怎樣組織唱好隊列歌

●柯 筍

怎樣組織唱好隊列歌

●柯 筍

唱隊列歌作為一種特殊文化形式，是部隊每天都要開展的經常性的文化活動，是思想政治工作的重要內容，對鼓舞士氣、凝聚力量、展示風貌、激發戰斗精神起著不可或缺的作用。隊列歌詠活動貼近官兵實際，隨機性強，不受環境限制，教育意義直接，一直是基層連隊文化活動的“保留節目”。我軍高度重視發揚這一優良傳統，《軍隊基層建設綱要》明確規定“隊列集會有歌聲”，以此作為促進部隊全面建設的重要措施和抓手。

但是，一年365天，部隊隊列集合上千次，如何讓官兵把每首歌都“唱齊、唱響、唱準、唱美”，唱出部隊的士氣、部隊的威風、部隊的精神風貌，卻不是容易做到的。下面，我結合自身多年組織開展隊列歌詠活動的實踐，針對連隊隊列歌唱經常出現的問題，談談如何唱好隊列歌。

隊列歌唱顧名思義就是官兵在隊列行進時的演唱。由于是在行進中演唱，就必須遵循隊列行進與歌曲演唱的特性，掌握必要的知識和技巧，進行必要的訓練，才能使兩者達到和諧統一，收到“齊、響、準、美”的效果。對連隊來說，要唱好隊列歌曲，關鍵是要把握好選歌和起歌這兩個環節。

一、選歌

選歌很重要，選好是唱好的第一步。那么，選擇什么樣的歌曲適合隊列歌唱呢？主要有“三選”：

一是選擇速度、節拍適于隊列行進演唱的歌曲。隊列歌唱主要用在齊步行進中。我軍隊列條令規定，齊步行進的速度為每分鐘116至122步。同樣，每一首歌曲演唱時也有它的速度要求，一般都在歌譜上對速度的要求作有標注。例如，《強軍戰歌》的速度是每分鐘116拍；再如，《當你的秀發拂過我的鋼槍》的速度是每分鐘72拍。選歌時，歌曲的速度要以齊步行進速度為參照，過快或過慢的歌曲都不適合隊列歌唱。

在把握歌曲速度的同時，還要把握歌曲的節拍。節拍雖然多種多樣，但軍歌最常見的節拍還是2拍子、3拍子、4拍子，但只有2拍子或4拍子的歌曲才適合隊列行進時演唱。這是因為2拍子、4拍子的強弱規律都是一強一弱，特點是比較單一、對稱和方整。音樂題材方面的典型體現就是進行曲，恰好與隊列行進“一二一”的節奏同頻共振，這樣隊列行進與歌曲演唱才能達到和諧統一，才能把歌唱起來。

一般來說3拍子的歌曲不適合隊列演唱。這是因為3拍子的強弱規律都是強—弱—弱，特點是比較流暢和靈活。音樂題材方面的典型體現是圓舞曲。我們知道圓舞曲也叫華爾茲，是一種適合旋轉的舞曲，它與隊列行進的直線方塊的形式大相徑庭。因此，例如《我愛這藍色的海洋》《我愛祖國的藍天》等3/4拍的歌曲，都不適合在隊列行進中演唱。

二是選擇內容、情緒適于隊列行進演唱的歌曲。隊列行進是軍人行為、動作、意志的統一，它特定的動作頻率以及共同的群體行為間產生的情緒共振，使官兵處于一定的興奮狀態之中。步伐越是整齊劃一，就越有助于情緒的激發。我們都有這樣的體驗：隊列行進時，我們常常用呼號來整齊隊伍、調動情緒、激發斗志。伴隨著“一二三四”的呼號，步伐便會更加齊整，精神也會更加昂揚。

從這一規律出發，選歌時就要特別選擇那些內容崇高向上、情緒豪邁昂揚的歌曲，這才能與隊列行進的情緒規律相吻合，更有助于將激昂的情緒向高昂的斗志轉化，鼓舞士氣、凝聚力量，更有助于激發官兵的自豪感和使命感。如果我們選擇的歌曲，內容情緒與隊列行進特定的情緒相矛盾，就達不到隊列演唱的目的，甚至還會影響到隊列行進。

有些歌曲雖然是很優秀的軍營歌曲，節拍、速度適合行進間演唱，但內容情緒不對路，也不要選。例如，《小白楊》《想家的時候》等都是2/4、4/4拍，但這類軍旅抒情歌曲一般來說不適于行進間演唱，因為它淡化的節奏感會干擾行進步伐的堅定統一，而鏗鏘有力的行進步伐又會改變和破壞歌曲所特有的抒情意味。試想一下，如果我們邁著雄壯有力的步伐行進，突然來一句“夜深人靜的時候是想家的時候”，那真會令人啼笑皆非。因此，我們在注意歌曲速度的同時，還要注意歌曲所表現的內容與情緒。也就是說，不是所有2拍子、4拍子的歌曲都適于隊列行進演唱。

另外，還要注意演唱的內容要與場合時機相吻合。比如，戰士扛著鋼槍迎著朝陽走向打靶場的時候，隊列里唱起了“日落西山紅霞飛”，就更是滑稽可笑的事情了。

三是選擇長度適于隊列行進演唱的歌曲。行進間演唱屬于運動中演唱，耗費氣息大，聲帶容易疲勞，因此不宜長時間地歌唱。從這一生理特點出發，在選歌時，除了要盡量選擇那些短小精悍的歌曲外，對于那些多段體的歌曲，可酌情減少重復。如強軍戰歌中《走！走！走！》這首歌，本身有三段，就可以根據情況只唱一段或兩段，后面接結束句。如果部隊演唱基礎很好，有功底、有實力，也可以選擇一些難度大的歌曲，還可以進行一點藝術處理。

二、起歌

起歌，是唱好隊列歌曲的關鍵所在。起歌，傳遞、影響、制約著演唱時的音高、節奏和情緒，而“音高、節奏、情緒”恰恰是唱好隊列歌的決定因素。

一是把好調的高度。起歌時，把握好調的高度非常重要。起高了，唱不上去，大家唱得特別費勁，還會影響隊列行進；起低了，死氣沉沉，唱不出士氣。要把握好調的高度，可以用定調器，也可采用嗓音定調的方法。即先找到歌曲的最高音，再試試最低音，如果高低音都能夠唱出來，那么就從最低音唱至歌曲的第一個音。以《強軍戰歌》為例，這首歌的最高音是高音“3”，最低音是中音“5”，這首歌曲為了在部隊唱響，作者只選擇了最容易演唱、最能發出本質聲音的音區，只跨了6度，就充分地展現了歌曲的鏗鏘有力和軍人的豪邁之氣。我們在起歌的時候一定要抓住這一特點，展現我們最嘹亮最美的音區，充分展現歌曲的魅力。此外，要想起歌起得好，還要在平時多留心，對官兵的嗓音高度以及經常演唱的歌曲的音區，盡可能地做到心中有數。

在實踐中起歌往往不能那么規范，還有的指揮員樂理知識不夠，找不到最高音和最低音，但也有技巧可循。2009年我有幸觀摩了參加“慶祝新中國成立六十周年國慶首都閱兵”的海軍學員方隊的隊列演唱表演，水平相當高。他們用中英文兩種語言演唱大連艦艇學院院歌《我們的事業在大海上》，還做了兩部輪唱、聲部變化、強弱對比等藝術處理，尤其是他們起歌別具一格。不是按常規從第一句開始起“在黃海之濱在老虎灘畔”，而是從最后一句起唱，這一句也是歌曲的高潮部分。從“我們的事業在大海上”唱起，爾后喊“一、二”，大家也從這一句接。因為歌曲的最高音就在這一句中，所以只要把每個人的嗓音都在這一句上發揮到極致，這個歌也就唱好了，自然沒有唱不上去的問題了。

二是把準強拍的位置。在起歌時，要注意做到：強拍落在左腳上。這是因為我們在齊步行進時，第一步是左腳先邁出去，而多數的隊列歌曲的第一個音符（也就是第一拍）是強拍。因此演唱隊列歌曲時的重音（也就是強拍）自然落在左腳上。起錯了不會有好的效果，還會把隊列唱亂。例如，《祖國不會忘記我》就是弱拍起唱，這樣就會把隊列行進的節律破壞了，自然不會有好的效果。

三是注重情緒的感染作用。人的情緒具有很強的感染功能，這是一個客觀存在。起歌雖然只是一個短短的瞬間，但它對周圍人在情緒上的暗示與影響作用卻是不可低估的。起歌也應有一個完整的過程。我們知道，寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，起歌也應有頭、有中、有尾。頭——就是起歌之前喊一兩個長短有別的呼號，目的是調整情緒、振奮精神、清爽嗓子、整齊隊伍，為演唱做好鋪墊；中——就是正式起歌，在呼號完后立即起歌，指揮員起歌時要特別注意情緒的飽滿與昂揚，要努力通過富于感染力的歌聲，瞬間激發和喚起戰友們歌唱的激情；尾——就是唱完后，指揮員立即喊呼號，這樣可以進一步推進大家的情緒，延伸演唱的功能，增強演唱的效果。

隊列歌曲演唱是實踐性很強的歌詠形式，需要在實踐中不斷地摸索、體會，在經常訓練中提高水平。常用的訓練方法是，在每教唱一首歌曲后，在室內用踏步代替齊步，從呼號開始到呼號結束完整地演唱，直到熟練，這樣就為在室外隊列行進演唱時打下了良好基礎。

【作者系南京政治學院上海校區教員】