國學成為熒屏香餑餑是喜是憂

近一段時間以來，隨著《漢字英雄》、《中國漢字聽寫大會》以及《中華好詩詞》等節目的熱播，繼央視的《百家講壇》之后，國學忽然再一次成為熒屏的香餑餑。不過，與《百家講壇》的專家學者講國學不同，現在這些節目開始將國學知識娛樂化、趣味化了。

中國文化內蘊深厚，源遠流長，足可成為電視節目取之不盡的素材源泉。數年前，央視的《百家講壇》成為傳播國學知識的園地，也因此捧紅了一批明星學者。雖然這里的熒屏學術講座內容并不是原生態的國學，但因為主講人都是專家學者，所以與國學的菁華并沒有太大的偏離，頂多是專家的有些觀點可能會引起商榷。

但是，本文開頭所提到的這些電視節目則完全不同，其關注的只是國學中的某一方面的知識。更具顛覆性的是，這些節目不再是講座節目，而是令人眼花繚亂的綜藝節目。在這里，國學知識看似主角，其實是配角或者說是工具，是電視秀場上一群人PK、聯歡的工具。不管是哪一個節目，當觀眾看過節目之后，除了對獲勝的選手、眾人PK中的歡樂場景還有印象之外，關于國學知識基本上記不住什么。

非但如此，在這類節目當中，漢字基本上成了選手們用來比拼晉級的手段，為了能夠取得更好的名次，選手們拼命記、背詞典字典上的漢字，考官出的題也越來越難，到了最后的比拼階段，哪一個選手能寫出并不常用的冷僻字、難認字，這個選手最后勝出的概率就越高。難怪前幾天108歲“漢語拼音之父”周有光在接受媒體采訪時也說：我考漢字書寫會得零分。在周有光看來，《中國漢字聽寫大會》里的有些字不好寫，也不常用?！霸瓉硪幎ㄓ?000個通用漢字，現在把通用漢字增加到8000多個，這個數量超過了人們的承受力，實在有點太多了?！敝苡泄饫舷壬f，即使是大學生，需要掌握的漢字量也超不過6000個。所以，在這樣的電視節目中，無論是選手還是觀眾都把注意力放在那些生冷偏怪的字上，沒人會關注漢字本身所被賦予的國學價值，因此有掉書袋的嫌疑。筆者不禁要問，那些在參加節目前拼命背字典的孩子們，他們有誰能熟練運用這些漢字？一段時間以后，又有誰還能記起曾經背過的這些漢字，哪怕只記住了一多半？還有誰會從學習并運用這些難寫的漢字過程中體會到了國學的美妙？

借用電視節目來弘揚國學，這是那些對國學抱有深厚感情的觀眾和有識之士的期盼，但是，如果把國學知識當做電視綜藝節目中選手PK的手段乃至工具，這種做法值得商榷。因為弄得不好不但于弘揚國學無益，而且有將國學碎片化、庸俗化的嫌疑。筆者前一段時間得知，因為開辦《漢字英雄》節目而取得高收視率的河南衛視嘗到了甜頭，他們接下來馬上開播其姐妹篇《成語英雄》，請來了名嘴崔永元、文化學者錢文忠、漫畫家蔡志忠助陣。據說這三位“成語先生”將在節目中與選手互動，講解成語典故，弘揚中國傳統文化。不知這個節目對弘揚國學菁華是否有幫助？抑或又是一個貌似普及國學知識，實則把國學菁華邊緣化的節目？我們拭目以待。