第一講 閱讀鑒賞

【主題闡釋】

提起“明星”，大家首先想到的可能會是影視明星或體育明星，其實不然。在中國傳統文化中，“明星”最初是用來比喻成績卓絕或才華出眾的人的。因為，這些明星除了有名氣之外，同時也是一個民族文化的象征。“追星”，則是指在當今社會的一種普遍的現象，尤其是青少年，他們似乎是“追星”的易感人群。所以，不盲目追星，并善于從自己所崇拜的偶像身上汲取樂觀積極的精神素養便顯得尤為重要。

【美文品讀一】

霍金的大學時代

□[英國]邁克爾·懷特 約翰·格里賓

“痛苦”的大一新生

盡管牛津有許多吸引人的地方，但據說霍金在牛津第一年的生活卻是很痛苦的。

做作業是一件令人厭倦的事。霍金在解答導師布置的任何物理或數學問題時很少遇到困難，由于不必費神就能輕易解答，他在精神上就處于低落的狀態。

在第一年的學習中，霍金只上數學方面的輔導課，也只參加學院主持的數學考試。因為他的導師坦率地說過，第一年的物理學課程比中學的高級課程內容多不了多少，對霍金的用處有限。

有一個曾和霍金一起參加個別輔導的學生，回憶起了一件令他印象很深的事情。一次，導師布置了一些題目，要在下一次輔導時討論，小組內除了霍金外沒有人能做出這些題目。霍金論證了一條特別難的定理，導師看了他的作業后對他表示贊賞并把作業還給了他。但霍金沒有絲毫的驕傲自大，他只是拿回作業，將它揉作一團，拋到了教室角落的廢紙簍里。后來個別輔導小組的另一個學生說：“如果我能在一年內論證出這條定理的話，我一定會將自己的成果保存下來留作紀念！”

霍金幾乎不做筆記，只有幾本教科書。事實上他在所學的領域內已經太過領先，他不相信許多標準教科書上所講的內容。

魯莽的舵手

此時霍金可能有抑郁癥，但幸運的是，在第二年他發現了一件有助于穩定自己情緒的有趣的事，他開始劃船。劃船是牛津和劍橋的老傳統，可以追溯到幾個世紀之前。每年兩個大學間都舉辦劃船比賽，那些劃槳能手們大顯身手，他們在一年中花不少時間參加院際的比賽和訓練。

劃船要求獻身精神和投入，這也是它在大學里風行的真正原因。而對霍金來說，這可以很好地緩解大學生活給他帶來的無聊和厭倦。

劃船是一種極其耗費體力的運動，劃槳手必須體格非常強壯，但對一個優秀劃船隊來說還有一個基本的要素——一個好舵手或“船長”。

霍金很適合當舵手，他體重輕，不會使船負重太大；他的嗓門大，劃船時喊的口令全船都聽得清；另外，他守紀律，訓練從不缺席。霍金的劃船教練是諾曼·迪克斯，他在大學學院劃船俱樂部里已待了幾十年。他回憶說霍金是一個稱職的舵手，但對成為冠軍從不感興趣。他猜想這位舵手對此不感興趣的原因在于，爭取得冠軍就有些過于認真，整個事情也變得少有樂趣。

（選自《青春歲月》2010年第5期，有改動）

欣賞感悟

在人們的想象中，名人的學生時代一定是輕松而充滿樂趣的，尤其是像霍金這樣的天才，似乎更應如此。但事實上，他的大學時代過得卻是相當“痛苦”的。這種“痛苦”緣于做作業對他來說太過容易，這樣讓他無法獲得成就感；但換個角度看，這也是一種精神上的折磨。還好，霍金找到了一件有助于穩定自己情緒的有趣的事——劃船。因為在霍金看來，只有不為任何目的，從興趣出發并全身心付出的事情，才能真正擺脫生活所帶來的厭倦。

【美文品讀二】

美國大地上的中國英雄

□徐子沛

美國是一個崇尚英雄的國度，在街頭、公園、學校等公共場合經常可以看到各種人物的塑像，那是他們心目中的英雄。在這些英雄當中，也不乏中國人的身影。

我見到的第一座塑像，是在卡內基梅隆大學。這是一所享有世界聲譽的大學，在它郁郁蔥蔥的校園一角，矗立著中國鐵道橋梁專家、教育家茅以升的全身銅像。

茅以升是卡內基梅隆大學培養“出爐”的第一位博士，為了表彰他在中國的杰出成就，2006年，卡內基梅隆大學計劃為其塑像。提議之初，頗引爭議。爭論的焦點是卡內基梅隆建校百年以來，校內未曾有過任何塑像，它的兩個建校者都是大名鼎鼎的人物：卡內基是世界鋼鐵大王，梅隆是美國著名的銀行家、三任財政部長，他們逝世多年，都沒能在校園內立像。“中頭彩”的居然會是一名中國學生？但校長認為，英雄應該不問出處、不分種族，大學應該兼容并包、放眼全球。學校固因其歷史而自豪，但更應為其學生而驕傲。

說起美國人的兼容并包，最具代表性的是紐約百老匯大街上的林則徐塑像。林則徐是中國近代史上睜眼看世界的第一人，“虎門銷煙”使他一燒成名。他燒的可是西方人的鴉片，何以成為美國人心目中的英雄？而且美國人對他的推崇也非同一般。在寸土尺金的紐約繁華鬧市，環繞其塑像的還有“林則徐廣場”“林則徐大街”，大有“一片山水盡姓林”的架勢。林則徐的塑像充分體現了美國人信奉實用的拿來主義。為了民族利益，敢于向西方人點“火”說“不”的林則徐，贏得了美國人由衷的尊重，他們認為，禁毒就是需要林則徐的這種精神。就這樣，這位衰微時代的欽差大臣便成了他們的“禁毒偶像”。

不僅近代的“林欽差”，兩千多年前的“孔圣人”，在美國的第四大城市休斯敦也有一個“家”，栩栩如生的孔子銅像坐落在城市中心的赫爾曼公園。銅像的下面，鐫刻著中英文對照的先哲話語。這些話，是我們儒家傳統的精髓，我越讀，也越覺得這是美國人善于學習的寫照。

在美國，人氣最高的中國英雄當數孫中山了，大大小小的塑像有近十座。他倡導的“天下為公”“民主共和”等思想，是世界潮流和普世價值，有自由傳統的美國人對他倍加推崇，自然不出意外。

（選自《非常關注》2011年第10期，有刪改）

欣賞感悟

茅博士、林欽差、孔圣人、孫總統，這些站在美國大地上的中國英雄，有重科技、興教育的，有開風氣、樹傳統的，有為民請命、踐履躬行的，還有為中國人民爭取自由、求得平等的。他們在美國的塑像，體現了美國人的價值觀，更反映了美國人開放的學習態度，而這種態度，便使得他們善于汲取其他文化中的養分。這樣一種開放的思維和態度，值得我們深深反思。

【美文品讀三】

孫紅雷“搶戲”

□張 鷹

1997年，孫紅雷畢業于北京戲劇學院后，經常奔波于北京的各大片場，應征一些電視劇的角色。因為長相平平，在那個盛行俊男美女的時代，他屢屢碰壁。

1998年初的一天，著名導演趙寶剛在《永不瞑目》片場選拔出演劇中大毒梟的打手建軍的演員。盡管這是個小角色，但因為趙寶剛名氣大，還是吸引了很多人前來應征，孫紅雷也報了名。可令孫紅雷沒想到的是，趙寶剛僅看了他一眼，就搖搖頭說：“小伙子，你長得太憨厚了，這個角色不適合你！”就這樣，孫紅雷灰溜溜地離開了片場。

半路上，孫紅雷回憶起趙寶剛的話，感覺萬分委屈，因為之前雖說多次應征失敗，但至少有試戲的機會，而這次應征竟然連試都沒試就被刷了下來。他越想越覺得憋屈，突然來了股橫勁兒：我就不信邪，不給角色我演，那我就去搶！于是，孫紅雷又急匆匆地趕到片場，跑到正在選角的趙寶剛面前，斬釘截鐵地說：“讓我演一段戲！如果你還不滿意，我立刻走人！你不讓我試戲就淘汰我，這對我不公平！”趙寶剛被嚇了一跳，重新審視了一下這個“愣頭青”，被他的自信和執著所感動，于是勉強答應了他的“要求”。孫紅雷試了一段戲后，趙寶剛發現，他演技非常精湛，在劇中呈現的狀態和現實中給人的感覺截然不同，就將角色給了他。

后來，電視劇《永不瞑目》熱播，在這部電視劇中，盡管孫紅雷飾演的建軍一角是個很小的角色，戲份也不多，但他還是憑著出色的演出給觀眾留下了深刻的印象。從此以后，孫紅雷的片約接連不斷，并最終成為中國炙手可熱的男演員之一。

趙寶剛有次在接受采訪時說：“孫紅雷當初爭取到電視劇《永不瞑目》的角色時，與其說是我給他的，還不如說是他自己‘搶來的’。”

人們都說：“機會青睞有準備的人”，其實未必，因為在很多時候，即便我們做了大量準備，也可能等不到機會。這就必須要我們自己為自己爭取機會，為自己打開成功之門。

（選自《做人與處世》2013年第3期，有改動）

欣賞感悟

孫紅雷是當前中國著名的男演員之一，素有“小姜文”之稱。他以高超的演技實力，受到眾多影迷的青睞。但他最初在應征演員角色時，卻因長相平平而被導演屢次拒絕。如果那時的他灰心喪氣，沒有從失敗的陰影中走出來，就不會有大紅大紫的今天。

選文以孫紅雷“搶戲”作為切入點，通過富有個性的語言描寫和細膩傳神的心理活動，贊揚了孫紅雷敢于為自己爭取機會的精神品質。在文章結尾處，作者則對“機會青睞有準備的人”這句人們普遍認同的話進行了創新性的詮釋，讀后令人回味無窮。