順應形勢 把握特點 增強實效

●葉建林

順應形勢 把握特點 增強實效

●葉建林

近年來，91860部隊注重把思想政治教育作為推進部隊全面建設、凝聚強軍興軍力量的中心環節，堅持順應形勢發展變化，瞄準官兵時代特點，積極拓寬教育渠道，著力加強改進創新，力求明方向、尋共鳴、強效益、增活力，思想政治教育的時代性和感召力不斷增強。

一、應勢而動，在順應變化中找準坐標

一是緊盯形勢政策新動向。抓住國內外發生重大事件、黨和國家重大方針政策出臺、社會出現熱點敏感問題等時機，通過領導授課、專家輔導等形式，搞好權威解讀，唱響主旋律，消除官兵思想迷霧，防止錯誤思潮蔓延；通過開展“新聞小點評、熱點小辨析、疑點小交流”群眾性互動，引導官兵自覺糾正認識偏差，堅定政治信念。二是緊貼官兵特點新變化。著眼官兵關注自我、追求多元的價值取向特征，注重因勢利導，引導官兵把個人理想抱負融入強軍實踐；著眼官兵向往平等、渴望民主的需求特點，以平等對話的姿態與其進行思想互助、心靈互動，激發官兵主動參與教育的熱情，培養官兵正確看待問題的思維方式和積極樂觀的生活態度。三是緊跟使命任務新要求。堅持把實現強軍目標作為政治教育的主旋律，貫穿于各項建設中、落實到本職崗位上、體現在言行舉止里。讓官兵在直觀了解復雜嚴峻形勢中，強化備戰打仗、練兵打仗的憂患意識，增強立足本職、精武強能的行動自覺。

二、以真求實，在撥動心弦中引發共鳴

一是堅持以真理說服人。注重把國家大事與官兵日常工作生活的點滴小事有機結合起來，既講清中國夢強軍夢這些大道理，又善于用通俗的語言、鮮活的事例說清個人夢想與民族復興的內在聯系。從2010年開始，部隊持續開展“真心真情話真理”活動，鼓勵官兵走上講臺，講親歷、話變革、談認識、悟真理，增強了教育效果。二是堅持以真情感染人。善于從官兵的意見中聽出責任和義務，從牢騷話中聽出差距和問題，從呼聲中聽出訴求和希望，深入研究解決官兵實際困難和問題，讓官兵時刻感到組織的關懷和溫暖，不斷激發獻身強軍實踐的政治熱情。三是堅持以真實打動人。始終盯著現實問題和活思想定課題，注重從單位內部找素材、從官兵身邊找事例，不用空洞口號忽悠人、不用大話套話糊弄人、不用虛假情況刺激人，以知行合一的形象感召部隊、影響官兵。

三、借風揚帆，在拓寬渠道中增強效益

一是用好社會實踐課堂。先后與多個市級愛國主義教育基地建立協作關系，在革命遺址前凈化心靈，在參觀建設成果中感悟黨的偉大，在參與社會實踐活動中展示官兵良好精神面貌。二是整合駐地智力資源。利用駐地高等學府，鼓勵官兵進修深造、升級學歷；依托軍工企業和科研院所，多批次選送官兵學習專業技能；邀請軍地各方面的專家教授到部隊授課輔導，幫助官兵拓寬知識視野。三是借力軍民共建平臺。大力解決官兵家屬就業、子女入學、醫療補助等困難；積極參加駐地大型文化體育活動、社區群眾性文化活動，借助地方資源加強基礎設施建設，改善官兵文化生活條件，激勵官兵安心本職、矢志強軍。

四、創新有為，在與時俱進中激發活力

一是注重觀念更新。堅持以順勢而為的觀念去發現問題、解決問題，堅持以接通地氣的觀念去搞好調研、確立課題，堅持以分層施教的觀念去組織教育、實施教育，通過思想認識的不斷提高，打開教育工作新局面。二是注重手段求新。廣泛開展DV拍攝、動漫制作、歌曲創作等活動，通過兵演兵、兵說兵、兵唱兵，以豐富的時尚元素調動官兵積極性；廣泛開展網上學習、授課、交流等活動，增強教育吸引力；積極探索“微講堂”“微黨課”“微論壇”等教育模式，隨時隨地開展教育。三是注重繼承創新。在用好課堂灌輸、讀書評報、儀式慶典等傳統教育形式基礎上，吸收融入“中國好聲音”等影視傳媒新元素，創建具有鮮明單位特色、濃郁“海味”“戰味”“兵味”的教育形式，為老傳統注入新活力。近年來，部隊通過開辦“水兵講壇”、組織“心理運動會”等系列活動，使官兵在富有時代氣息的教育中增長知識、陶冶情操、激發斗志。

【作者系該部隊政治委員】