經(jīng)典侵潤人生書香伴我成長

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為學(xué)校師生帶來了一片生機(jī)。

為進(jìn)一步拓展延伸經(jīng)典國學(xué)教育，讓學(xué)生從“走進(jìn)古詩文”繼而“走進(jìn)經(jīng)典文化”。太原市杏花嶺區(qū)解放路小學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩年參加太原市國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。讓孩子走進(jìn)名著，與名人握手，這次解放路小學(xué)選擇了毛澤東詩詞中的《沁園春·雪》參加比賽。武衛(wèi)軍校長一有時(shí)間就親切地與孩子們在一起交流，講解關(guān)于毛澤東詩詞的寫作背景。武校長給孩子們講，這是一首空前絕后的詩詞，也就是說已成千古絕唱。繼而讓孩子們領(lǐng)略到那種氣勢，那種豪邁，并激發(fā)孩子的情感。

2013年4月26日下午，解放路小學(xué)20名學(xué)生代表學(xué)校參加了太原市第三屆少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀，這是他們第二次參加此活動。此次參加活動的同學(xué)，年齡最小的8歲，他們用鏗鏘有力的誦讀以及在臺上展示出來的氣勢令在場的評委震驚，頻頻的掌聲給了孩子莫大的鼓勵(lì)。

孩子們告訴我，通過參加這次活動，語言功底提高了，表現(xiàn)欲望增強(qiáng)了，家長們對學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀系列活動評價(jià)特別高，認(rèn)為學(xué)校做了一件功德無量的大好事。“孩子的心，就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽。”在精辭華章的熏陶下，學(xué)生的語言水平、記憶能力得到了提高，良好行為習(xí)慣得到逐步養(yǎng)成，他們懂得了如何孝敬長輩、尊老愛幼，如何學(xué)習(xí)讀書，如何做人，如何與別人合作，如何面對生活中的困難與不幸。如今的校園秩序井然，好人好事層出不窮，孩子們變得有禮貌、有規(guī)矩、團(tuán)結(jié)友愛、文明向上，人人爭做文明學(xué)生。

國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展，營造了濃郁的校園文化氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的改進(jìn)，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。當(dāng)然，在無聲的滋潤與熏染中更為重要和深遠(yuǎn)的影響，是那綿延五千年的中華民族人文精神的種子，被播撒在幼小的心靈之中，膾炙人口的名詩佳句在孩子們心中銘刻著，奠定了他們較為厚實(shí)的人文底蘊(yùn)。

比賽時(shí)間匆匆而過，學(xué)校在歲月回望中積淀著、豐富著、成長著。誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是每一位教師肩負(fù)的歷史重任，也是教育中一道亮麗的風(fēng)景線。一路行來，其中的甘苦，如人飲水，冷暖自知。然而，學(xué)校老師甘愿為之匍匐，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意，微風(fēng)輕拂時(shí)那縷縷的馨香。

“每一所好學(xué)校背后都有一個(gè)好校長。”一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。解放路小學(xué)由武衛(wèi)軍擔(dān)任校長，新校長的到來給了解放路人新的驚喜。為了改善辦學(xué)條件，為給孩子們提供活動場所，武校長千方百計(jì)、想方設(shè)法、自己籌資墊付，在剛來的一個(gè)月內(nèi)，為學(xué)校新建了2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，2個(gè)羽毛球場。課間里孩子們追逐打鬧的少了，進(jìn)行體育運(yùn)動的多了。有序的活動成為解放路小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。武校長剛來到解放路小學(xué)時(shí)說：“過六一節(jié)，給孩子們粉刷一下教室，作為給孩子的禮物。”樸實(shí)的語言中滲透著對孩子們無邊的愛。適逢五一節(jié)，師生們都沉浸在快樂的假期，然而校長放棄了休息日，親自帶領(lǐng)學(xué)校教師于浩和傳達(dá)室的師傅把學(xué)校14間教室逐一進(jìn)行粉刷，學(xué)校的校容校貌有了明顯的改善。武校長經(jīng)常性地對學(xué)校的教師噓寒問暖，解決困難，幫助老師們建立了午休室。通過改善辦學(xué)條件，師生們都能安心地工作、學(xué)習(xí)和生活。全體教師佩服武校長的能力和做人的魅力，再次感嘆武校長用愛的藝術(shù)孕育著解放路小學(xué)的明天。

“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。”說這句話需要勇氣、信心和魄力。武衛(wèi)軍校長經(jīng)常說要辦的事情太多了。他以自己的人格魅力來感染學(xué)生家長，以自己的言行舉止來感化解放路小學(xué)教師。我們可以期待并相信：解放路小學(xué)在武校長的帶領(lǐng)下，一定能面貌全新、碩果累累、重現(xiàn)輝煌！學(xué)校正以厚積薄發(fā)之勢，在千帆競發(fā)、百花爭艷的教育天地中展示著獨(dú)特的魅力。