案例回放:
王小東是小學五年級的學生,平時學習認真,孝敬父母,是老師和父母心目中的好孩子。可是他有一個小毛病,怕見陌生人,一見陌生人他就局促不安。平時學校放假,也是窩在家里,不是看書就是看電視,很少與人打交道。父母很著急,怕影響孩子以后的社交。面對這種問題,應該怎么辦呢?
專家支招:
現代家庭多為小型化的3口之家,住的又是高樓獨戶,關上門就是一個小天地。獨生子女在家中多數時間僅面對自己的父母,長年累月無外人接觸,慢慢使孩子形成一種習慣,在心理上形成一種“定勢”,認為只有和父母在一起最安全,最自在,而見到陌生人則感到不安全。
有的父母怕孩子單獨外出會闖禍,而嚇唬孩子,孩子變得膽小,怕見生人;有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮,怕吃虧、學壞,認為還是關在家中好;有的怕孩子與人接觸傳染疾病,情愿將孩子閉門獨處。
這些父母都是人為地限制了孩子的活動范圍和交往機會,使孩子不能獲得外界的信息,過著封閉式的生活,就必然會使嬰兒期自然的“怕生”現象延續到幼兒期,甚至還會影響到兒童和青年時期的個性。
要幫助孩子克服怕生的缺點,需要采取有效的辦法:
1.讓孩子見多識廣。
創設外出活動和與人交往的條件,使孩子隨著年齡的增長,不斷地擴大認識及交往范圍,使他在接觸陌生人的交往中,不斷地增強感知能力和記憶能力。
2.讓孩子體會與人交往的快樂,慢慢消除緊張感和不安全感。
先讓孩子和比較熟悉的人交往,譬如:經常和左鄰右舍打個招呼,問個好;和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起游戲;再慢慢過渡到走親訪友,去公園和同伴嬉戲,利用乘車、散步的機會和陌生人接觸等。