《心理描寫 生動表達》
答案略。
《〈在沙漠中心〉課堂練習》
一、1.fú shāi gé diǎn mí 臍 跺 睫 鏵 豸 2.(1)指熱,光,聲,電磁波等物質向四周傳播的一種狀態。(2)超過;勝過。(3)事物在發生前出現的一種警示或征兆。(4)真實的意義或道理。(5)比喻失敗后重新恢復勢力。(6)佛教指一切有生命的東西,一般也用于指眾多平常的人。(7)形容死得有意義,有價值。3.(1)荒唐(2)真諦(3)循環(4)兆頭(5)協奏(6)短促(7)軀體(8)行蹤 4.(1)《人類的大地》第七章第六節 圣埃克絮佩里 飛行員生活 《小王子》《夜航》(2)示例:野云萬里無城郭,雨雪紛紛連大漠。(李頎《從軍行》)
二、5.因為懶得在大熱天帶著我的橡膠雨衣,我把它扔在路上了。6.我跑不動了,我再也沒有力氣了,我逃不出兇手的魔爪,我跪倒在地,臉埋在手心里,屠刀就在我頭上!7.作者認為他的忍耐力已經到了極限,而在作者看來,他的冒險是去尋找自己的真理,也就是對人類的責任感。因此,作者認為,為了人類的命運而死,是死得其所,所以他沒有任何抱怨。8.寶貴的露水在黎明才有,黎明代表著生的希望,所以作者說期待黎明就像農人期待充滿希望的春天;中途站維系著飛行員的生命,所以作者說期待中途站就像期待福地。“群星”代表大自然,“在群星中尋找真理”就是在同自然的搏斗中實現生命的價值。這句話體現了作者對生命的熱愛及對自己的追求的自豪之情。9.本文通過記敘作者因飛機失事而被困于沙漠中時的對于生死的體驗及探索,體現了作者樂觀堅強、積極進取、永不放棄的精神品質和高度的責任感,同時,也表現了作者對于航天事業的強烈的熱愛之情。10.故事的主人公是一個樂觀堅強的人,但由于他被困沙漠中心,所以他的內心也是起伏不定的。從全文來看,作者的心路歷程從絕望痛苦過渡到了樂觀堅強,因為作者并不僅僅在與大自然作斗爭,更重要的是,他也在與自己的內心進行著抗爭。所以,我們可以這么說,雖然他不是一個完美的英雄,但他卻可以稱得上是一個勇敢的人。
三、11.略。(言之有理即可)
《〈真正的英雄〉單課訓練》
一、1.C 2.(1)疆域(2)剛毅不屈(3)孜孜不倦(4)迫不及待(5)勛章(6)彌補 3.略。4.(1)1986 1 28 “挑戰者” 七(2)1 31 里根 《真正的英雄》
二、5.里根總統所宣揚的美國精神的具體內涵:開拓精神、想象力、獻身精神、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質等。示例:不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人類的優秀品質和高貴精神的代表。6.人類探索本就意味著冒險,宇航員的每一次升空,都很有可能是災難,但他們并沒有害怕,而是義無反顧地做好了犧牲的準備。因此,從這個意義上來說,不管是成功還是失敗,他們的確都是勝利者。7.因為麥考利芙是美國民眾所選出的教師代表,是世界上的第一位“太空教師”,因此,她所參加的這次太空航行,其意義非同尋常。8.這篇演講詞哀悼了罹難的七位航天勇士,頌揚了人類的探索精神,號召人們應該化悲痛為力量,踏著先烈們開辟的道路,繼續進行太空探索。
三、9.略。
《走出死亡之海的秘密》
1.這支考古隊之所以能夠走出“死亡之海”,是因為他們來時在路上留下路標,即他們來時一路掩埋骸骨所樹起的墓碑。2.以前,有很多考古隊走進這片廣袤的荒漠后的命運只有一個:有去無回,因此,這片沙漠被稱為“死亡之海”。而詹姆斯帶領的考古隊卻能“走出死亡之海”,這不得不令人在驚奇之余迫切想知道他們“走出死亡之海的秘密”。這樣設置標題容易引起讀者的聯想和想象,讓人產生一睹為快的閱讀感受。3.略。(言之有理即可)
《在沙漠中拋錨》
1.“49”強調溫度之高,“33”強調時間之長,不僅能準確而直觀地描述當時的狀況,而且還能展示出人物焦灼甚至瀕于崩潰的內心世界。2.這個句子表面上是一個疑問句,但結合上下文分析,我們可以發現,這實際上是一個設問句。答案是不言而喻的,只有“在忍耐中尋找機會把它開走”,才有奔向幸福的可能。3.略。(言之有理即可)
《修辭手法之設問》
1.(1)一問一答式(2)二問一答式(3)二問不答式2.C