時刻提醒自己“別跑題”

【診前片段】

我們班的“開心果”

那天下課后，“開心果”的周圍頓時圍了很多人，大家把他緊緊地圍住了。“開心果”一向學習不好，他總是亂開玩笑。上課時，他喜歡在下面嘮嗑，經常影響周圍的人，大家都不愿意坐在他身邊。可是，他一點都不悔改，每天還是說個沒完。下課的時候，他仿佛找到了施展的時機，一會對著這個說，一會沖著那個說，他簡直就是一個演說家。他的學習已經排到了倒數第十名，如果這樣發展下去的話，估計倒數第一肯定是他的。

【醫生意見】

在這段文字中，作者寫到了“開心果”不學習，可是這與文章的標題不一致，既然叫“開心果” ，那么就應該寫出他讓大家如何開心的。其實，有很多學生在寫作文的時候，寫著寫著就跑題了，如果作文跑題了，即使語言再優美，內容再生動，也是沒有任何意義的。因此，我們寫作文的過程中，一定要時刻提醒自己別跑題。

要想避免跑題，第一步就應該明確文章的標題，把標題往上一寫，就是一個提示與警醒。寫作中，就要時刻看這個標題，這樣就能避免跑題了。

此外還應該明確思路。一篇文章在寫之前一定要有一個綱，自己先寫什么，在寫什么，有了這個綱的約束，相信也不能跑題了。

【醫后片段】

我們班的“開心果”

那天下課后，“開心果”的周圍頓時圍了很多人，大家把他緊緊地圍住了。“開心果”咧著嘴正在講笑話，他說道：“那天，我奶奶去超市買東西。奶奶可是第一次去超市啊，那超市真是熱鬧啊，奶奶什么都沒買，人家還贈送一個兜子，你說是不是很幸運啊。你知道這是怎么回事嗎？”大家你看看我，我看看你，都急著想知道結果。而“開心果”卻吊大家的胃口，大家越著急，他卻越賣關子。

就在大家要“動手”時，他才嬉皮笑臉地說：“我奶奶拿著帽子進去的，服務員要把帽子封存上，于是就用袋子裝上了。而奶奶不知道怎么回事，出來的時候，也沒有人管，所以奶奶就很幸運啦！”聽了他的話，頓時哄堂大笑。

種菜人正在菜園里澆菜，有個人跑過來問他，為什么野菜生得很茂盛，人們栽種的菜卻很瘦弱。

他回答說：“地是野菜的親娘，卻是家菜的后娘。”

這故事適用于那些為自己的懶惰編造借口的人。

居住在海上的翠鳥喜歡僻靜的地方，傳說為了逃避人類的捕獵，她常在海岸邊的巖石上筑巢。有一次在孵卵的季節，一只翠鳥走到一處海岬，看中了臨海的一塊巖石，便在那里筑起了鳥巢。一天，她出外覓食，忽然海上狂風大作，掀起的波浪一浪高過一浪，洶涌的浪濤沖到巖石上，把鳥巢卷走了，小鳥也無蹤無影了。翠鳥回來后，見到這般凄慘的景象，痛苦地說道：“我真是不幸啊，我小心防備了陸上的捕獵，才逃到這里來，誰知海更靠不住。” 這就是說，十分小心謹慎的防備敵人，卻不知道有時會落在比敵人更厲害的友人手里。