修改再修改

緊張又勞累的一夜結束了，新的一天開始了。當巴爾扎克從飯廳里走回工作室的時候，印刷所的工人已經拿走了他在夜里剛剛寫完的墨跡未干的稿子，同時也帶來了他需要修改的校樣。

看過了校樣，他在那張小桌子前坐下來開始修改。“這兒必須整個兒地改動，這兒必須大改，這兒需要刪去一段才更簡潔，這兒必須加上一段才能豐富，這兒雖然須動一個字，可也不能馬虎。”他這樣一邊想著，一邊拿起筆開始了他那復雜而又艱巨的勞動。

“刷”一筆下去，一個句子從上下文里被隔開拋向了右方；“刷”一筆下去，一個單字被從字里行間拉出來拋向了左方；“咔嚓”一下子，整整的一段被拉了出來，接著是新的一段又添了進去……一個字一個字地改，一個句子一個句子地動，整段整段地刪，一片一片地往上添，平常給排字工人使用的那些符號已經不夠用了，他只好自己又發明了一些符號。

不一會兒，校樣的四邊就沒有空隙可供修改了，修改的部分遠遠超過了印成的本文。為了引起排字工人的注意，他又在修改的文字上加了許多這樣那樣的記號。這時候，一塊方方綠洲的原稿，好像是被密密的蛛網覆蓋上了一樣。正面再也沒有地方修改了，于是他就把校樣翻過來，繼續在背面改。即使連背面也都用上還是不夠，那怎么辦呢？他就拿起剪子，把那些看來已經是無用的章節毫不客氣地剪下來，再重新補上一塊白紙，在這塊白紙上重新寫起新的文字來。最后，他送給印刷廠的，就是一大堆經過校正、修改、刪削、增添之后的充滿混亂文字、標點、線條和墨點的稿子。

巴爾扎克就是這樣細致、認真地修改自己的稿子，一直繼續修改六七次的樣子。有的作品要修改十五六次，修改稿加上原稿，遠遠超出出版時的文字。這就是巴爾扎克能夠成為大師的重要原因之一。

博士丁的話

“文章不厭百回改”，說明好的文章是改出來的。寫文章，只要思考好，就要趁熱打鐵地寫出來，不管是好是差，先寫出草稿，然后想一想，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好，哪些地方材料還不足，段落是否合理，用詞是否準確，有沒有多余的段、句、字等，最后根據思考的結果提出修改方案，再著手修改。我們只有具備了修改文章的能力和恒心，才能寫出高質量的文章來。