數字美術教育中專業創新型人才培養模式的探討

在傳統教學模式的影響下，我國高等美術教育在教學實踐中存在的一些不足也日益凸顯，而其中最突出的一個問題就是創新能力不足，無法適應時代對創新型人才的發展需求。因此，如何有效培養創新型的美術專業人才，以適應時代的發展，已經成為了我國高等美術教育中亟待解決的問題。文章從人才培養模式入手，首先介紹對數字美術的概念以及現今數字美術教育的現狀與存在的問題，進而在此基礎上對完善數字美術教學中專業的創新型人才培養模式提出幾點有效的建議。

數字美術的概念

廣義的數字美術，其實就是數字化的美術，如以數字技術為創作手段的平面設計，或是以萬維網為主要的傳播媒介的“純藝術”，甚至是一些手機鈴聲等，只要是以數字技術為創作的載體，且具有獨立的審美價值，都可以將它們歸到數字美術的范疇之內。而狹義的數字美術，一般就是指利用計算機處理或制作出來的一些與藝術相關的設計、動畫會其它的一些藝術作品，與傳統的藝術作品相比，它在藝術的傳播、存儲以及復制等方面具有較大的優勢。因此，如今，隨著網絡信息化的飛速發展，高等美術教育業紛紛開始有效運用電腦軟件以及相關的數字美術軟件，從而創作出豐富多彩的文化藝術作品。

目前數字美術教育的現狀與存在的問題

現階段，我國傳統的美術教育模式已經不能適應時代的發展需求，其在藝術想象力與創新力的訓練與藝術審美能力的培養等方面都缺乏專業所需的藝術創新能力與基本的素養。而造成這種現象的原因主要有以下幾個：①美術生源的基礎文化素養以及初始的專業素質普遍較低，極大的制約了學生創造力的發揮。②在傳統教學觀念的影響下，部分高校對其美術相關專業的課程設置存在著不合理的現象，往往過分重視對美術專業知識的教學，而忽視了對學的創新能力以及綜合素質的培養，從而致使美術專業學生普遍是綜合素質較差。

數字美術教育中專業的創新性人才培養模式對策的研究

1.改革人才選撥模式

高校美術專業在進行人才的選拔時，首先就需要在生源的質量方面，轉變傳統觀念下高校招生的管理體制與模式，可適當的將人才的選撥目標集中在那些具有加強創新能力與無限潛能的生源上面。同時，改變傳統高招中的分數錄取的制度，遵照人才培養模式下相關美術專業在學科的發展目標來實施對人才的選撥與培養。在招生的過程中，不應該僅僅看到學生的考試分數，并將其作為評定人才的唯一標準，而是要從整體上考慮學生的綜合素質，對學生的技能與藝術能力實施綜合的評定，全面考慮到學生在思想道德以及潛在智能方面的水平。因此，在高等教育領域中，就需要實現各學科間的交叉性，打破技術科學與藝術科學之間的界限，將兩者有機的結合在一起，以培養出高水平的專業人才。如我國的高等美術教育中，對于數字媒體藝術專業人才的選撥，就需對其生源結構實施科學的確定，從而在源頭保證數字媒體藝術專業創新型的人才培養模式能夠有序的進行。

2.改革教學模式，充分利用多媒體進行教學設計

數字化藝術作為20世紀人類科技發展中的重大成果，是現代的美術教育在高校中進行實踐教學的一種全新手段，為我國傳統美術教育的開展帶來了一定的挑戰。因此，在高校的美術教育中，需重點突出數字化藝術，并采取積極的措施，建立全新的人才培養模式，從而適應時代的發展需求，培養出一大批專業的創新型美術人才。而且，相較于其它學科，多媒體技術與美術教育實踐中運用得更加廣泛，它不僅可以發揮傳統繪畫工具的效果，而且還可創造出多的新繪畫工具，實現對藝術作品的拼貼、合成與剪輯等，從而極大的提升了學生的學習效率，增強了藝術的表現力。同時，現代多媒體在美術教育中的有效運用，也可通過拓展美術教學資源，使學生在逐漸提升自身美術專業技能的基礎上，不斷的強化自身的創新能力，從而讓自己逐漸成為社會所需的專業創新型的美術人才。

3.提升師資力量

對于電腦在教學實踐中所發揮的重大作用，已經得到了世界的藝術設計領域以及眾多的院校相關專業師生的認可與廣泛運用。不管是平面設計、網頁的制作，還是全方位多層次的藝術設計，都需要通過電腦美術以實現形式新穎且內容豐富的教學，從而達到圖文并茂，實踐與理論有機結合的教學目標。同時數字媒介也為學生的藝術活動創造出了一個虛擬的環境，在這個環境中，學生可以將審美想象力、創新性與藝術的感覺力有機的結合在一起，不斷提升自身的專業能力與創新能力。而在信息時代下，教育傳授知識并不僅僅只是讓學生對知識形成表面的記憶理解，而且需要教師充分發揮出其“引導者”的作用，幫助學生形成科學、合理的知識結構與自主學習的能力，最終提升自身的創新能力。因此，在數字美術教育中，各高校就必須實現對相關美術專業的師資力量的強化，通過培訓、教育等形式，提升教師的教學水平與計算機的應用能力，建立一支“雙師型”教師隊伍，從而為培養專業創新型人才提高基本的保障。

結束語

綜上所述，在高校的數字美術教育中，為培養出一大批專業創新型的美術人才，以滿足社會對藝術人才的需求程度，就需從該專業的人才培養模式的改革入手，在轉變人才選拔模式的基礎上，逐漸加大多媒體計算機技術在美術教學實踐中的運用，同時通過強化師資力量，為培養綜合型的素質人才提供必要的保障。

（作者單位：湖南師范大學美術學院）