讀初二那年,他考上了內(nèi)蒙古藝校。交完學(xué)費(fèi)后,僅剩的20元錢(qián)將是他一個(gè)月的生活費(fèi)。他能理解父母的苦衷,父親只是普通的農(nóng)村音樂(lè)教師,母親一年的收入僅靠幾畝薄地。這個(gè)14歲的少年靦腆、質(zhì)樸、刻苦,且頗具唱歌天賦,深受老師和同學(xué)喜愛(ài)。幾年后,他一邊求學(xué),一邊在歌廳唱歌。他在歌廳打工的收入足以養(yǎng)活自己,這給了父母極大的慰藉。從藝校畢業(yè)后,不到20歲的他輾轉(zhuǎn)全國(guó)各地,開(kāi)始了自己的歌手之路。那時(shí),他最大的夢(mèng)想就是成為萬(wàn)眾矚目的歌星。經(jīng)過(guò)十多年的歷練,他成熟了許多,演唱水平也日漸提高。
2009年,當(dāng)了40多年音樂(lè)教師的父親退休了,村里小學(xué)的音樂(lè)課形同虛設(shè),一些具有音樂(lè)天賦的學(xué)生得不到專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo),看到這些,父親寢食難安,反復(fù)考慮后,父親撥響了他的電話(huà):“兒子,回來(lái)支教吧。你以后還有很多機(jī)會(huì),可孩子們一旦被耽擱了,就永遠(yuǎn)失去了機(jī)會(huì)。”
那時(shí),他每月收入非常可觀,但歌星的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),如果回到家鄉(xiāng),夢(mèng)想將離自己更加遙遠(yuǎn)。終于,他還是辭去工作,回鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村音樂(lè)老師。孩子們非常喜歡這個(gè)有著一臉溫暖笑容的大哥哥,歡快的歌聲每天回蕩在學(xué)校上空。
2010年的一天,藝校的一個(gè)同學(xué)打來(lái)電話(huà)說(shuō):“我的家鄉(xiāng)也需要你這樣的支教音樂(lè)老師。”同學(xué)的家鄉(xiāng)在山西,他想先去看看。走進(jìn)那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),這個(gè)善良的七尺男兒禁不住落淚。這是個(gè)比自己家鄉(xiāng)還要貧窮的地方,所謂學(xué)校只是幾間三十多年前挖的窯洞,破舊、寒冷、陰暗,四面是裸露的土墻,唯一的亮點(diǎn)是黑板上方毛澤東與鄧小平的彩色畫(huà)像,課桌與板凳早已破舊不堪,沒(méi)有水,不通電。七個(gè)孩子是這所學(xué)校全部的學(xué)生,孩子們沒(méi)用過(guò)電話(huà),沒(méi)看過(guò)電視,他們都是留守兒童,有的甚至已經(jīng)四五年沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母。
他當(dāng)即決定把這個(gè)名叫成家村的小山村作為自己支教的第二個(gè)地方,他給這些缺失父母關(guān)愛(ài)的孩子帶去了歌聲與溫暖。簡(jiǎn)陋落后的學(xué)習(xí)條件時(shí)時(shí)刺痛著他的心,他萌生了一個(gè)想法,在征得村長(zhǎng)及孩子家人的同意下,他把七個(gè)孩子送到縣城的小學(xué)讀書(shū)。每個(gè)月,他依然會(huì)去看望孩子們,給他們送去學(xué)習(xí)和生活費(fèi)。
此外,他還在成家村修建了一幢“愛(ài)心烤房”,供村民們免費(fèi)使用。收獲紅棗的季節(jié),村民們可以把紅棗放在烤房烘烤,烤房的水電等一切費(fèi)用開(kāi)支均由他承擔(dān)。這一舉措如雪中送炭,解決了村民們迫切需要解決的困難。
2012年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他走上了星光大道的舞臺(tái),他那純凈悠揚(yáng)、清澈透亮、飽含深情的歌聲深深打動(dòng)了每一位評(píng)委和觀眾。憑著深厚的演唱功底,他過(guò)關(guān)斬將,最終獲得星光大道2012年度亞軍的殊榮。
參賽時(shí),他把自己家鄉(xiāng)的學(xué)生及資助的四個(gè)留守兒童帶到了星光大道的舞臺(tái)。北京之行帶給那些孩子的不只是驚喜,更點(diǎn)燃了他們內(nèi)心深處夢(mèng)想的火苗。
舞臺(tái)上的他內(nèi)斂、淡定、沉靜,那是因?yàn)樗讯茫?dāng)歌星不再是自己最需要的。他說(shuō):“現(xiàn)在,唱歌、支教是我生命中最重要的事業(yè)。堅(jiān)持和努力,保持一顆善良的心,這是作為一名老師應(yīng)有的素質(zhì)。”
歌入云端,愛(ài)暖人間,他叫云飛,來(lái)自?xún)?nèi)蒙古大草原,一個(gè)播撒溫暖的歌者。