我從美劇里看到了什么

秦春華

我最早看美劇是在十幾年前。那時候，《Friends》（中譯名為《老友記》或《六人行》）風(fēng)靡全球，我和室友一集不落地看完，雖然是為了學(xué)英語，但依然收獲了許多歡樂?！禙riends》曲終人散時，我們還頗有些傷感，擔(dān)心以后可能再也看不到這樣經(jīng)典的美劇了。后來，陸陸續(xù)續(xù)又看了一些，例如《絕望的主婦》《實習(xí)醫(yī)生格蕾》等，也都留下了深刻印象。

但我很少看中國的電視連續(xù)劇，雖然有一些很不錯的片子也曾吸引過我，比如《亮劍》《潛伏》，但總的來說，我并不喜歡國產(chǎn)電視連續(xù)劇。最初我并沒有意識到自己的偏好緣自何方，后來，偶爾看了一集紅遍大江南北的《甄嬛傳》，才恍然大悟。

我看的美劇，大多數(shù)反映的是普通美國人的生活。比如，《Friends》里的六個主人公，一個是街角咖啡店的服務(wù)生，一個是小餐廳的廚師，一個是不入流的演員，一個是大學(xué)教師（古生物學(xué)，不像是能賺錢的專業(yè)），一個是公司職員，還有一個甚至是沒有固定收入的按摩女。他們的社會地位和經(jīng)濟地位似乎都不高，但都活得開開心心。當(dāng)然，在生活中他們也會遇到挫折和坎坷，也有內(nèi)心的掙扎，會做錯事，但每個人都憑自己的勞動吃飯，真誠面對生活和感情，坦坦蕩蕩。

再比如，《絕望的主婦》里的四個女主人公，都是小鎮(zhèn)上的家庭主婦，地位并不顯赫。小鎮(zhèn)的生活平靜，但也不時會出現(xiàn)種種出人意料的變故，甚至?xí)氐最嵏苍瓉淼纳睢５珶o論是什么樣的生活，每個人都坦然面對，積極而樂觀，勇敢地克服困難。我最喜歡的是每一集快要結(jié)束時，出現(xiàn)的一小段旁白，這些話緊扣劇情，充滿生活哲理，告訴人們要有愛，有勇氣，懂得寬容和誠實，失敗遠(yuǎn)比欺騙可貴?？戳诉@些反映普通美國人生活的電視劇，你能從中受到啟迪，對生活有新的領(lǐng)悟。

然而，打開國內(nèi)的電視頻道，放眼望去，往往是黑壓壓一片跪倒之人，耳中聽到的，全是“奴才”“主子”的叫聲。我們特別喜歡在電視劇里展示如何揣摩皇帝的心思，宮廷的政治斗爭，后宮的爾虞我詐，官場上的鉤心斗角，有時候光看劇名就知道是怎么回事了——《步步驚心》。

以我不經(jīng)意間看到的《甄嬛傳》里的一個情節(jié)為例：甄嬛為了陷害皇后，在懷孕期間假裝被皇后推倒。當(dāng)皇帝對此將信將疑時，一個六歲的小女孩出現(xiàn)了，哭著對皇帝說，她親眼看見皇后推倒了甄嬛?；屎笠虼吮淮蛉肜鋵m，甄嬛也由此上位。看到這一情節(jié)，我不禁怒火中燒：為什么要在電視上教孩子說謊？我們有嚴(yán)格的影視作品審查制度，可是這樣的情節(jié)，卻沒有人審查出來。實際上，西方國家對孩子的保護——特別是精神保護——極為看重，我?guī)缀鯖]有看到哪一部西方電視劇中，有讓孩子說假話還受到鼓勵的情節(jié)。

一位臺灣的朋友跟我說，《甄嬛傳》不能當(dāng)歷史去看，看的是當(dāng)下。它之所以大受歡迎，就在于它在觀眾心中引起了強烈的共鳴——也許每個人都踩過別人，或被別人踩過，是險惡的外部環(huán)境讓一個好人逐漸變壞了。

今天，人們總是喜歡拿教育說事，認(rèn)為社會存在的種種不盡如人意之處皆能從教育中找到源頭。但教育僅僅是學(xué)校的事嗎？孩子們在學(xué)校的時間總是有限的。在互聯(lián)網(wǎng)時代，他們獲取資訊的渠道日益多元。比如，孩子們都喜歡看電視，就會受到電視情節(jié)的影響。如果他們從小就在電視上看到，一個人可以用盡心機把別人干掉以后自己爬上去，還不受懲罰，他們也可能學(xué)會這種“生存之道”。

我不明白的是，生活中有那么多美好的事情可以展現(xiàn)，為什么一定要在電視上展現(xiàn)那些人性的丑惡面，而且這樣的丑惡還不會受到懲罰？中國的一些電視連續(xù)劇往往告訴人們：心機最深、最心狠手辣、最冷酷無情的人往往是最成功的，能當(dāng)很大的官，能掙很多的錢。

我無意主張電視劇只能歌功頌德，呈現(xiàn)偽善的道德說教，我只是想表達一個觀點：也許可以用不那么笨的方法，實現(xiàn)我們希望的教育目標(biāo)。美國擁有世界上最發(fā)達的私有制經(jīng)濟，但美國人的愛國熱情并不比我們低，應(yīng)當(dāng)說這和美國人的教育方式有極大關(guān)系。好萊塢的大片最追求票房收入，但愛國主義往往是這些追求票房收入最大化的大片的主題。這一看起來是悖論的現(xiàn)象，可以引發(fā)我們更深的思考：我們的影視作品，究竟要帶給觀眾什么？

（明 鈺摘自《現(xiàn)代青年》2013年11月下，喻 梁圖）