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高校學生思想政治工作影響因素探析

2013-12-31 00:00:00劉陵東
中國科教創新導刊 2013年19期

摘 要:高校學生的思想政治素質關系到黨和國家的前途和命運,加強思想政治工作是一項關系全局的戰略任務。當前環境下,大學生的思想政治工作存在很多問題,受到多種因素的影響。通過對影響思想政治工作因素的分析,探索適宜的工作方法,從而做好高校學生的思想政治工作。

關鍵詞:思想政治工作 影響因素 大學生

中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)07(a)-0237-01

大學生思想政治工作,一直以來都倍受各大高校所重視,在不斷的探求思想政治工作的新方法和新途徑的過程中,各個學校都總結出了適合本校發展的寶貴經驗,也獲得了一定成就。無可厚非,就目前而言,大學生的思想狀態總體來說是積極向上的,但是,由于思想政治教育本身內容抽象、形式單一,因此,很多大學生學習熱情并不高,這直接導致了思想政治工作方面諸多問題的產生。

1 存在的問題及影響因素分析

從目前我國社會現狀中可以發現,不良思想仍在悄然蔓延,雖然表面上體現為個體行為,但是個體行為的普遍性和趨同性一定程度上導致了群體行為的產生。這些無序的、混亂的群體行為積聚到一定程度,在一定的刺激條件下就會暴發出巨大的能量,產生巨大的破壞力,造成不可彌補的損失。(見圖1)

思想性與系統性特點較為顯著的思想政治教育,應該說對每個大學生的思維與行為都產生著巨大影響。而之所以在高校中會產生思想政治教育工作被輕視甚至忽略的原因,是多方面存在的。

1.1 內部因素

影響思想政治工作的內部因素來自學生自身,包括其受教育的程度和狀況、家庭環境的影響、個人的價值觀和世界觀,以及在其成長過程中受到的其它刺激因素。這些內部因素是做好學生思想政治工作的其實基礎,只有了解了這些因素,才能有針對性的選擇和調整外部因素,并對其施加影響,從而開展思想政治工作。

1.2 外部因素

外部因素的影響是方方面面的,主要分為學校提供的環境和社會大環境。學校環境又可以分為學校的管理、社團組織、教師能力、教學方式、職業規劃等因素。

社會大環境的影響。當今大學生受各種各樣的思想文化影響,外來文化的沖擊,和發展社會主義市場經濟的條件環境中,他們的選擇層面越來越開闊,獨立性越來越強,差異也越來越大,多變性也日趨強烈。這給他們的思想帶來了很大影響與沖擊,在這種影響與沖擊下,他們的思想出現了傾斜:無信仰、無理想,對社會缺乏強烈的責任感、在集體中團結協作精神越來越差,往往以自我為中心,艱苦奮斗的傳統丟失、心理素質問題日趨嚴重,身心受西方崇尚金錢、崇尚享樂、崇尚自我的思想影響較深。

高校所開設的思想政治教育課程,大部分還是延用傳統陳舊的課堂授課方式,加之思想政治觀點本身的抽象性,使很多大學生對思想政治課程“避恐不及”,這樣的教學從根本上無法實現思想政治教育的目的。

1.3 網絡環境

內部因素和外部因素是相互影響、相互作用的。在當前的網絡環境下,這種影響和作用就顯得格外突出的顯著。

當代大學生是主要的網絡用戶群體,網絡文化改變了大學生的學習與生活,使他們視野開拓,思想超前;但另一方面,過分沉溺網絡無法正視現實生活的現象也廣泛存在。一些大學生在網絡的影響下逐漸消沉,人生觀與價值觀都發生了根本性的變化,他們封閉在自己狹隘的空間中,情感冷漠,思想扭曲。

網絡作為現代媒體的重要手段,一方面擴大了事件的影響力;另一方面又拓展了事件的傳播速度和傳播范圍,而且微博、微信等新型社交網絡的出現又增強了傳播的針對性。如果對網絡的重視不夠或者利用不善,極易產生特定群體的激烈反應。

2 加強思想政治工作的途徑和方法

高校學生是有思想的高素質的個體,對思想政治工作影響因素的分析有助于選擇合適的途徑和方法。既要充分發揮學校的教育引導作用,又要充分調動大學生的積極性、主動性,只有雙方的共同努力才能有效的做好思想政治工作。

2.1 加強黨、團組織建設,加強對社團的引導

高校要重視做好黨政干部、共青團干部的培養工作,還要著重培養學校工作業務過硬的思想政治教師,班主任要切實做好班級管理和班風塑造工作,對于班主任和輔導員的選擇一定要考察其政治素養,業務能力,和是否有嚴謹務實的工作作風。真正讓大學生感受到黨組織以及黨員的優勢與作用,讓他們產生積極向黨組織靠攏的意識。班級黨支部要充分發揮“堡壘”作用,不斷吸收優秀人才加入到組織中來。

學生會是學校工作的輔助力量,學生自發組織的各種社團也代表了具有某一共同特征的學生群體,是溝通學校和學生的渠道和橋梁,也是對學生進行思想教育的陣地。學生社團要重點做好一些新型學生組織,如學生公寓、生活社區等學生的思想政治教育工作。

2.2 改進教學方法,努力教學創新

思想政治教育不僅是一門課程,它同時也關系到學生的健康成長,關系到國家的前途、民族的命運,關系到我們黨的執政地位。因此,將思想政治教育工作有效滲透到大學生日常生活中十分重要,這就需要我們廣大教育工作者要不斷的對教學進行研究與思考,要積極的改進方法、創新手段,賦予思想政治教育生命力與活力。為了更好的將思想教育與學生的實際行動進行有效結合,要聯系大學生思想實際,直面社會熱點難點問題,把學生關心和疑惑的問題講明白、講透徹,積極引導,有針對性的解決學生的深層次思想認識問題,進一步增強了認識問題、解決問題、明辨是非的能力。

2.3 發揮互聯網、校園網和社交網絡的作用

網絡改變著生活,改變著社會。應該說,大學生的生活與學習,以及大學的思想意識與思維方式都受到了網絡影響,這對于高校思想政治教育工作來說,既是機遇也是挑戰。我們要充分發揮網絡帶來的優勢與作用,要通過網絡發現和探索大學生思想內涵;要善于運用網絡技術與課程進行有機整合,構建一個以網絡為基礎的思想政治教育新平臺。

參考文獻

[1]沈昕,凌宏彬.應注意把加強高校思想政治教育和解決大學生的實際問題結合起來[J].思想理論教育導刊,2005(8):68-70.

[2]葛麗君,魏曉文.構建高校思想政治教育的長效機制[J].理工高教研究,2007(1):52-53.

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