“小竅門”幫你寫好話題作文

“話題作文”的出現和發展，是我們國家寬松的文化環境在學生作文領域的具體體現，是語文教學改革的必然要求。與命題作文、半命題作文相比，話題作文具有自由靈活、選材廣泛、文體不限、鼓勵創新等特點。如何在爭分奪秒的考場上寫好話題作文呢？

竅門一：快速打開思路

話題作文給出的話題往往籠統，在這種情況下可以盡量化“大”為“小”，化“虛”為“實”，以原題為中心，通過添加若干詞語擬出新題，從而迅速打開思路。

比如，以“水”為話題寫作，可以采用添加新詞的方式，擬成“水的聯想”“水的呼吁”“水邊的人們”“水見證著歷史”等新題。

再如，以“幸福”為話題，可以添加新詞，擬成“幸福在哪里”“我生活在幸福之中”“身邊那些忽略的幸福”等等，這樣的題目化虛為實，變大為小，便于寫深寫透，更容易寫出特色。

竅門二：巧妙運用描寫

這里的描寫特指細節描寫。所謂細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細致地描繪，它具體滲透在對人物、景物或者場面的描寫之中。作家李準說過：“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段。”因此，在文章中，為了使人物形象更加鮮明，使作品更具有感染力，就應該學會進行細節描寫。

1.調動多種感官，細致觀察事物。比如對于景致的觀察描摹，充分調動多種感官，既拓寬了寫作角度，又能將景物寫得細膩生動。朱自清的《春》就是一篇非常典范的佳作。

2.精心錘煉詞語。在細節描寫中，選擇恰當的詞語，以達到以少勝多的效果。此類例子在初中階段課文中比比皆是。如《孔乙己》中的“排”和“摸”，前者體現了孔乙己的炫耀心理，后者揭示了他的潦倒悲涼。

3.巧妙運用修辭。運用比喻、擬人、夸張、排比等修辭格，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變有形。

竅門三：深化文章主旨

有三種方法可以實現立意的深化：一是正反對比。如以“感恩”為話題，將承受恩德之后有人感恩，有人漠然的言行進行對比，或將有人先知恩感恩，后恩將仇報的言行進行對比，可以提供給讀者更多的思考空間。二是逐層求問。沿著“是什么——為什么——怎么辦”的順序思考，深刻挖掘現象背后的本質規律所在，也會給人以更多的啟示。三是逆向解讀，撇開常規性的視角和觀點，提出全新的看法。比如近來中考高考中出現的一些“故事新編”就屬這一類：《新愚公和智叟的故事》、《孫悟空下崗記》、《寶釵鳴冤》等等，以舊瓶裝新酒，頗有自己獨到的見解，收效也很不錯。

竅門四：合理運用包裝

考場作文，與平日作文和競賽作文不一樣，閱卷速度非常快。作為考生不僅要在短時間內生產出“產品”，還肩負著一個重要任務——推銷產品。就是把你的“產品”推銷給閱卷老師，獲得閱卷老師的“芳心”，使你的作文在眾多的作文中露出鋒芒來，脫穎而出。在這種情況下，不講究點包裝技巧是絕對不行的。這里我們主要談一談結構方面的包裝技巧：

1.題記。在作文的題目之下，正文之上摘引一段簡潔的名人名言，或仿寫一段精粹的言論，或將能揭示文章主旨的語句摘錄出來，內容精要，蘊涵深刻，獨立成段，作為全文的題記，或闡述行文緣由，或牽引內容，或揭示文旨。精煉富有哲理，觸摸情感脈搏，讓人賞心悅目。

2.小標題。小標題結構是把文章分成幾大部分，每一部分都用一個凝練的小標題加以顯示，避免主次不分，情節混亂的現象。

一考生在《走過四季》中使用古詩作為小標題：

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”——春之美；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”——夏之美；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”——秋之美；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”——冬之美。

寫春夏秋冬的文章，可謂比比皆是，然而考生巧用詩詞作小標題使文章新穎別致，出奇制勝。恰當地擬寫小標題，能使文章線索清晰，層次分明，呈現出醒目的外在結構美。

3.分鏡頭組合。當事情復雜、人物眾多、時空跨度大時，采用多個鏡頭組合的方法，干凈利落，鮮明突出。

例如一考生寫《責任》分別選取了老師、警察、市委書記三個典型材料，來表現“每個人都應該負起自己的責任”的主題。三個材料、三個故事，內容豐富，將人物描述得活靈活現。由于作者采用了“鏡頭式”的組材方法，文章刪枝留干，情節大跨度跳躍，濃縮了精華，節省了文字，拓寬了讀者的想象空間，可謂構思巧妙。

4.日記連綴式。日記源于生活，能真實地再現生活中的感人場面，避免生活中最常見的空泛化和表層化的毛病，把這種形式運用到作文中能收到極好的效果。

除此之外，還有故事新編、科幻小說、寓言故事、診斷書、劇本、童話、書信、后記等。無論采用何種結構形式進行“包裝”，都要根據文章主題表達的需要和文體的需求，精心選擇，處理好文章的材料，最終達到作文內容和形式的和諧統一，這樣才能獲得考場作文的高分。

（責任編輯 李 翔）