雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個行人撞了一下,我連忙抬起頭來,只見他踉蹌了一下,迅速扶住了路旁的墻壁,才沒有倒下去。“對不起,對不起!”我連聲道歉。“噢,噢,不要緊。”哎呀!這時我才發現他竟是一位雙目失明的人,我心里感到一陣不安,忙說:“大伯,我扶你回去吧!”說著,就伸手攙扶著他。“太謝謝你了,小姑娘。”他很感動地說。我們一起向前走去。
突然,我被什么東西絆了一下,差點兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著說:“誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,你走這邊,小心絆倒。”他剛走了一步,隨即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說:“還會有人經過這里,說不定會絆倒的。”不一會兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后,慢慢地站起來,伸手到衣袋里去摸手絹。
這時,我的心靈受到了猛烈地震撼,趕緊拿出自己的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么,我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠想到別人的心。
雨仍在下著。雨中,我攙扶著他,繼續向前走著,走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人;而在學習做人的人生道路上,他——一個雙目失明的人,卻是我很好的引路人。
★童心感悟★
讀了《引路人》一課,我就被深深地吸引住了,本文記敘了作者給一位盲人帶路,在路上繞過了沒蓋好蓋的下水井口,盲人知道后卻回過頭摸索著把井蓋蓋上,給了作者很大的教育。反映了盲人具有遇事為別人著想的美好心靈,他的品質是高尚的,他的心靈是純潔的,他的高大形象永遠留在我的心中。我的心被顫動了,感到渾身的血都在沸騰,因為我看到一個高大的形象在我眼前出現。盲人,他自己看不見這世界,他自己需要別人的幫助,可是他心里卻時時刻刻裝著別人。作者把盲人當成“引路人”是因為盲人的這一行為給他很大的教育,使作者領悟到了生活中的真善美。