地級電大計算機網絡技術及現代教學手段的應用

摘 要：本文主要研究地級電大保定廣播電視大學的計算機網絡技術及現代教學手段在辦公、教學及教學管理和考試方面的應用。

關鍵詞：網絡技術；現代教學手段；辦公

廣播電視大學作為世界上最大的遠程教育系統，網絡由中央電大、省電大、市級電大及縣級電大構成，覆蓋到全國各個省區的各個市縣。其教學媒體由原來的文本、音像教材為主，發展到網絡環境下的多種媒體網絡技術的高效應用，構成了天網、地網、人網合一，功能完整的現代遠程高等教育網絡。其中市級電大占有很大的比重，本文主要研究地級電大保定廣播電視大學的計算機網絡技術及現代教學手段。

1 計算機網絡技術應用于辦公

地級電大作為電大系統辦學中承上啟下的一個單位，傳統的辦公需要工作人員不斷的穿梭于辦公室，甚至奔走于省電大和縣級電大之間，花費了不少時間和金錢。網絡和現代化技術的的高速發展使無紙化辦公變成了現實，它相對于傳統方式更加高效快捷。它依托網絡平臺，借助通信和計算機設備及辦公軟件組成。網絡技術及現代教學手段應用于辦公主要有以下幾個方面：

⑴校園的局域網的連接實現了打印機、傳真機、信息以及數據庫等共享。個人辦公計算機的軟件故障、還有工作上的其他困難可以通過遠程協助命令遠程操控，減少了處室間的穿梭，節約了時間，提高了效率。

⑵在保定廣播電視大學網站可以發布公告、學校宣傳、開放教育和網絡學校及中專的招生信息，實現資源的共享。

⑶雙向視頻會議系統為市級電大與省級電大和縣級電大進行可視交流提供了便利，業務包括各級電大的教務、考務、招生會議、培訓會議、視頻授課、論文答辯等。并為其他工作例如網絡大學的網絡考試的考前準備會議提高了交流的平臺。較之于前些年實地的集中會議，減少了會務的開銷、舟車的勞頓。

⑷今目標是面向中小單位推出的一款目標管理的溝通協作平臺。在今目標企業工作平臺上，集成了20多種工作所需的工具和應用。涵蓋了企業內部的人員溝通、觀點的分享、信息的發布、文檔的管理、知識的積累、信息的搜索、團隊的協作和綜合辦公等各方面內容。我校教工可以通過該軟件進行公告的發布、工作提醒、多人會話技術咨詢日、網上審批、通訊方式查找等工作。

2 應用于教學及教學管理

2.1 應用于教學

⑴授課及答辯。我校為地級電大，下屬22個縣市，地級電大的師資相對豐富。縣級電大師資非常薄弱，很多專業課的老師都很缺乏，而安排縣級電大學員每周來市校聽課也不現實。在這種情況下，我市校免費為各個縣級電大鋪設了光纖、安裝了雙向視頻會議設備，保障了每個縣級電大都能通過雙向視頻系統收看到各專業教師的實時授課，并于授課老師交流，答疑解惑。另外，在各專業畢業論文的答辯過程中，省市校的老師可以與縣級電大的學生視頻交互，完成答辯工作。

⑵開放教育平臺自主在線學習。開放教育在線平臺信息每學期定期更新，為學員提供了上網自主學習的豐富資源。資源包括：各門課程教學大綱、教學重點難點、往屆試題、課程相關知識、形考作業、討論區、網絡課程等欄目。

⑶研發工作室和錄播室。研發工作室由12塊55寸液晶拼接顯示單元構成，液晶拼接既能單獨作為顯示器使用，又可以拼接成超大屏幕使用。根據不同使用需求，實現可變大也可變小的百變大屏功能：單屏分割顯示、單屏單獨顯示、任意組合顯示、全屏液晶拼接。在我校研發工作室實現的主要工作有雙向視頻、考試監控 動漫設計的展播、收看電視、面試監控、電腦視頻等。錄播室定期為授課教師錄制課程視頻保障了學生在線學習的需要。

⑷國家開放大學數字圖書館。我校的教師和學員可以登錄開放大學數字圖書館查閱資料進行學習，該館收藏遠程教育、開放教育、成人教育、教育技術和繼續教育方面的文獻并購買了知網的鏡像，資源豐富，滿足了師生科研、寫論文和學習的需要。

2.2 應用于教學管理

開放教育每個班主任通常負責幾百個學生，完成一次教學通知通常要打幾百個電話，工作量非常大。隨著網絡和信息技術的發展，當前班主任通過聯通的企信通業務和建班級QQ群等方式實現了短信息的群發功能，并通過教學平臺發公告確保了每個學生都能接到通知。使班主任通知成百上千的學生領書、領作業、考試、論文等繁重的工作變得簡單。

2.3 應用于考試

近年來電大的考試正逐步由傳統的筆試向機房和網考轉變。機考和網考不需要印刷、考試期間不需要專人看管試卷庫、考試試卷為題庫形式，從而降低了成本、提高了保密性。目前電大的考試從傳統的全國統一筆試正逐漸向機考和網絡機考無紙化考試轉變。考前準備：需要對服務器、管理機和考試機進行軟件安裝。其中考試機由于數量大，每次考試的考試機數量在幾百臺左右，我們采用網絡同傳軟件對每個機房的考試機進行增量同傳，對服務器、管理機遠程登錄進行安裝、配置和成績上傳，從而大大提高了工作效率。

[參考文獻]

[1]劉承良.計算機網絡技術[M].天津：天津大學出版社，2010.