,造成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理人員的工資水平不一。經(jīng)濟條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn),可以基本保證圖書管理人員的工資,而一些經(jīng)濟條件欠佳的地區(qū)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館人員發(fā)放工資往往視效益而定。所以,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的工資普遍較低,優(yōu)厚的福利等更是“天方夜譚”。而工資待遇低帶來的直接后果就是很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員都不把心思放在工作上,他們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館共走大都是為了“混日子”,還有的管理人員直接在上班時間做與工作無關(guān)的事情,他們完全把圖書館當(dāng)成了打發(fā)時間的地方。這使得基層圖書館往往只能保證正常的開放,提供借還書等基本的圖書服務(wù),很難真正的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的作用。

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員往往身兼數(shù)職,工作量較大。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展緩慢,資金有限,往往無法聘請更多的人員。這就使得很多圖書資料管理人員往往要身兼數(shù)職,既要負責(zé)圖書的采購、又要保證圖書的流通,還要處理一些讀者活動,及打掃圖書館的衛(wèi)生等。另外在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn),圖書管理人員往往還兼當(dāng)其鎮(zhèn)上的包村工作人員,而當(dāng)鎮(zhèn)上有重要的中心工作,如計生、新農(nóng)保、新農(nóng)合等宣傳和組織工作時,圖書管理人員就必須參加。這些都嚴重加重了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的工作負擔(dān),而且分散了他們進行圖書管理的精力。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館人才招聘門檻低,這就使得其圖書資料管理人員的素質(zhì)普遍不高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館對人才的要求很低,這就使得一些沒有受過高等教育,甚至學(xué)歷只有初高中程度的非專業(yè)人士走上了圖書管理員的工作崗位。這些人沒有受過專業(yè)的圖書管理培訓(xùn),而且往往不熱衷于學(xué)習(xí),缺乏兢兢業(yè)業(yè)的崗位精神,因此很難勝任圖書管理的工作。而有些圖書管理人員只會對圖書進行簡單地分類、編目等,無法擔(dān)任檢索、向借閱人員推薦讀物的工作,嚴重影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館資料管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)之業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.圖書館專業(yè)的基本技能。這是作為圖書管理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),我們把這項技能概括為:其一,對圖書館所藏圖書參考文獻的采訪和組織技能。作為基層圖書管理人員,必須熟練掌握該地的一些政治、經(jīng)濟、文化特點,還要深入人民群眾中間了解人民群眾在實際生活中的信息需求。這樣就可以根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷拈喿x需求進行圖書的采購工作,使圖書更好地為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺?wù)。此外,圖書管理人員要掌握圖書分編的技巧,要會編制目錄,要會建立數(shù)據(jù)庫。其二,圖書資料管理人員要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館所藏圖書的類型,這樣在讀者前來閱讀時,管理人員就可以在掌握讀者的閱讀需求后,為讀者提供輔助性的建議。

2.要熟練掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。現(xiàn)代社會是信息社會,計算機網(wǎng)絡(luò)的普及為鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的管理提供了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。它要求圖書資料管理人員不但要會傳統(tǒng)的圖書文獻工作,而且要熟練掌握計算機等網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以便更好地位鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾服務(wù)。另外通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù),圖書管理人員可以及時了解外界信息,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)出謀劃策,為基層群眾提供更新的圖書信息。

3.具備指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀者閱讀的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū),人民的文化水平普遍較低,閱讀能力有限,這使得他們在圖書閱讀時往往會面臨很多困惑,很難獨立地完成對文獻的解讀。這就需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理人員及時地給予讀者幫助,引導(dǎo)讀者應(yīng)對相對復(fù)雜的閱讀環(huán)境,滿足他們的閱讀需求。此外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理人員必須要掌握讀者的心理,給他們推薦一些適合他們閱讀的的書籍。當(dāng)然有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū),圖書管理人員可以定期組織一些小型的閱讀活動,吸引廣大人民群眾的參與。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員素質(zhì)之良好的職業(yè)道德

很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)工作條件差,工資待遇低,而且沒有大的發(fā)展前途,這是客觀存在的事實。這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員要提前做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備,要有兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。要有“在其位,謀其職”的愛崗敬業(yè)精神,不能因此工作條件不好就隨便的應(yīng)付工作,把工作當(dāng)做混日子,這是不可取的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員必須樹立良好的職業(yè)道德,必須把為讀者和基層人民群眾服務(wù)作為宗旨,必須認真履行自己的工作職責(zé),認真鉆研館藏文獻的采訪和組織,要熱愛自己的職業(yè),并忠于自己的職業(yè)。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員素質(zhì)之高水平的文化素質(zhì)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是面向廣大基層群眾開放的,基層群眾的知識構(gòu)成不同,有工人、農(nóng)民、教師,還有學(xué)生和機關(guān)干部等。這些群體都各自有其特點,他們的閱讀水平和閱讀能力存在差異。這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料館人員要具備較高的文化素質(zhì),這樣才能更好地引導(dǎo)不同層次的讀者進行有針對性的閱讀。另外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員還要利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí),多掌握一些圖書管理知識,還要加強計算機網(wǎng)絡(luò)方面的學(xué)習(xí),要具備運用網(wǎng)絡(luò)獲得所需信息的能力。要堅持不斷地學(xué)習(xí),提高自身的文化素質(zhì)。

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員素質(zhì)之較強的溝通和協(xié)調(diào)能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的閱讀群體比較寬泛,他們來自不同的領(lǐng)域,閱讀水平也各不相同。這就需要圖書資料管理人員充分發(fā)揮其“引路人”的作用,在與讀者進行良好的溝通交流后,明確讀者的閱讀層次和閱讀需求,給讀者指出適合其閱讀的書籍。當(dāng)讀者遇到閱讀問題時,要與讀者進行良好的互動交流,幫助讀者解答疑惑,引導(dǎo)讀者進行正確閱讀。此外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員要有良好的協(xié)調(diào)能力,要協(xié)調(diào)圖書建設(shè)與基層各個建設(shè)之間的關(guān)系,為爭取社會支持和理解打下堅實的基礎(chǔ)。

六、結(jié)語

綜上所述,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的素質(zhì)直接決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的服務(wù)質(zhì)量,我們必須加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書資料管理人員的教育培訓(xùn),通過鼓勵圖書管理人員進行進修學(xué)習(xí)等方式全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理人員的素質(zhì),使其更好地為新農(nóng)村建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

參考文獻:

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