大學生創業存在的問題及對策分析

[摘要]大學生創業對于在校大學生而言，是個永恒不變的熱門話題。在當今大學生就業難的前提下，創業也是個不錯的選擇。但大學生創業存在的一些問題，導致了創業難、創業成功率低，本人分析了創業心理的由來，創業存在的問題以及對策，以期為大學生創業提供借鑒。

[關鍵詞]大學生；創業；問題；對策

[中圖分類號]G647.38[文獻標識碼]A

1大學生創業心理的由來

近年來，隨著畢業生的就業壓力逐步加大，從而掀起了一陣大學生創業熱。大學生創業熱的帶頭者是1998年5月清華大學的“創業計劃競賽”，當時云集了各個高校“天才們”的創業計劃，也被譽為“比爾·蓋茨的孵化計劃”，一時間激起了廣大青年學生的創業理想。在本人看來，創業心理的由來主要有以下幾點：第一，就業難，就業門檻高，不愿意待業，半被迫式創業；第二，在大學期間就已經有了創業計劃，只是未實際付諸行動；第三，覺得創業比工作更容易掙錢，自己當老板，但并沒有思考過周密的計劃；第四，覺得家里養活一個大學生不容易，不想再花父母的錢，想盡快賺錢回報父母；第五，從社會各路聽來的創業信息。以上幾點動機促成了大學生心中創業的那股熱潮。

2大學生創業存在的問題

（一）對創業認識膚淺。在大學生創業的人群中，不乏有一些學生對于創業存在很大的盲目性，認為創業就是注冊幾家公司，一夜暴富。而在這些人的眼中，往往看到的是個別創業成功的學生，他們并不了解這些學生創業前期的艱辛，只看到了目前達到的狀態。（二）高校的創業計劃中不注重創業教育。高校舉行創業項目大賽的目的很明顯，就是想讓那些有縝密計劃的，計劃具有可實施性的項目展示出來，對創業教育起到促進、示范作用。現如今大學中，有許許多多是為了比賽而比賽，為了拿獎，臨時抱佛腳，花幾天時間草草起書，只要其中核心技術含量夠高，一般都能獲獎，這也就失去了這個比賽原有的意義。（三）創業領域過于局限。隨著互聯網的發展，網上創業變成了主流，據調查，大學生創業者當中，將近九成的計劃都是開辦無需產品設計、生產、推銷和售后服務的網站，甚至開辦一家淘寶網店也成了不少人的創業選擇，覺得又省時又省力。（四）不注重管理或者相關知識太少。有些大學生創業是和社會上一些企業合作，甚至有的只有名義上負責這個公司，實際操作等方面都由社會上的公司負責操辦，這其實并非嚴格意義上的大學生創業。創業過程中投資只是第一步，如何經營、運作才是精髓所在。不處理好這些關系，之后的路只會越走越艱辛，風險越來越大。（五）技術成果不夠成熟。大學生創業率低的原因之一就是對學校所在專業或者相關行業的科研項目參與率低，沒有足夠多領悟，沒有成熟的技術。（六）缺乏定期評價體系。當局者迷這句話說得好，不僅在生活中，大學生創業也是一樣。無論開始經營的如何，剛剛投入于創業的大學生往往熱情大于理智，意識不到自己的不足，這時候就需要有個可以隨時扶正方向，反思存在問題的體系，來幫助這個項目可以又好又快逐步發展。

3建議與對策

3.1學校方面。1.規劃好創業課程。從課程的設置、分科要求和具體內容等整體考慮，增設有利于提高學生創業知識結構的課程。改變授課方式，適當增加學生實踐鍛煉的機會。2.創業項目服務平臺。當前的大學生自主創業項目有雛形后，很難走上社會的重要原因是未形成一個為創業教育后期進行服務的平臺。大學生的創業教育在校園期間只是初步的開始，大學生創業者及創業項目走入社會的后期跟蹤，與項目的成功與否息息相關，因此建立創業項目的后期咨詢和服務平臺尤為重要。3.創業實踐經驗的重要性。在校期間，應增加大學生的創業體驗，增加其創業的實踐經驗。有親身的經歷，才能體驗到實質，才能使經驗真正地豐富起來，才能接近創業最終的成功。4.增加創業軟硬件設施。創業本身就是一件聞名就知道涵蓋諸多艱辛的工程。因此，各高校應加大創業經費，更新教學設施，創建實踐基地，設立投資贊助等，給大學生自主創業提供較好的資金支持。5.建立高質量創業教育教師隊伍。創業教育師資力量的培養、教師整體隊伍的素質及水平，最終決定創業教育中的創業者和創業項目的質量和效率。首先，設立專職教師對其進行創業教育課程的專業培訓。另外，注重引進創業成功的人士作為外聘兼職教師。在培訓過程中，圍繞教師自身的創業體驗、學習創業教育課程相關課程、學習創業教育課程的教學方法和知識技能、定期組織教師參加和創業有關的活動或交流會等。

3.2學生方面。1.明確創業的動機。在創業之前，先弄清自己為什么要創業，了解自己的個性特質，明確自己的創業動機。2.提高自身的素養。大學生自身素養的提高是大學生創業成敗的決定因素。3.豐富社會實踐經驗。在校期間，就應該多與社會接觸，要想創業成功，重要的前提就是緊跟時代的步伐，不能與社會脫節。4.樹立良好的人際關系。創業的成功七成來自于人際關系，另外三成才是知識。創業資源里人際關系的分量很重，因此想創業、想成功，廣交朋友、積累資源是必須的。創業過程里你會同各色的客戶打交道形成人物鏈，這樣在創業的過程里遇到困難，才可以充分利用這些資源解決困難。

大學生創業不僅可以直接緩解大學生就業壓力，幫助大學生實現致富夢想。還有利于培養青年大學生的創業創新精神。相信隨著各方面的完善，大學生自主創業將會形成燎原之火。

參考文獻：

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[4]郭必裕.對大學生創業存在問題的反思，2003（4）.

[5]周常青.大學生網上創業的機會與風險分析，2007（8）.

作者簡介：張利冰，女，河南農業大學煙草學院黨委副書記，主要從事學生思想政治教育和管理工作，指導學生就業和創業。