依托職業技能大賽促進機電一體化技術專業實訓基地的建設

摘 要：本文結合本人的實際工作情況以及參加職業技能大賽所積累的實踐經驗，從機電一體化技術專業實訓基地的細分重組和推廣應用兩個方面闡述了依托職業技能大賽促進機電一體化技術專業實訓基地的建設。

關鍵詞：機電一體化 實訓基地 細分重組 推廣應用 職業技能大賽 建設

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）07（a）-0131-01

機電一體化是在以大規模集成電路和微型計算機為代表的微電子技術高度發展、精密機械高度發展、機械與電子技術高度結合的現代工業基礎上，綜合應用機械技術、微電子技術、自動控制技術、信息技術、傳感測試技術、電力電子技術、接口技術、信號變換技術以及軟件編程技術等的技術集成。

機電一體化技術已是當今世界及未來機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。為了實現這些經濟發展目標，需要大量高素質高技能的復合型機電人才。因此，為滿足當前社會的需求，我院于2004年成功申報機電一體化技術專業，并于2005年正式開始招生。

歷經多年教學的探索與實踐，我院機電一體化技術專業建設已經形成規模，并成為央財支持的重點專業之一。近幾年，我院機電一體化技術專業開始組織學生參加國家級和天津市級高職院校“自動化生產線安裝與調試”的職業技能大賽。通過參加職業技能大賽，本人深刻地認識到依托職業技能大賽，能夠不斷地促進我院機電一體化技術專業實訓基地的建設。

1 依托職業技能大賽，實現機電一體化技術專業實訓基地的細分重組

1.1 基礎技能實訓室的建設

金工基本技能實訓室：該實訓室配備了臺式鉆床、鉗工操作臺和虎鉗等鉗工整套設備。該實訓室主要完成平面和立體劃線、鉆孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、鋸削加工、銼削加工、制作加工、欄板加工、裝配等實訓項目。

電工技術基礎實訓室：該實訓室配備了高級電工系統實驗裝置和直流穩壓電源。該實訓室主要完成基爾霍夫定律、戴維南定理的驗證，單相和三相交流電路電壓和電流的測量等，以及功率表、示波器、信號發生器的使用等實訓項目。

電子技術基礎實訓室：該實訓室配備了電子技術綜合實驗臺、直流穩壓電源、毫伏表、數字示波器和信號發生器。該實訓室主要完成常用儀器儀表使用，以及二、三極管、單管放大電路、差分放大電路、負反饋放大電路的測試，單相橋式整流濾波電路的組裝與調試，基本門邏輯電路、TTL集成門與三態門的應用，觸發器、集成電路計數譯碼和顯示，三端和多端可調集成穩壓電源的組裝與調試等實訓項目。

1.2 專業技能實訓室的建設

電氣控制實訓室（一）：該實訓室配備了電機控制系統實訓教學平臺和各種交、直流電動機、發電機及控制電機。該實訓室主要完成交、直流電機、單相、三相變壓器和控制電機的認知和調試，工廠電氣控制設備各種控制方式的認知和調試，工業中各種電機的起動、運行、制動方法的選定和相應參數的測定等實訓項目。

電氣控制實訓室（二）：該實訓室配備了機電一體化實訓平臺、網孔板、電源、直流電機脈寬調速器、接觸器、時間繼電器和行程開關等常用低壓電氣模塊。該實訓室主要完成常用低壓電氣控制線路的裝接、調試和排故，常用交、直流低壓電氣設備的調試和維修，直流電機電力拖動控制線路的裝接和調試等實訓項目，實現初、中級維修電工培訓和技能鑒定考核的功能。

傳感器技術實訓室：該實訓室配備了傳感器檢測技術實驗臺、傳感器溫度源、模擬示波器、各種實驗模板和相應的傳感器。該實訓室主要完成壓電測振動、電容測位移、光電測轉速、磁電測轉速、壓力傳感器、溫度傳感器和霍爾傳感器等實訓項目。

電工專項技能實訓室：該實訓室配備了電工專項技能工作臺、低壓電氣控制線路板、照明電路控制線路板、直流穩壓電源。該實訓室主要完成常用低壓電氣設備安裝、調試和維修的操作技能和焊接工藝實訓，照明控制線路等典型控制線路的裝接、調試和排故等實訓項目。

PLC技術實訓室：該實訓室配備了可編程序控制器實訓裝置、各種控制模塊、機械手、電梯模型和PLC控制分揀裝置。該實訓室主要完成PLC指令及程序調試，電機拖動控制，交通燈自動與手動控制，自動送料裝車系統控制，郵件分揀機控制等控制模塊的編程和調試等實訓項目。

1.3 綜合技能實訓中心的建設

電工綜合技能實訓中心：該實訓中心配備了組合機床電氣實訓裝置、直流調速系統實訓裝置、晶閘管直流調壓調速實訓裝置和常規檢測儀表。該實訓中心主要完成C6140普通車床、Z3040B搖臂鉆床、X62W萬能銑床、T68臥式鏜床的電氣控制調試及排故，電力電子技術，直流調速電壓單閉環、轉速單閉環、電流截止轉速單閉環、雙閉環調速系統等典型工業控制線路的裝接、調速及排故等實訓項目，實現高級維修電工培訓和技能鑒定考核的功能。

柔性制造實訓中心：該實訓中心配備了柔性制造系統、六自由度工業機器及FANUC系統數控銑裝置。該實訓中心主要完成工業生產中自動化裝配生產線為原型開發的綜合實訓項目，如：機械傳動技術、電氣控制技術、氣動與液壓技術、過程控制技術和現代化生產的組態控制、工業總線、實時監控等實訓項目。

工業控制實訓中心：該實訓中心配備了機電氣一體化實訓裝置和自動生產線拆裝與調試裝置。該實訓中心主要完成機電氣一體化設備、PLC工業通訊網絡和氣動控制回路安裝與調試、傳感器技術、變頻調速應用技術、觸摸屏及組態監控技術等實訓項目。

2 依托職業技能大賽，實現機電一體化技術專業實訓基地的推廣應用

2.1 在校內同類專業的推廣應用

近年來，依托職業技能大賽，大力推進了機電一體化技術專業實訓基地的建設，改善了實踐教學條件，提高了實踐教學效果，培養了大批機電一體化技術專業的高素質高技能應用型人才，影響了學院電氣自動化類、數控類等專業群，在客觀上對學院整體實訓基地的建設起到了積極的推動作用。

2.2 在國內職業院校的推廣應用

我院電子工程系自2010年以來承辦電子類職業技能大賽，到我院參加職業技能大賽的職業院校來自全國各個省市，由于承辦大賽的地點就坐落于機電一體化技術專業實訓基地，參賽的職業院校可以隨時參觀，經過他們的反饋，我院機電一體化技術專業實訓基地的建設等到了許多職業院校的認同和借鑒。近年來，到我院機電一體化技術專業實訓基地參觀的職業院校近上百所，人數近上萬人次。

2.3 在天津濱海新區區域經濟中的推廣應用

近年來，我院電子工程系為天津濱海新區區域經濟的發展培養了大批機電一體化技術專業的高素質高技能應用型人才，其中80%上的畢業生在天津濱海新區就業。同時，機電一體化技術專業實訓基地的建設，擴大了社會服務的功能，滿足了培訓的需要，為退役軍人開設了“維修電工培訓班”，培訓了近百位退役軍人，使他們能夠取得相應的職業技能資格等級證書，順利就業。

參考文獻

[1]汪諍.機電一體化技術[M].國防科技大學出版社，2012.

[2]劉克旺.以職業技能競賽引領專業建設和教學改革的探索與實踐[J].價值工程，2011（10）：227-228.