順應(yīng)形勢(shì) 把握特點(diǎn) 增強(qiáng)實(shí)效

●葉建林

順應(yīng)形勢(shì) 把握特點(diǎn) 增強(qiáng)實(shí)效

●葉建林

近年來(lái)，91860部隊(duì)注重把思想政治教育作為推進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)、凝聚強(qiáng)軍興軍力量的中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，瞄準(zhǔn)官兵時(shí)代特點(diǎn)，積極拓寬教育渠道，著力加強(qiáng)改進(jìn)創(chuàng)新，力求明方向、尋共鳴、強(qiáng)效益、增活力，思想政治教育的時(shí)代性和感召力不斷增強(qiáng)。

一、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，在順應(yīng)變化中找準(zhǔn)坐標(biāo)

一是緊盯形勢(shì)政策新動(dòng)向。抓住國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大事件、黨和國(guó)家重大方針政策出臺(tái)、社會(huì)出現(xiàn)熱點(diǎn)敏感問(wèn)題等時(shí)機(jī)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)授課、專家輔導(dǎo)等形式，搞好權(quán)威解讀，唱響主旋律，消除官兵思想迷霧，防止錯(cuò)誤思潮蔓延；通過(guò)開(kāi)展“新聞小點(diǎn)評(píng)、熱點(diǎn)小辨析、疑點(diǎn)小交流”群眾性互動(dòng)，引導(dǎo)官兵自覺(jué)糾正認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)定政治信念。二是緊貼官兵特點(diǎn)新變化。著眼官兵關(guān)注自我、追求多元的價(jià)值取向特征，注重因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)官兵把個(gè)人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍實(shí)踐；著眼官兵向往平等、渴望民主的需求特點(diǎn)，以平等對(duì)話的姿態(tài)與其進(jìn)行思想互助、心靈互動(dòng)，激發(fā)官兵主動(dòng)參與教育的熱情，培養(yǎng)官兵正確看待問(wèn)題的思維方式和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。三是緊跟使命任務(wù)新要求。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)作為政治教育的主旋律，貫穿于各項(xiàng)建設(shè)中、落實(shí)到本職崗位上、體現(xiàn)在言行舉止里。讓官兵在直觀了解復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)中，強(qiáng)化備戰(zhàn)打仗、練兵打仗的憂患意識(shí)，增強(qiáng)立足本職、精武強(qiáng)能的行動(dòng)自覺(jué)。

二、以真求實(shí)，在撥動(dòng)心弦中引發(fā)共鳴

一是堅(jiān)持以真理說(shuō)服人。注重把國(guó)家大事與官兵日常工作生活的點(diǎn)滴小事有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既講清中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)這些大道理，又善于用通俗的語(yǔ)言、鮮活的事例說(shuō)清個(gè)人夢(mèng)想與民族復(fù)興的內(nèi)在聯(lián)系。從2010年開(kāi)始，部隊(duì)持續(xù)開(kāi)展“真心真情話真理”活動(dòng)，鼓勵(lì)官兵走上講臺(tái)，講親歷、話變革、談?wù)J識(shí)、悟真理，增強(qiáng)了教育效果。二是堅(jiān)持以真情感染人。善于從官兵的意見(jiàn)中聽(tīng)出責(zé)任和義務(wù)，從牢騷話中聽(tīng)出差距和問(wèn)題，從呼聲中聽(tīng)出訴求和希望，深入研究解決官兵實(shí)際困難和問(wèn)題，讓官兵時(shí)刻感到組織的關(guān)懷和溫暖，不斷激發(fā)獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的政治熱情。三是堅(jiān)持以真實(shí)打動(dòng)人。始終盯著現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和活思想定課題，注重從單位內(nèi)部找素材、從官兵身邊找事例，不用空洞口號(hào)忽悠人、不用大話套話糊弄人、不用虛假情況刺激人，以知行合一的形象感召部隊(duì)、影響官兵。

三、借風(fēng)揚(yáng)帆，在拓寬渠道中增強(qiáng)效益

一是用好社會(huì)實(shí)踐課堂。先后與多個(gè)市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地建立協(xié)作關(guān)系，在革命遺址前凈化心靈，在參觀建設(shè)成果中感悟黨的偉大，在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中展示官兵良好精神面貌。二是整合駐地智力資源。利用駐地高等學(xué)府，鼓勵(lì)官兵進(jìn)修深造、升級(jí)學(xué)歷；依托軍工企業(yè)和科研院所，多批次選送官兵學(xué)習(xí)專業(yè)技能；邀請(qǐng)軍地各方面的專家教授到部隊(duì)授課輔導(dǎo)，幫助官兵拓寬知識(shí)視野。三是借力軍民共建平臺(tái)。大力解決官兵家屬就業(yè)、子女入學(xué)、醫(yī)療補(bǔ)助等困難；積極參加駐地大型文化體育活動(dòng)、社區(qū)群眾性文化活動(dòng)，借助地方資源加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善官兵文化生活條件，激勵(lì)官兵安心本職、矢志強(qiáng)軍。

四、創(chuàng)新有為，在與時(shí)俱進(jìn)中激發(fā)活力

一是注重觀念更新。堅(jiān)持以順勢(shì)而為的觀念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，堅(jiān)持以接通地氣的觀念去搞好調(diào)研、確立課題，堅(jiān)持以分層施教的觀念去組織教育、實(shí)施教育，通過(guò)思想認(rèn)識(shí)的不斷提高，打開(kāi)教育工作新局面。二是注重手段求新。廣泛開(kāi)展DV拍攝、動(dòng)漫制作、歌曲創(chuàng)作等活動(dòng)，通過(guò)兵演兵、兵說(shuō)兵、兵唱兵，以豐富的時(shí)尚元素調(diào)動(dòng)官兵積極性；廣泛開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、授課、交流等活動(dòng)，增強(qiáng)教育吸引力；積極探索“微講堂”“微黨課”“微論壇”等教育模式，隨時(shí)隨地開(kāi)展教育。三是注重繼承創(chuàng)新。在用好課堂灌輸、讀書(shū)評(píng)報(bào)、儀式慶典等傳統(tǒng)教育形式基礎(chǔ)上，吸收融入“中國(guó)好聲音”等影視傳媒新元素，創(chuàng)建具有鮮明單位特色、濃郁“海味”“戰(zhàn)味”“兵味”的教育形式，為老傳統(tǒng)注入新活力。近年來(lái)，部隊(duì)通過(guò)開(kāi)辦“水兵講壇”、組織“心理運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列活動(dòng)，使官兵在富有時(shí)代氣息的教育中增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、激發(fā)斗志。

【作者系該部隊(duì)政治委員】