周蕖
教研室劉主任全神貫注地檢查著備課本。
賈教導主任拿著筆和紙笑容可掬地說：“教科研設想應該怎么寫，這個問題一直困擾著我，請您指導。”
劉主任一下子來了精神，第一，第二，第三……口若懸河，眉飛色舞。
賈主任恭恭敬敬地聽，認認真真地記。
末了，賈主任豎起大拇指說：“茅塞頓開，不愧為專家！名不虛傳！”
劉主任握著賈主任的手說：“我們下來，不是找茬的，是來排難解疑的。”
事后我問賈主任：“教科研設想，你和全體老師不是講過多遍嗎？自稱比專家還專家，怎么說不懂？”
賈主任說：“嘿嘿，看來你真的不懂！”endprint
